第一课形形色色的动物。
1、 举例说说不同的动物各生活在什么样的环境中。有哪些有趣的事情？
金丝猴，高山密林；象，丛林河谷地带；鹿 ,森林边缘或草原；鸵鸟，热带草原；虎，森林灌木丛中 ;天鹅，浅水中。动物在形态，饮食、运动，防御等方面各有有趣的事情。 如蜂鸟善飞，却不会走路。
鳄鱼色凶猛异常，却双目色盲。 象有特别灵敏的听觉，能捕捉到老鼠的脚步声。
2、 说说那些动物昼伏夜出，那些动物有冬眠的习性？昼伏夜出：蝙蝠、猫头鹰、虎、鼠、蚯蚓等。 冬眠：蛇、青蛙、乌龟、蝙蝠、刺猬等。
3、北极熊在我们这不能生活，为什么？
动物的生活栖息地，随着漫长的时间和地球板块的移动，而逐渐适应了的。北极熊也是如此，生活在冰天雪地里的北极熊，不能适应我们这个地方的气温了。
4、 举例说说动物的名称及特点？最大的动物，鲸；最高的动物，长颈鹿；夜间活动的动物，猫头鹰 ;在寒冷地方生活的动物，北极熊。
第二课动物吃什么。
1、 举例说明不同的动物吃什么食物？并说说不同的动物为什么吃不同的食物？如猴子吃杂食，老虎吃肉食，梅花鹿吃草食。
动物要维持生命就要消耗食物作为能量；不同的动物身体结构不同、生活环境的差异，需要不同的食物。
2、 按食性分动物分为那几类，并举例。
可分为三类，即肉食动物，如猫、狮子、老虎、豹子；草食动物牛，马，羊，驴，兔子，长颈鹿；杂食动物，如猫、狗、鸡、鸭、鱼、蚂蚁、老鼠狗、狼)三类。
3、说说猫、狗、鸡、兔平时喜欢吃得较多的食物有那些？
猫，吃老鼠和鱼；狗，吃肉骨头。鸡，虫子和谷子。兔子，吃草，胡萝卜。
4、动物为什么要吃食物？动物吃的食物是一样的吗？为什么不同的动物吃的食物不同？
答：动物吃食物是为了从食物中获取营养和能量。动物吃的食物各不相同。因为不同的动物生存环境不一样，身体的结构也不一样、生活的习性也不一样，所以，他们的食性也不一样。
第三课动物怎样运动。
1、 猫是怎样走路的？
四肢着地，左右交叉前行。也就是说，迈出前左腿的时候，同时迈出右后腿。再迈出前右腿的时候，同时迈出左后腿。
2、 狗是怎样走路的？ 用四条腿走路，即左前腿配右后腿，右前腿配左后腿。
3、 猫和狗在行走、奔跑时四条腿脚移动特点有什么特点？
行走时：左前、右后，右前、左后。奔跑时：两后腿同时蹬地身体腾空而起，下落时，左前、右前依次下落，两后腿同时着地再同时蹬地。
4、请概括说明动物有些运动方式？有爬行，行走，奔跑，跳跃，飞行，游泳等。
5、不同的动物运动方式为什么不同？
因为不同的动物生活环境不一样，身体构造特点不一样、生活习性也不一样，所以他们受以上因素的影响，动物的运动方式也不一样。
6、 说说蜗牛身体分为几个部分，它没有腿，它是怎样运动的呢？
蜗牛身体分为：眼睛，头，触角，腹足，壳。蜗牛的腹部生有一种能动的肉足，叫腹足，这就相当于蜗牛的脚。蜗牛行动的时候，腹足下面能分泌出粘液，减小摩擦，有利于它爬行。
7、 如何观察猫或狗的运动。可找一块面积较大的空地，铺一层细沙，用食物作诱饵使猫或狗行走观察，用dv拍摄其行走与奔跑的过程并**慢动作来观察。观察时不能让动物受到惊吓。
第四课动物的防御。
1、 青蛙等动物的颜色对他们的生存有什么作用？
青蛙身体颜色是属于保护色，而竹节虫和尺蠖身体的颜色、形态被称为拟态，就是模仿一些物体来保护自己，以免被天敌发现，两者都是属于保护作用，可以提高生存几率。
2、 举例写出动物防御特点：
乌龟，蜗牛缩进壳内保护；鳄鱼，鮟鱇以身体衍生物为诱饵；蜥蜴，海参以身体部位脱落为掩护逃避攻击；箭毒蛙，蝾螈以身体外表鲜艳颜色为警告，保护自己不被攻击；河豚，变色龙以迅速增大身体面积或高度恐吓敌人，变色，保护自己不**食者及猎物发现。竹节虫，枯叶蝶长相似树枝，拟态；章鱼乌贼，遇敌时会喷出含有麻醉剂成分的墨汁，迷惑敌人。
3、在自然环境中，我们不容易观察到一些动物，这是为什么？
它们通过保护色或者拟态与周围环境及颜色相似，有效的保护了自己，所以不容易观察。
4、实验题动物保护色实验。
实验步骤：一、准备红、黄、绿条形塑料片各10片。二、随意撒在花坛边的草丛里。三、每一次让一个同学用10秒钏时间去捡，并计时。四、做好统计表，并统计。
结论：草绿色的塑料片因和草的颜色、形状相近，不易找全，而被草丛“保护”起来了。
第五课动物的繁殖
1、 动物繁殖习性与它们的生存有什么关系？
动物的繁殖方式跟他们所生活的环境有关，所有的习性都是动物长期适应自然环境的结果。是为了保存自身而做的选择结果。生存习性是会和繁殖习性相适应相协调的。
他们的目的只有一个就是自身存活下来并能使得自身物种能不至于灭绝。
2、 举列说明动物繁殖分类。
动物繁殖分为胎生和卵生。胎生，如蝙蝠、海豹、海狗、海豚、狒狒、穿山甲等；卵生如鸡、鸭、鱼、青蛙、乌龟、蝴蝶。
3、鸡在孵卵前的表现。不时发出咯咯声，四处张望，寻找合适的产卵地方。
4、母鸡在孵卵过程中怎样把卵全部纳进自己的羽翼下，它会翻动鸡蛋吗，为什么？产出小鸡要多少天。
母鸡会张开翅膀，应用身体和头部的运动把卵全部拿进自己身体之下。会翻动鸡蛋，因为只有借助母体温度后，才能孵化。孵化需要21天。
5、同是卵生或胎生，各种小动物的繁殖习性(或诞生方式)为什么又存在不同呢？
动物的繁殖方式是它们适应环境的结果。如鱼不产许多卵，就不能保证鱼类物种得以延续。
第六课多彩的生命
1、 举列动植物生长要经历几个阶段及特点。
蛇：卵，幼蛇，成蛇(外形变化不大，但要经过几次蜕皮);鸡：受精卵(鸡蛋)--雏鸡---青年鸡---成鸡菜青虫：卵幼虫成虫，蝴蝶
凤仙花：发芽，幼苗，开花，结果，种子。
蚕：卵，幼虫，蛹、成虫。
2、 研究题：研究问题：蚂蚁怎么运动。研究方法：什么方法能更清楚观察到蚂蚁的足？
把蚂蚁放入一个透明的瓶中，并配合放大镜进行观察。
怎样让蚂蚁运动时留下足迹？①让蚂蚁在细沙上爬行。②把蚂蚁的足上粘上墨汁后放到白纸的中心让他运动(或爬)。
③让蚂蚁在面粉上爬行。④让蚂蚁在半干的稀泥巴上爬观察到那些现象？蚂蚁身体特点：
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，有六足。
蚂蚁运动时足的运动方式：它身体两侧各有三条腿，每侧的前腿、后腿和另侧中间的一条腿组成，像一组三角架。当一组腿行走时，另一组腿就支撑着身体，保持平衡。(依靠足里的肌肉的收缩和舒张运动)
3、说说苔藓、蕨类植物繁殖特点？藻类，苔藓，蕨类植物是靠孢子来繁殖的，能直接发育成新个体，它们的生命过程具有不完整性。
第七课植物的繁殖。
1、 植物有哪些繁殖方式。答：植物用根、茎、叶、种子、孢子等繁殖。
具体分为二类，即有性繁殖(有性分为孢子和种子)和无性繁殖(也称营养繁殖，有播种、扦插、分株、嫁接、根状茎、鳞茎、压条等)。
2、 孢子繁殖(无性繁殖):由植物体散发出孢子进行繁殖。如藻类植物和蕨类植物。
(包括藻类植物、菌类植物、地衣植物、苔藓植物和蕨类植物五类。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长)如木耳、念珠藻。
3、 种子繁殖：由植物体经开花，结果产生种子进行繁殖。如被子植物和裸子植物。如凤仙花，牵牛花。
4、 无性繁殖：由植物体本身的某部分进行繁殖，不会产生孢子和种子。如兰花，草莓。
5、完整的科学调查活动应包含那些内容？ （1）确定调查目标(2)制定调查方法及计划(3)人员分工(4)调查记录。
5)调查结论。
5、 常用的科学调查方法有哪些？ （1）询问和走访(2)查阅书籍(3)网络查询。
第八课茎繁殖。
1、 你知道什么叫扦插、嫁接、靠接吗？p24直接把植物的茎插入土壤里进行繁殖的方法，叫做扦插；把一段植物的茎接到另一株植物上进行繁殖，叫嫁接；靠接，是嫁接的一种方法。
2、 月季的扦插实验。
试验目的：先猜测一下，月季剪成平面和剪成斜面的茎哪段易成活。 剪成成斜面的茎易成活
实验需要的材料： 你的做法(过程步骤)l1)分别取两段月季当年生的茎。(2)将一段下端剪成平面，一段剪成斜面，并编号。(3)将截取的茎插入土壤，保证实验条件一样。
实验中注意哪些问题？ （a）采集月季茎的部位选择(2)修剪茎的切面要求平整(3)加工完毕后插入沙土中茎的方向(4)完毕后的保湿和遮阴。
观察到现象： 茎入土部分是斜面的实验苗，其生长速度要快。茎的入土部分是平面的实验苗，生长缓慢。
实验结论：扦插时茎入土部分是斜面的实验苗易成活。
3、说说月季的扦插的方法步骤？答：可分为四步，一是收集茎段；二是茎段的处理；三是插入繁殖用介质。(4)后期管理。
4、植物扦插后期管理应注意那些？（1）插后的茎段放置在阴凉通风处。(2)扦插完后一次性浇透水。
(3)保持环境湿度，每天3—4次喷水，以叶面打湿为准。(4)扦插完后茎段不可以拨出。
6、 植物靠接中应注意事项有哪些？（1）切割用的工具必须进行完全消毒。(2)选取的植物必须同科，且是可以采取靠接方式繁殖的植物。(3)茎的愈合期较长。
第九课移栽植物苗
1、 分析题：小明为绿化环境，想在自己家门前移栽几棵小树，可他移栽了几次，小树都没成活，分析下，小明移栽时可能有哪些寺方做得不对？p26
答：可能在挖好树坑，起运树苗，精细栽植上没做好。应根据树苗的大小开挖适当的树坑；挖苗时应远离树苗基部，尽量少伤苗根。栽植时，将树苗放入树坑并舒展根系，用土覆盖并拌肥压紧。
2、 简要说说月季移栽的过程？及注意事项。
1) 在花盆里盖好漏水瓦片，填上一部分土。(2)把扦插成活的月季苗带土挖出。(3)将月季苗放入花盆中，舒展根系，填土。(4)用手压紧(5)一次性浇透水。
3、月季移栽后注意事项有那些？
1) 刚移栽的幼苗要放在阴凉、通风的环境中进行管理；(2)浇水要一次性浇透；(3)注意观察土壤变化，土壤发白时就应该浇水；(4)每天注意给幼苗的叶面喷水，保持空气湿度；(5)移栽后的1—2个内不需要浇肥料，以免灼伤根系。
3、简要说说月季移栽的注意事项？
1) 瓦片的大小应能刚好罩住花盆流水孔，底层土应压紧。(2)起苗时应尽可能保持根系周围的土不脱。
落，不要触碰根系。填土要均；(3)压实土壤应用手轻，用力要均匀，避免用力过重导致土壤根系破坏；
2) 一次性浇透水，以水不漫过花盆，并从流水孔流出多余水为准。
第十课苗圊里的蒲公英。
1、 植物种子传播方式(p30
有六种，即弹力发射，凤仙花；随风飘散，蒲公英；自由落体接触土壤，桃；借助动物皮，苍耳；水面飘浮，莲、椰子。动物吞吃后排泄，樱桃。
2、 蒲公英它是什么形状，为什么能飞远。
蒲公英的果实排成莲座状，狭倒披针形，类似于降落伞。由蒲公英种子很小，头顶着一簇比种子大的多的绒毛。借助风力，绒毛就会像打开的降落伞带着种子顺风顠散。
鄂教版五年级科学下册知识点分析
第一单元作业题。一 填空 1 自然界最大的动物是鲸，最高的动物是长颈鹿，夜间活动的动物有蝙蝠，在寒冷的地方生活的动物有北极熊。2 不同的动物，防御敌害的特点不同，穿山甲用盔甲保护自己，黄鼬用放臭气防御敌害，负鼠用假死逃避敌害。3 青蛙 鸡等动物产卵繁殖后代，属于卵生 牛 羊 马等动物直接生小动物繁殖...
鄂教版四年级科学下册知识点
鄂教版四年级科学。下册知识点。第1课认识土壤 1 土壤是人类赖以生存的重要条件。2 把你研究的土壤的方法和观察到的现象 说明什么问题填入下表中。3 根据第2题获得的事实，你认为土壤里有哪些成分？答 土壤里有水 空气 沙 粘土 腐殖质等成分构成。4 土壤是植物的 家 我们应该怎样保护土壤？答 1 多施...
鲁教版五年级下册知识点
最新鲁教版五年级下册知识点。第一单元。老人与海鸥 海鸥老人 吴庆恒 对海鸥无私的爱 海鸥对老人令人震撼的情。跑进家来的松鼠 表达作者一家人对松鼠的喜爱之情 三件趣事。最后一头战象 沈石溪 战象善良 忠诚 英雄垂暮 重披战甲 凭吊战场 庄严归去。金色的脚印 日 椋鸠十 老狐狸爱子情深 动物之间生死相依...