鄂教版小学五年级下册科学《石油》教学设计。
教材分析。本课教材分为五部分：
第一部分，了解汽油和柴油的用途。教材首先提出，汽油、柴油是普遍使用的燃料。说一说生产生活中哪些地方用到了汽油和柴油。
第二部分，了解人们是怎样得到汽油和柴油的。教材首先提出问题，人们是怎样得到汽油和柴油的？学生对此也许有些了解，在学生交流的基础上，可以引导学生阅读教材上的文字、观察**罐和采油机的插图。
有的实验室中有**的标本可以提供给学生观察。
第三部分，认识石油的提炼物及其特点。教材首先以文字的形式介绍了把**中的泥沙和水除掉以后，送到炼油厂去提炼可以得到石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油、凡士林、石蜡、沥青等多种产品，并以插图的形式呈现了这些提炼物。然后是观察这些石油提炼物各有什么特点，并以方框的形式出示了安全警示：
很多石油提炼物易燃，观察时注意防火。教材上还出示了一个记录表，**上有名称、形态、颜色、气味、其他特点五栏。第四部分，了解石油及其提炼物的用途。
生产生活中有许多物品是石油的提炼物，学生对此可能并不了解。教材首先以文字的形式介绍了石油及其提炼物具有广泛的用途，所以人们称石油为“工业的血液”。紧接着用一幅大插图呈现了石油的用途。
第五部分，了解天然气以及我国的西气东输工程。教师可以简单介绍天然气以及我国西气东输工程，或者让学生阅读教材上的材料。
学情分析。五年级学生无论在学习还是在生活中，都不甘落后。如果说四年级学生是为了应付老师而做作业，那么，五年级学生则是为了不输于同学而积极学习。
动力不一样，比照对象变成了成绩比自己好的同学。这种情况下对于孩子的激励措施，教师要及时调整。
学习目标。1.知道石油的提炼物有哪些及其特点；知道石油及其提炼物的广泛用途；了解天然气以及我国的西气东输工程。
2.经历观察石油的提炼物的特点的过程，能用简单的**记录整理观察结果。
3.乐于参与石油及其提炼物的观察研究活动。
教学重难点。
认识石油的提炼物的特点及其广泛的用途。
教学准备。分组材料：汽油、煤油、柴油、润滑油、凡士林、石蜡、沥青等。
演示材料：石油及其提炼物的用途的**或者**资料。
教学过程。一、汽油和柴油有哪些用途。
1.提问：汽油、柴油是普遍使用的燃料。说一说生产生活中哪些地方用到了汽油和柴油。
2.学生根据自己的认知们进行讨论、汇报。
3.教师引导学生看教材上四幅插图：火车、汽车、拖拉机、柴油机。汽油、柴油在生产生活中有许多用途，如各种机动车和轮船都要用到汽油和柴油等。
二、人们是怎样得到汽油和柴油的。
1.提问：人们是怎样得到汽油和柴油的呢？
2.学生交流的基础上，阅读教材上的文字、观察**罐和采油机的插图。
3.教师小结。
三、认识石油的提炼物及其特点。
1.把**中的泥沙和水除掉以后，送到炼油厂去提炼可以得到石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油、凡士林、石蜡、沥青等多种产品，这些提炼物有什么不同特点？
2.学生观察这些石油提炼物，注意方框里的安全警示：“很多石油提炼物易燃，观察时注意防火”。
3.填写教材上的记录表。
四、了解石油及其提炼物的用途。
1.生产生活中有许多物品是石油的提炼物，石油及其提炼物具有广泛的用途，所以人们称石油为“工业的血液”。我们来看一看人们是怎样利用石油的吧！
2.师生观察教材中展示的石油的用途。
五、了解天然气以及我国的西气东输工程。
教师简单介绍天然气以及我国西气东输工程，让学生阅读教材上的材料。
五年级科学下册石油1教案鄂教版
鄂教版 五年级科学下册教案。15.石油。教学要求 1.知道石油的提炼物有哪些及其特点 知道石油及其提炼物的广泛用途 了解天然气以及我国的西气东输工程。2.经历观察石油的提炼物的特点的过程，能用简单的 记录整理观察结果。教学准备 分组材料 汽油 煤油 柴油 润滑油 凡士林 石蜡 沥青等。演示材料 石油...
鄂教版五年级下期科学教案
鄂教版五年级下期科学教案 一单元 1 形形色色的动物。教学目标 1.知道生活中常见动物的名称，能用不同的标准对动物进行分类。2.意识到人与自然要和谐相处。教学准备 动物适应环境的相关资料或影片。如保护色 迁徙 饮食 身体形态等。教学过程 一 ppt展示新课 1.教师出示一组动物 让学生认识这些动物。...
五年级下册科学教案 16金属鄂教版
鄂教版小学五年级下册科学 金属 教学设计。教材分析 本课教材分为四个部分。第一部分，了解铜 铁 铝的用途。教材首先提出，铜 铁 铝是生产生活中常见的材料。许多用品都是用它们制成的。紧接着呈现了铝制品 铁制品 铜制品三组插图。生活中铜 铁 铝制品是很常见的，学生应该也很熟悉的，除了教材上所列举的这些之...