北师大版初中历史七年级上册教案全册

北师大，版，初中，历史，七年级，上册，教案，全册，中华大地的远古人类。

学习目标】目标通过多**课件出示，课代表给大家作介绍1、了解远古人类分布的情况和远古人类从低级到高级的演进过程。2、能力目标：初步掌握识别历史地图的基本技能，培养丰富的想象力。

3、情感目标：认识到中华民族有着悠久的历史，增强民族自豪感。【单元重、难点】重点1、了解元谋人和北京人等早期原始人类生活情况2、了解农耕文化在生产和生活方面的具体成就和贡献3、理解炎黄子孙被成为华夏祖先的原因4、了解新石器时代的生活和文化。

难点1、理解“劳动创造的世界和人类本身”这一抽象观念2、农耕文化的出现3、区别传说和史实4、如何通过彩陶上的图案来认识原始社会文明、破解彩陶之谜一：【导入新课】：（2分钟）我国是人类发源地之一，是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家，这也是作为一个中国人应该引以为荣的。

关于人类的起源问题说法有很多种，大家知道的有：女娲造人、亚当和夏娃、印度的梵天造人等，这些都是神话故事，缺少科学依据，今天我们就来学习中华大地的远古人类。二：

【了解概况】（3分钟）同学们看一下原始人类遗址分布图，说一说我国原始人类遗址分布的特点是什么？原始人类遗址主要分布在大江、大河流域、土地肥沃、水源充足的地区。﹙今天我们学习的是长江黄河流域远古人类的代表：

元谋人、北京人和山顶洞人﹚三：【教学流程】：（10分钟）§学法指导：

同学们先自己浏览课本五分钟，熟悉课本知识。然后全班分成三个大组：一组二组为第一大组，主要研究元谋人；三四组为第二大组，主要研究北京人；五六组为第三大组，主要研究山顶洞人。

要求学习要全面，相互之间要交流合作。【元谋人】1、元谋人遗址被发现的地点和元谋人生活得历史时期分别是什么？（云南元谋、距今约170万年）2、发现元谋人的意义是什么？

（我国境内已知最早的人类）3、在元谋人遗址有哪些他们遗留下来的东西？（人类牙齿的化石、石器、烧骨）※易错点：元谋人是中国境内最早的人类，但世界人类最早的是南方古猿，在非洲南部。

【北京人】1、北京人遗址被发现的地点和北京人生活得历史时期分别是什么？距今约70---20万年前，北京周口店。2、北京人有什么样的体质特征？

①有猿的特征，但能直立行走。②手发展较快。③脑缓慢进化。

3、从猿到人的进化过程中起重要作用的是什么？劳动4、北京人会制造和使用什么工具？石器工具。

5、北京人会使用火吗？已经能够使用天然火※知识拓展：⑴大自然中有哪些自然**的情况？

▲知识挖掘⑵使用火的意义有哪些呢？①照明②御寒③熟食，有利于摄取营养，促进人类体质，尤其是大脑的发展和健康。④驱逐野兽，增强人类的自卫和狩猎能力。

课堂教学质量监控测试卷。

7年级历史科第1课《中华大地的远古人类》

班级___姓名___座号___

一．单选题。

1.我国的历史最早可以上溯到：（）

a. 12024年前b. 20万年前。

c. 70万年前d. 170万年前。

2.我国境内已知的最早的人类是（）

a.北京人b.蓝田人。

c．元谋人d．山顶洞人。

3.获知元谋人会使用火是通过：（）

a.神话传说b.大胆想象c.历史文献d.遗骨遗物。

4.我国境内目前已知的最早的人类位于：（）

a．长江流域b．黄河流域c．珠江流域d．以上选项都不是。

5.旧石器时代人类生活最初主要是以什么为生（）

a．农耕种植b．饲养家畜c．渔猎采集d．手工制作。

6.韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是（）

a．学会制造工具b．住在山洞里c．懂得用火驱赶野兽d．过群居生活。

7.下列哪一项不属于北京人的生活：（）

a.会直立行走b.使用打制石器c.会钻木取火d.过着群居生活。

8、中华文明悠久灿烂，2024年被联合国教科文组织列入“人类文化遗产名录”的我国原始人类遗址是：（）

a.元谋人b.蓝田人c北京人山顶洞人。

答案：d、c、d、b、c、d、c、c.

第2课星罗棋布的氏族聚落。