一年级下语文教案关怀长春版

《关怀》教案。

教学目标：1、让孩子体会关怀，学会爱，使他们受到爱的教育。

2、通过有感情地朗读课文，理解课文内容，让孩子们知道，真正的快乐是要靠自己去争取的，自己的快乐是建立在别人的快乐之上的。3、能正确认读本课15个二类生字，识记本课8个一类生字。

教学重点、难点：识记8个一类生字。理解课文内容。教学准备：生字卡片、课件、配音磁带教学时数：3课时。

第一课时。教学内容：有感情朗读课文，理解课文内容。认读生字。教学过程：

一、谈话导入：

你觉得自己快乐吗？什么时候你会觉得快乐？你想知道快乐的秘诀是什么吗？学完今天的课文，你就知道了。二、有感情朗读课文，感悟文意。1、老师配乐范读课文。

2、学生自由读课文、分自然段指名读。

3、有感情完整地读一遍课文。师注重对朗读的指导。

4、分自然段理解课文大意，谈谈自己的感受。从第一自然段中，你能看出什么？(小女孩心地善良)你是怎样理解课文的最后一句话。三、学习生字。

1、认读二类生字、组词善：shàn善良友善和善孩： hái孩子男孩女孩蝴： hú蝴蝶。

捧pěng捧腹大笑吹捧一捧刺： cì刺猬刺激刺客鱼刺拔： bá海拔一毛不拔拔河选拔度：

dù长度高度度量温度底： dǐ海底月底年底底下丽： lì美丽华丽亮丽丽人挣：

zhēng挣扎扎： zhá挣扎。

第1页。一、复习巩固。

1、小组比赛读字、组词。2、摘苹果游戏。

二、作业：读课文、复习生字。

第二课时。教学内容：

1、读课文、复习二类生字。2、学习一类生字。

教学过程：一、复习1、指名读课文。2、听写词语。二、学习一类生字。

关：guān独体字字谜：羊头犬尾，加工就美。关心关怀关键开关关门关税关节关系。

怀：huái左右结构字谜：不得偏心。怀抱怀表胸怀关怀怀才不遇久：jiǔ独体字久远长久久留久仰。

仙：xiān左右结构字谜：人山不是人海。仙人仙鹤神仙仙人球仙人掌良：liáng独体字善良优良良药良久良师益友娘：niáng左右结构新娘娘子爹娘。

求：qiú独体字字谜：水多一点。要求请求求学求救求饶告：gào上下结构字谜：一口咬掉牛尾巴。告别告诉告状告密被告原告劝告。

三、巩固生字：小组比赛**车读字组词。小老师领读生字。

四、作业：练习有感情的朗读课文、写生字。

第三课时。教学内容：复习课文、生字、处理课后练习。教学过程：

一、复习。1、读课文，做到正确、流利、有感情。2、默写生字。二、课后习题1、读一读、写一写。

第2页。**车读词语，看哪列火车开得又快又响。在方格本中工整的书写这些词语，看谁写得最好。2、背一背。

先说说每一句话的意思，然后再背一背。可以说一说你还知道哪些类似的话。3、讲一讲，画一画。

把课文中你觉得优美的词语画出来或写一写。

三、作业：回家给爸爸妈妈讲这个故事听。

第3页。

关怀教案。一直接导入，书写怀字。这节课我们一起来学习一篇课文关怀你知道怀是什么偏旁吗？竖心旁对，这就是我们今天学习的一个新偏旁，跟老师说两遍，竖心旁的笔顺是点竖点，跟老师写一遍再来一遍，想写好这个字吗？想 1 先请同学们认真观察这个字在虚宫格中的每一笔的起止长短和走向，看清了吗？2...

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