一、基础知识。(共30分)
1.看拼音，写词语。（10分）
chéng jì pǔ xiě dǎoyǔ lǒngzhào zīyuán
āi shāng huàn xiǎng bǎokùliáokuò kuà lán
2.辨字组词。(5分)
架（ ）措蜒（ ）辽幼。
驾（ ）错蜓（ ）疗幻（ ）
3.把成语补充完整。(4分)
气象变幻异岭若（ ）若（ ）
4.选择加点字恰当的解释，把序号填在括号里。(4分)
1）胜：①打败（别人比另一个优越；
优美的（景物、境界等）；④尽不胜数。
不可胜数（ ）旅游胜地 （
以少胜多（） 事实胜于雄辩（ ）
2）漫：①水过满，向外流；②到处都是；③广阔，长；④不受约束，随便。
漫步山道（ ）弥漫山谷（ ）
长夜漫漫（ ）水漫岀来（ ）
5、选词填空。（3分）
藴藏储藏躲藏。
1）我国各地（ ）的矿产资源很丰富。
2）秋天，蚂蚁忙着（ ）食物，准备过冬。
3）老鼠白天（ ）在黑暗的洞里，夜里岀来偷东西吃。
6、按要求写句子。（4分）
1）缩写句子。
将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
2）给下面句子换一换说法，句意不变。
这就是美丽的南沙群岛。
3）用上“好像”一词写一个描写春天美景的句子。
4）用下列加点字点仿写句子。
景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流。
二、能力提升。（共15分）
1、填空。（9分）
1）终于有一天，雪儿双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被高高地 ，在中划出一道美丽的弧线。
2）《别董大》是代诗人写的，其中描写送别时情景的诗句是这学期我还会背诵等古诗。
3）学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确判断岀“湘江”应在我国的（ ）省，“滇池” 应在我国的（ ）省，“京沪铁路”是连接（ ）和（ ）两地铁路。
4）白雪公主这个故事出自这本书，作者是我还知道这本书里面有等故事。
2、《美丽的南沙群岛》和《庐山的云雾》中有不少生动优美的句子，默写你喜欢的两句，并写岀你喜欢的原因。（6分）
你喜欢的句子：
你喜欢的原因：
三、阅读理解。（25分）
一）庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
1.用“——划出这上小节的中心句。
2.这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，即。
和作者把这些云雾分别比作。
和。3.庐山景色美丽，古代多少诗人留下了赞美她的诗句，请你写出一句。
二）春暖花开，大地复苏。小草钻出了地面，杨柳焕发了青春，小燕子从南方飞了回来的桃花的梨花的杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飞舞，酿造着甘甜的蜂蜜。
整个家乡都笼罩在醉人的清香中。
1．这是一段有关的描写，全段围绕这句话来写的。
2．这段话抓住等景物来描绘春天的特点。
3．在括号中填上表示颜色的词语，请你再写几个表示颜色的词语。
4.模仿划线句子写一句话。
四、习作。（30分）
我们欣赏了美丽的南沙群岛、奇妙的庐山云雾，你一定有很多的感触吧？你的家乡一定也有优美的风景吧？请选择一处向大家介绍，要写清这处风景在什么地方，有哪些特点，并表达岀对家乡热爱的感情。
要求：1、题目自拟。2、语句通顺，抓住主要特点来写。
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第一步 学生试读课文后用 画出生字新词，提问 画出了生字新词，你会怎么处理？师小结 查字典，理解词语意思，读准字音。联系上下文理解。实在不会，打上 质疑。第二步 学生再读课文后，出示句子 像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。学生试读，一次读不顺再读。师小结 遇到难读顺 难理解的句子，要多读几遍，反...