部编本三年级语文上册（19秋教材）
第五单元单元能力提升卷。
搭船的鸟、金色的草地、习作）
学校：__班级：__姓名：__得分：__
考试时间：90分钟）
一、加标点。
1多么可爱的草地多么有趣的蒲公英。
二、你留意过哪些事物的变化？写一写。
三、深入理解课文，突破重难点。
有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起睡觉，和我们一起起床。为什么“蒲公英成了我们最喜爱的一种花”呢？从第一个段落我们可以看出，可爱的草地给作者的童年生活带来了从第二个段落我们可以看出，有趣的蒲公英给作者带来了。
于是，普通平常的的蒲公英，“成了我们最喜爱的一种花”。
四、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
蒲公英（púpū）玩耍（shuǎsuǎ）哈欠（qiànqià）合拢．．．lónglǒng）
五、照样子，选择合适的词语进行搭配。美丽的仔细地草地走开轻轻地观察例：有趣的蒲公英。
六、读一读，写一写。
搭船船舱船夫悄悄做题冲浪。
鹦鹉捕鱼难忘打架披着彩色。
七、写出下列句子中加点字的反义词。1我们坐在船舱里2后来，雨停了。
3这只翠鸟一口把小鱼吞了下去。
八、变字小魔术。
九、结合课文内容填空。
1多么___的小鸟啊！它有一张___的长嘴，羽毛是___的，翅膀带有一些___比鹦鹉还___2它一下子___进水里不见了。可是，没一会儿，它又___出来了，__的长嘴里衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼___了下去。二、写作练习。
十、仔细观察自己熟悉的小动物，抓住外形和动作描写一写。
参***】一、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
2原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
二、我观察过向日葵是随着太阳转动。三、欢乐；探索和发现的喜悦；四、pú shuǎqiànlǒng
五、美丽的草地仔细地观察轻轻地走开。
六、搭船船舱船夫悄悄做题冲浪鹦鹉捕鱼难忘打架披着彩色。
七、外2.前3.吐。
八、盯盯着披披上被被子。
九、美丽红色翠绿色蓝色漂亮2.冲飞红色吞。
二、写作练习。
十、例文：我奶奶家养了一只小白兔，特别逗人喜爱。
小白兔浑身雪白雪白的，像一个小雪球，长着一对圆溜溜的眼睛，像白玉上嵌着两颗红宝石，耳朵很长，毛茸茸的，像两只剥了皮的香蕉，嘴是三瓣的，红红的，像涂了口红一样，吃东西和呼吸时，嘴巴向三面咧开，露出粉红色的牙床。
小白兔走路蹦蹦跳跳的，它前腿短，后腿长，跳跃的时候，后腿用力一蹬，身子向前一窜，一下子就蹦出老远。高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩，来一个空中转体，像杂技演员在表演杂技一样。有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后用两只前爪轻轻洗脸，多讲卫生啊！
小白兔的尾巴像一个小绒球，贴在屁股上，跳动时随着身体一动一动的，可爱极了！
三年级语文上册第五单元检测
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