练习21.查字典完成填空。生字。
乃义将艳。首。部。数。
总的笔画。组词。
2.补充词语。
百花（）（争（）斗（）（缤纷（）（俱全3.口语练习。
我最喜欢的童话故事是，故事主要讲了。
4.阅读短文，回答问题。
蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！
1）这段话共有（）句。第（）句总结了这段话的主要内容。
2）文中描写颜色的词语有（）、和（）。
3）文中描写动作的词语有（）、和（）。4）仿照“花花绿绿”写两个表示颜色的词语（）、
答案：1.丿2乃是丶3正义丶9将要丰10鲜艳。
2.盛开奇艳五彩色色3.《丑小鸭》本文讲述了一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是在经历过种种挫折和打击之后，他终于变成了一只美丽的天鹅。
4.（1）5（2）蓝蓝白绿（3）飘流开放五彩缤纷色色俱全。
小学语文部编人教版二年级下册习题识字
识字8 习题。一 基础过关。1.用 将括号中不正确的字划去。乌 鸦鸭 麻 雀雁 弯 脸腰 挺 脑胸 晴 郎 脚腿 2.读读写写。d ju nq n l n t odi od y n 3.用线将能搭配的词语连起来。晴朗的明亮的可爱的雪白的朦胧的。二 综合训练1.比一比，组词。鸟 鸦 朗 tu l 棉花...
小学语文部编人教版二年级下册《黑板“跑”了》教后记
黑板 跑 了 教后记。通过选择学习方式与合作学习方式的引进，打乱了严谨 封闭的课堂空间，让学生在宽松的 合作的 自我的学习氛围中自主 更能促使学生思维的灵动 开放 创新。同时通过多向评价，学生对语言文字的理解更独到和深刻。如评价表演时学生对于大街情境的补白 表演车子的同学来回穿校还不时发出喇叭鸣叫声...
小学语文部编人教版二年级下册《黑板“跑”了》教后记
黑板 跑 了 教后记。通过选择学习方式与合作学习方式的引进，打乱了严谨 封闭的课堂空间，让学生在宽松的 合作的 自我的学习氛围中自主 更能促使学生思维的灵动 开放 创新。同时通过多向评价，学生对语言文字的理解更独到和深刻。如评价表演时学生对于大街情境的补白 表演车子的同学来回穿校还不时发出喇叭鸣叫声...