五年级上册西师版语文复习综合与口语

发布 2020-11-07 08:30:28 阅读 6670

五年级上期末总复习五(口语交际和综合实践活动)

一、综合实践活动:

1. 老师组织我们开展“规范用字”调查活动。我们小组来到一家超市,门口写着:

“另售插座、兰球,请顾客车落锁”。我帮他们纠正为回家后我打开电视,发现广告语中不规范用字也很多,如“骑”乐无穷——摩托车广告、默默无“闻”——蚊香广告,我把它们一一改正过来通过调查,我发现不规范用字主要有以下几种情况。

2.歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”阅读名著,做好读书卡片,既能让我们增长知识,又能让我们养成良好的读书习惯,请你选一本最喜欢的名著完成读书卡片。

3.阅读,能给能带给我们享受,阅读能让我们增长知识,积累财富。你所在的学校要举办一次“书香有韵,花开有声”阅读文化节活动,请你做这次活动的策划人,你能胜任吗?

快来试试吧,相信你能行。

活动前】请你为这次阅读文化节设计一条宣传标语。

活动中】相信你也一定阅读过许多好书,请你任意选择一本写一段推荐语推荐给同学们。

活动后】这次活动你肯定学到了许多,有很多感想,那就将它们写下来吧。

4.为了美化校园,让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句,也可以自己创新。

⑴学校花圃学校餐厅。

图书阅览室学校小花园。

⑸[{t': span', c': 学校操场:

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5.我校开展了“我读书,我快乐”活动,做题:

a请你为班级拟两条标语。

b请你写出你班开展的活动:(例:举行读书辩论会。

c仿写:读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚。

6.阅读产品说明书,完成填空。

暖瓶加热器说明书。

暖瓶加热器为我厂最新产品,专为家用暖瓶设计。本品设计合理,使用方便。煮开一瓶凉水(2公升)只需20分钟左右,电费相当于每杯水3厘钱。

使用方法:将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5公分),再接通电源。使用完毕,先断电源,然后取出,擦拭干净,收藏备用。

注意事项:禁止在空气中使用及加热固体。禁止剧烈磕碰及拆卸。

北京家用品二厂出品免费客户服务**:8007894567

⑴文中的“本品”指。

奶奶先接通暖瓶加热器的电源后,再加水并煮面条。你及时阻止她这样做的原因:

如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白,或者还想进一步了解产品的功能特点等,你应该采取的最佳方法是。

二、口语交际:

1. 学了《心田上的百合花》一课,有的同学认为,这才是真正的生命强者,值得赞美和学习,有的同学则认为,这样的过程太漫长,太艰辛,即使得到了一定的成功,却失去的更多,又有什么可取的……请根据你的所感所得,说说你的想法和观点,并简要说明理由。

2.校报记者知道我们学了《信任》一课后,了解了一种崭新的购物方式——“桃子自采”,决定前来采访,请你认真作答。

记者:信任,往往给人们带来美好的享受。在生活中,你有没有被信任的经历呢?请具体谈一谈。

我。记者:你认为这种新型的购物方式能否在当今社会推广,为什么?

我。3.情境:

彬彬正在看课外书,他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书,只是要他读课本,做练习。可不,彬彬的爸爸又在说彬彬了:

“你就是不好好复习功课,看起闲书来倒那么起劲。。.

要求:请替彬彬设计一段话回答他爸爸,要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书,以消除父子间的误会,并用上一句名言。(左右)

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