三年级科学下册第三单元练习题。
一、填空：
1.物体的冷热程度叫___通常用来表示。
2.要精确的知道物体的冷热程度，需要用___来测量。小明发热了，医生用给他测量体温。要测量开水的温度，需要用。
3.用温度计测量物体的温度，读数时视线要同温度计的液面___
4越高越干燥，有风吹时，水蒸发得越快。
5.我知道的温度计有等。
6.液态的水降到___时就开始凝固成冰，固态的冰在___时能重新变成液态的水。
7.装满碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是___变成的。
8.水蒸气在时会变成水。
9.水变成水蒸气的过程，我们叫做水蒸气变成水的过程叫。
10.水有三种形态。
11、用温度计前要弄清楚的3个问题：①是什么温度计？单位？
②每个刻度是多少？③测量的最高、最低温度是多少？读数：
25摄氏度可以写成 ，25℃可以读为25℃可以读为。
12.体温计的刻度一般在之间，每一摄氏度细分成10个小格，所以温度计上的每一刻度表示0.1℃.人的正常体温平均在36℃--37℃之间，超过这个温度就是发热。
13、测量水温的方法：（1）手拿温度计的端。（2）将温度计端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。
（3）视线与温度计液面 。(4)在液体不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计离开被测的水。
14、温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温度时前面加“—”表示零下。温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，读数时从下往上数。
6、跟水相比，冰的特点是有固定形状，不会流动，坚硬。冰和水都无色、无味、透明、有一定体积。在碎冰里加入较多的食盐是为了。
7、对一个物体来说，物体失去热量，温度物体获得热量，温度通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
二、判断。
1.我们可以用触觉来准确、可靠地感知物体的冷热程度。
2.体温计也可以准确的测量容器内水的温度。
3.读数时温度计不能离开被测的水。
4.温度越高冰融化的越快。
5.水蒸气是一种白色的气体。
6.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。
7.小明在测量体温6分钟的时候，把体温计拿出来读数。
8.空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫蒸发。 （
9.水蒸气是一种由水变成的气体。
10.水可以凝固成冰，但是冰，不能再溶化成水。
三、选一选
1.打开暖瓶，我们会看到白气冒出，这是（ ）
a. 暖瓶内的水飞出来 b. 暖瓶内的水蒸气碰到了较冷的空气凝结而成的。
2.测温度时，手拿温度计的。
a.中间 b.下端 c.上端
3.属于凝结现象的是（ ）
a.温水不盖盖时，杯中得水会自动减少。 b.秋天草地上出现露珠。
4.霜是（ ）的水。
a.液体 b.气体 c. 固体
5.下列晾干衣服的方法中，干得最快的是（ ）
a．晾在没有太阳、有风的地方。
b．把衣服团在一起，搭在铁丝上。
c．把衣服摊开，搭在有太阳、有风的铁丝上。
4、连线。云低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶。
露水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在低空。
雾高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶。
霜水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在高空
雪水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上。
五、简答题
1、水在自然界中有哪些形态？他们又是怎么样变化的？
2、水和冰的相同点与不同点？
3、加快冰的融化的方法（3种）
4、温度的读写：
零下五摄氏度写作： 二十摄氏度写作。
零下十七摄氏度写作三十七摄氏度写作。
2℃读作37℃ 读作。
9℃ 读作15℃ 读作。
0℃ 读作零摄氏度写作。
5、江河中的水日夜不停的流入海洋。海洋里的水也不会溢出来，江河里的水也流不完。这是什么原因？
教科版三年级科学下册第三单元
教科版三年级科学下册第三单元 温度 测试题。姓名班级。一 单项选择题。1 对一个物体来说，物体失去热量，温度 b 物体获得热量，温度 d a 没有变化 b 下降 c 有变化 d 上升。2 水的状态变化与 c 有关。a 温度 b 气候 c 热量 d 环境。3 从不同的角度看温度计的液面，可以读出几个不...
教科版三年级科学下册第三单元试卷
2016年三年级下册科学第三单元考试试卷。一 填空题。每空1分，共20分 1 物体的冷热程度叫 通常用 表示。2 水在自然界有不同形态，有时是 有时是 有时是 3 冰在融化过程中，要从周围吸收 冰在融化过程中，温度地会长时间保持在 直到完全融化成水。4 水变成水蒸气的过程叫 空气中的水蒸气冷却变成看...
三年级下册科学试题 第三单元教科版
三年级下册科学试题 第三单元 教科版 无答案 一 填空 每空3分，共48分 1 物体的冷热程度我们称为 通常用表示。物体的温度可以用 测量。2 对一个物体来说，温度下降，说明物体热量 温度上升，说明物体的热量 3 水变成水蒸气的过程叫做 水蒸气冷却变成水叫 4 水在自然界中有三种存在状态，水的状态变...