时间：60分钟满分：100分分数：
一、填一填。(12分)
二、用竖式计算。(24分)
三、画跷跷板。(哪边得数大哪边就低)(8分)四、在圈里填入正确的数。(15分)
五、不计算，直接说出得数是几十多。(8分)48+40是( )十多。 76-32是( )十多。
37+2是( )十多53+30是( )十多。
六、看图列式计算。(16分)
○ =根元)
七、三个小朋友一起去钓鱼。(11分)
1.小雨比豆豆少钓了多少条鱼？(5分)
2.小雨和田田一共钓了多少条鱼？(6分)
八、天天爸爸的公司离家有20千米，一天爸爸开车去公司行驶了12千米后发现忘记了带文件，于是返回家中取，然后来到公司。天天爸爸今天多行驶了多少千米？(6分)
参***。一、
二、 46+21=67 64-12=52 89-34=55三、四、76 71 51 68 25
五、八四三八。
六、4+32=36 85-35=50
七、1. 27-20=7(条)
2. 20+38=58(条)
八、12+12=24(千米)
苏教版一年级数学下册第四单元
整十数加 减整十数 教学设计。教学内容 苏教版小学数学一年级下册第四单元第一节 整十数加 减整十数 教学目标 1 经历在实际情境中，探索整十数加 减整十数计算方法的过程，并掌握计算方法。2 在观察 比较 合作交流中逐步培养学生主动 和独立思考的意识，体验算法多样化，培养思维的灵活性。3 感受数学与生...
苏教版一年级数学教案下册第四单元
第四单元加法和减法 一 学情分析 在前面的学习基础上，学生已经掌握了20以内的加法，并学会了一些观察的方法，有了一定的找规律的能力。学生已有的知识 整十数加整十数和整十数加一位数 10以内的加法。学生缺乏的知识 两位数与整十数及两位数与一位数相加的经验 部分学生对前一段的计算还需加强。教学内容 教材...
一年级数学下册第四单元教案 XX苏教版 讲解学习
日。课题。口算整十数加 减整十数。课时数。第1课时。总课时数。课时。教学。目标。理解和掌握整十数加减整十数的口算方法，并能比较熟练的口算。2 经历探索整十数加 减整十数计算方法的过程，体会新旧知识间的联系，获得可以根据已有知识 方法学习新内容的初步经验。3 在学习过程中能积极思考 交流 倾听，体会学...