阅读吴均《与朱元思书》
1．下面加点的词解释错误的一项是：（b ）。
a．窥谷忘反（通“返”） b．在昼犹昏（夜晚）
c．负势竞上（向上） d．从流飘荡（随着）
2．下列加点词语解释有误的一项（b ）
a．风烟俱净（都） b．一百许里（许多）
c．皆生寒树（都） d．窥谷忘反（返回）
3、选出加点词表示数量词“一百”的意思的一项是（ a ）
a一百许里 b百千人大呼 c千百成峰 d赏赐百千强。
4．对下面加点的词语，解释不正确的一项（ d ）
a．天山共色共色：同样的颜色。
b．水皆缥碧缥碧：青白色。
c．急湍甚箭甚箭：即“甚于箭”，比箭还快。
d．皆生寒树寒树：寒冷中依然葱郁的树。
5.下列加点的词不能解释为“全”或“都”的一项是 ( d )
a、风烟俱净，天山共色 b、水皆缥碧，千丈见底。
c、夹岸高山，皆生寒树 d、此人一一为具言所闻。
6、下列各组句中加点词的意思相同的一组是（ c ）
a ①负势竞上，互相轩邈 ②横柯上蔽，在昼犹昏。
b.①猿则百叫无绝月景尤为清绝。
c.①夹岸高山，皆生寒树 ②皆在朝日始出。
d.①梅花为寒所勒歌吹为风。
7、下列加点词语意思相同的一组是（ b ）。
a、四时俱备急应河阳役，犹得备晨炊 b、沉鳞竞跃沙鸥翔集，锦鳞游泳。
c、泠泠作响困于心衡于虑而后作 d、有时见日胡不见我于王。
8．下列加点词词义相同的一组是（ c ）
a． 自自富阳至桐庐b．从从流飘荡。
自非亭午夜分隶而从者，崔氏二小生。
c．绝猿则百叫无绝d．日有时见日。
空谷传响，哀转久绝日光下澈。
9、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ a ）
a.清荣峻茂，良多趣味b.中间力拉崩倒之声。
c.阡陌交通，鸡犬相闻d.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
10．下列各句中的“者”与例句中“者”的意义和用法相同的一项是（a ）
例句：经纶世务者，窥谷忘反。
a．苟慕义强仁者皆爱惜焉。（《送董邵南游河北序》）
b．是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（《鱼我所欲也》）
c．以为凡是州之山有异态者，皆我有也。（《始得西山宴游记》）
d．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
11．哪两组句子中加点的词意思相同？ (a e )
a．急湍甚箭，猛浪若奔群臣进谏，门庭若市(《邹忌讽齐王纳谏》)
b 夹岸高山，皆生寒树凄神寒骨，悄怆幽邃(《石潭记》)
c．负势竞上，互相轩邀负箧曳屣，行深山巨谷中(《储东阳马生序》)
d．经纶世务者窥谷忘反仰视莲花反在天上(《于园》)
e．横柯上蔽，在昼扰昏重岩叠嶂，隐天蔽日(《三峡》）
12．与“经纶世务者，窥谷忘反”中“者”的意义相同的一项是（c ）
a．吾妻之美我者，私我也 b．渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
c．肉食者鄙，未能远谋 d．水陆草木之花，可爱者甚藩。
13．下列句子的翻译，有误的一项是(b )
a、争高直指，千百成峰：群山竞争着高耸，笔直地向上形成无数个山峰。
b、夹岸高山，皆生寒树：夹江两岸的高山上，都生长着耐寒常绿的树木。
c、泉水激石，泠泠作响：泉水飞溅在山石之上，发出清越的泠泠之声。
d、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝：千百只蝉儿叫个不停，千百只猿猴叫个不断。
14．对下面的句子，用现代汉语翻译不正确的一项是 （ b）
a．风烟俱净：烟雾都消散尽净。
b．嘤嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听，如诗一般押韵。
c．经纶世务：治理社会事务。
d．窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
15．下列对文章的分析，不正确的一项是（ d ）
a．作者用“奇山异水，天下独绝” 八个字概括了全文描写的富春江景色。
b．第二段写水的颜色、清澈、深度，静态和动态，都突出表现一个“异”字。
c．第三段中“负势竞上、争高直指”，给本是静止的山赋予了奋发向上的无穷的生命力。
d．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”写出了作者超然尘世的归隐之心。
16．下面分析有误的一项是（b ）。
a．“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。
b．“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。
c．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。
d．“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。
17．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是(b )
a、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
b、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。
c、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。
d、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。
18．下列说法不正确的一项是（ d ）
a．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。
b．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
c．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
d．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。
送东阳马生序》中考试题集锦。
1．选出下列句子中加点词语解释有误的一项。( b )
a．录毕，走送之走：跑 b．从乡之先达执经叩问叩：敲门。
c．媵人持汤沃灌汤：热水 d．同舍生皆被绮绣。 被：通“披”，穿。
2．对下列语句中加点词的理解，不正确的一项是（ a ）
a．同舍生皆被绮绣：被子 b．右备容臭：气味，这里指香气。
c．腰白玉之环：腰佩，用作动词 d．媵人持汤沃灌：热水。
3．选出下列句子中加点词含义相同的一组。( a )
a或遇其叱咄或王命急宣 b故余虽愚，卒获有所闻骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
c盖余之勤且艰若此北山愚公者，年且九十
d不知口体之奉不若人也若为佣耕，何富贵也。
4．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ c ）
a．久而乃和问今是何世，乃不知有汉 b．故余虽愚，卒获有所闻小大之狱，虽不能察。
c．今诸生学于太学受任于败军之际 d．以衾拥覆家贫，无从致书以观。
5．下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是( b )
a．每假借于（向）藏书之家；公与之乘，战于（在）长勺
b．以是人多以书假余；先帝不以臣卑鄙。
c．或遇其（他）叱咄；其真无马邪？其（难道）真不知马也
d．益慕圣贤之（的）道；孔子曰：“何陋之（宾语前置）有？”
6、对下列句子中加点的“之”理解错误的一项是（ c ）。
a、每假借于藏书之家（的） b、弗之怠（指代抄书）
c、走送之（指代藏书之家） d、益慕圣贤之道（的）
7．下列句中加点的“大”字与“天大寒”中的“大”字意思不同的一项是（ b ）
a．自以为大有所益 b．大声如雷霆 c．屠大窘 d．见渔人，乃大惊。
8．下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ c
a． 手自笔录，计日以还；而乡邻之生日蹙 b． 色愈恭，礼愈至；后狼止而前狼又至
c． 同舍生皆被绮绣；将军身被坚执锐 d． 不知口体之奉不若人也； 奉命于危难之间。
9．与“以中有足乐者”一句中 “以” 的意义和用法相同的一项是 （ b ）
a．以衾拥覆 b．不以物喜c．我以日始出时去人近 d．故为之说，以俟夫观人风者得焉。
10.下列句子中加点字意义相同的一项是（ d ）
a.走送之（它/书），不敢稍逾约；从乡之（的）先达执经叩问
b.俟其（他，指“乡之先达”）欣悦；余则缊袍敝衣处其（他们，指“同舍生”）间。
c.手自笔录，计日（日子、天数）以还；寓逆旅，主人日(每天)再食
d.每假(借)借于藏书之家；以是人多以书假（借）余。
11、下列加点的词意思完全相同一项是（ a ）
a、既加冠；宋既成列b、益慕圣贤之道；杀数人，胡虏益解
c、足肤皲裂而不知；久而乃和 d、卒获有所闻；士卒不尽饮。
12、下列各组中加点字意思相同的一组是。( c )
a、无从致书以观言行一致b、益慕圣贤之道益多弊少。
c、又患无硕师名人与游患得患失 d、未尝稍降辞色婉言辞谢
13．下列句子“而”字的用法，不同于其它三项的一项是（ b ）
a．足肤皲裂而不知 b．执策而临之 c．学而不思则罔 d．出淤泥而不染。
14．下列加点词意思相同的一组是（ a ）
a． 烨然若神人；判若两人 b． 腰白玉之环；腰缠万贯。
c． 右备容臭；臭气相投 d． 主人日再食； 再接再厉。
15. 加点词的意义相同的一项是( d )
a. 腰白玉之环；江横玉系腰 c. 余因得遍观群书；浙江之潮，天下之伟观也。
b. 当余之从师也；久之，目似瞑 d. 以是人多以书假余；扶苏以数谏故，上使外将兵。
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