第一部分：积累运用（32%）
一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错误的。请把序号写在前面。（4%）
mqínzhèng sì
）1、a、拇指 b、秦国 c、厥症 d、 侍卫
qimifngwàn
）2、a、切脉 b、轻蔑 c、讥讽 d、 手腕。
snlú znzhāi
）3、a、损失 b、头颅 c、崭新 d、 斋戒。
zōng chéng sàngzhn
）4、a、由衷 b、承认 c、丧失 d、 诊所。
2、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请把它的序号写在前面。（4%）
)5、a、滂沱 b、携袋 c、病榻 d、从容。
)6、a、艰苦 b、宫殿 c、审迅 d、残酷。
)7、a、拒绝 b、攥住 c、勉强 d、瑕班。
)8、a、僵硬 b、奉献 c、壁玉 d、输赢。
3、下面每道小题中，哪个词语和加点词的意思最接近？把序号写在前面。（8%）
）9、吩咐。
a、命令 b、嘱咐 c、托付 d、要求。
）10、恼怒。
a、恼火 b、烦恼 c、愤怒 d、怒火。
）11、安慰。
a、抚慰 b、慰问 c、欣慰 d、安抚。
）12、由衷。
a、由于 b、衷心 c、忠心 d、真诚。
四、下面每道小题中，哪一个词或成语填入最恰当？请把序号写在前面。（10%）
）13、无论做什么事，他总是很（ ）
a、慎重 b、郑重 c、庄重 d、隆重。
）14、一位贵妇人（）地看着衣衫破烂的小女孩，眼里满是讽刺。
a、羡慕 b、同情 c、轻蔑 d、疑惑。
）15、如果你没有信心做好这件事，就不要（ ）
a、勉励 b勉强、 c、倔强 d、强烈。
）16、老师一番意味深长的话，让她（ ）明白了学习的意义。
a、催人泪下 b、沉默不语 c、恍然大悟 d、胸有成竹。
）17、赵小军这个人经常（ ）想到什么就说什么。
a、灵机一动 b、得意洋洋 c、忘乎所以 d、信口开河。
五、古诗文积累（6%）
下面三道小题中，那个选项符合题目要求？请把它的序号写在前面。
）18、 画线处应该填入的一句是。
小池》南宋）杨万里。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
早有蜻蜓立上头。
a、小河才露（lù）尖尖角 b、遥知兄弟登高处
c、飞流直下三千尺d、路人借问遥招手。
）19、下面这首诗，描写的是夏天的景色。
a、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。b、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
c、荷叶罗裙一色裁，芙蓉笑脸两边开 d、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
）20、下面诗句中，表现爱国精神的一项是。
a、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 b、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
c、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 d、满目山河空念远，落花风雨更伤春。
第二部分：阅读（38%）
请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。
一）谦卑的人有福（18%）
先民造出庙宇叩（kòu)拜的理由之一，在于表达自己对造物主的谦卑。无论造物主是上帝，抑或就是大自然本身。他们谦卑，并非真的见过上帝，而是生活中的种种奇迹——譬如土地上生长庄稼，清澈的河水可供饮用，孩子们健康成长——在表明，人的存在并不仅由人的力量完成。
于是他们谦卑，伏在地上求得神的喜欢，使庄稼明年继续生长，让孩子们的孩子依然健康。
如果不讨论被膜拜的一方，即神，是否真的存在，我们所感动的，是先民对待周遭的姿态：虔诚、恭顺以及明智的位置选择。
谦卑正是一种姿态。
如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。
谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在**，坐下来，像观赏电影一样展开自己的人生。
而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。
谦卑是一种睿(ruì)智。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。
这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。
这一点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人；如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。
谦卑是美。谄（chn)媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然，是进退裕如的冲和。
谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切，大善盈胸之际的一份宽厚，物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。
这种姿态超凡脱俗，使人心仪不已。
这就是谦卑的力量。
21、本文题为“谦卑的人有福”，文中从几方面作了具体阐述，错误的是（ ）
a、谦卑是找到了自己的位置。
b、谦卑是一种睿智；
c、谦卑是伟大的力量。
d、谦卑是美。
22、谦卑是一种姿态，我们选择谦卑是有原因的，不正确的是（ ）
a、认识到人在自然环境中是一员而非一霸。
b、认识到自己在知识的疆域中的距离。
c、认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片。
d、认识到谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。
23、在第小节中，“人在自然环境中是一员而非一霸”理解错误的是（ ）
a、人只是大自然机体普通的一部分，不应该把自然环境当作征服的对象。
b、人要善待自然环境，同自然环境和谐相处。
c、人类在自然中是有智慧的，应该享受自然中的一切。
d、人类在自然界之中存在着众多的天敌，人类还做不到统治于所有生物的状态。
24、第小节中，“(牛顿说)在科学面前，我只是一个在岸边捡石子的小孩。”理解正确的是（ ）
a、科学领域博大，一个科学家的再多发现，也只是其中的点滴，对科学的认识还很幼稚。
b、科学领域博大，一个科学家的再多发现，也只是一颗石子，算不上科学成果。
c、科学领域博大，一个科学家的再多发现，就像河边的石子一样普普通通。
d、科学领域博大，一个科学家的再多发现，也不如河边捡石子的小孩有成就感。
25、下面对“谦卑”的看法错误的是（ ）
a、“谦卑是一种博大的胸怀” b、“谦卑是一种崇高的品行”
c、“谦卑是坚忍d、“谦卑是自我否定”
26、第小节中“这一点，牛顿即使活着也不会惊讶。。。句中“这一点”具体指的是写在横线上）
二） 小牛和老骡子（16%）
有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。
”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。
”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。
”老骡子回答。
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？
”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。
”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。
”－－慵懒是一种自我扼杀。
28、小牛不想耕田，却一再询问“老家伙说我什么没有”，“老家伙”指的是（ ）
a、老骡子 b、屠夫 c、老农夫 d、老邻居。
29、老骡子拒绝小牛一起装病休息，是因为（ ）
a、老骡子看不起小牛说谎话b、老骡子不想休息。
c、老骡子觉得耕种季节短，要把工作做完。d、老骡子不想老农夫太累。
30、老骡子和小牛比较，说法错误的是（ ）
a、老骡子勤劳、小牛懒惰 b、老骡子很有责任心，小牛不负责任。
c、老骡子很愚蠢，小牛很聪明 d、老骡子能吃苦，小牛不能吃苦。
31、你想象老农夫和屠夫说话的内容，判断一下小牛的结局是答案写在横线上）
三）（4%）
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