六年制小学数学五年级下册效果检测卷（1）
时间：80分钟。
班级姓名等级
一、填空：1）在括号里填上适当的分数。
2）（ 个是。
3）当x（ ）时，是真分数。
4）用带分数表示下面图中的涂色部分。
5）将下面每组分数中分母的最小公倍数填在括号里。
6）一个长方体的表面展开图如右图所示：这个长方体的体积是立方厘米。
8）分数单位是的最大真分数是。
9）12立方分米50立方厘米立方分米。
10）把2米长的木料，平均分成7段，每段长米，每段占全长的。
二、判断：对的画“√”错的画“×”
1）因为，所以这两个分数的分数单位也相同。
2）所有的假分数都大于1
3）把长方形分成5份，每份是它的。
4）有一堆6吨的货物，每天运走2吨，即每天运走这堆货物的。
5）用4块棱长是1厘米的小正方体就可以拼成一个较大的正方体。
三、选择题：把正确答案前的字母序号填写在括号里。
1）40秒是一分钟的ab. c.
2）如果把5千克盐放入200千克水中，那么盐的重量占盐水的（ ）
a. b. c.无法确定。
3）小于的真分数有（ ）个 a.3 b.4 c.无数。
4）甲乙两个图形都是用棱长1厘米的小正方体摆成的，它的表面积相比有什么关系a.相等 b.甲比乙大 c.乙比甲大。
5）一个长方体的长是12厘米，它的宽和高都是长的一半，这个长方体的体积是立方厘米a.216b.144c.432
四、连线：从盒子里任意摸出一个球，摸到绿球的可能性是多少？用线连一连。
五、比较：1）在○里填上“>”或“=”
2）下表是2024年某一天四个城市气温情况统计。
气温最低的城市是（ ）气温最高的城市是（ ）
六、计算：1、直接写得数：
2、计算（要写出计算过程）：
3、解方程：
七、画图：一个四边形的四个顶点在图中的位置分别是：（2,4）（4,4）(5,1) (1,1)。请你画出这个图形。
八、应用题：
1、学校买来一批图书，其中的分给。
一、二年级，分给四五年级，剩下的放到学校图书室里。放在图书室的占买来图书总数的几分之几？
2、修一条公路，甲队单独修要8天完成，乙队单独修要10天完成，两队合修一天，修了这条公路的几分之几？还剩几分之几没有修？
3、修一条公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天修的等于前两天的总和。还剩多少没有修？
4、在一个长48cm、宽25cm、高20cm的长方体水箱中注入15cm深的水，然后把一个棱长12cm的正方体铁块沉入水中，水箱内的水面将上升到多少厘米？（水箱厚度忽略不计）
5、把一张长方形纸板（如下图）的四个角各剪掉一个边长2cm的正方形，加工成一个无盖长方体纸盒。这个纸盒的容积是多少立方厘米？（纸板的厚度忽略不计）
青岛版小学数学五年级下册质量检测卷
时间 60分钟 一 算一算。1 直接写得数。2 解方程。xxx 3 计算。4 用简便方法计算。5 求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。5和615和2514和42 二 填一填。1 250立方厘米 立方米 4.05升 升 毫升。2 如果以新华书店为起点，从书店向东走60米，记作 60米，那么从书店向西...
青岛版小学数学五年级下册数学
青岛版小学数学五年级下册数学4教学内容同分母分数加减法。重点难点课前准备教学目标。理解分数加 减法的意义，初步掌握同分母分数加减法的算理和计算方法 最简分数和约分意义及方法。理解了分数的意义 分数单位 分数的基本性质和最大公因数。1.理解分数加减法的意义，初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。2...
青岛版小学数学五年级下册习题
第二单元信息窗1 信息窗2第 1 周。五年级班姓名学号等级。一 基础部分 填空和选择 1.2012年第一季度的天数占全年的，占第一季度的。2.的分数单位是 再添 个这样的分数单位就是最小的假分数。3.一本故事书，15天读完，平均每天读这本书的 8天读这本书的 北京路 4.把5千克的西瓜平均分给8个人...