人教版三(上)语文第二单元学习能力测评。
姓名班级。一、 看拼音，写词语。
xiōng pú huò zhě zhù míng jiāo juǎn
sàn bù bǎi nòng kǎo chá lǚ xíng
duǒ shǎn yán jiū huān bèng luàn tiào
二、 比一比，再组词。
社惜低。杜借底。
坪瓣记。评辫纪。
三、 选词填空（填序号）
观察 ②仰望 ③打量
1．我站在山脚（ ）高耸入云的山顶。
2．我仔细（ ）发现那只小鸟的脚长得很特别。
3．奶奶从头到脚地（ ）了我好几遍，高兴地说：“我的孙子长大了！奶奶都快认不出来了。”
居然 ②果然 ③突然。
1．商人照着老人的指点一路找去，（ 找到了走失的骆驼。
2．原本还是晴空万里，（ 就下起了一阵大雨。
3．老爷爷已经白发苍苍了，（ 还能爬上天都峰。
四、给下列句子补充标点。
1． 是个小男孩吗高尔基问。
2. 你怎么了小珍扶起摔倒在地的小明你没受伤吧。
3.男孩说没我没看见。
五、照样子，写句子。
1．例：一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。
2．例：列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
六、填空。1．这么重的大石头从天上掉下来，力量它应该可它。
读了《奇怪的大石头》，我想对李四光说。
2．公园里有一棵（ ）的白桦树，树上有三只灰雀：两只（ ）是粉红的，一只是深红的。它们在树枝间来回婉转地非常惹人喜爱。
3天才在于积累。
只要肯登攀。
你也来写一句你在课外积累的名人名言吧。
七、课内阅读。
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。
1．从短文中找出相应的词语。
1）口头指派或者命令2）完毕，停下来——
2．小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”我从这句话中体会到了。
高尔基侧过脸，对着他微笑。我从这句话中又体会到了。
八、课外阅读。阅读下面的短文，完成后面的练习。
领袖的情趣。
***爱梅花。他喜欢梅花坚贞不屈的个性，还写了首有名的《咏梅》词，在他的居室和办公室中都摆着几盆梅花。
***爱荷花。他常说：“荷花出淤泥而不染，象征着天真无邪。”在他出访的时候，看到盛开的荷花都要赞美几句，并提倡各处公园、花园多植荷花。
***爱马蹄莲。2023年11月，***出访苏联回来，***等几位领导人在北京机场欢迎时，就带去了盛开的马蹄莲。因为***认为，马蹄莲非常洁白，象征着纯洁，所以他一生最喜欢马蹄莲，办公室里也摆放着马蹄莲。
**喜欢兰花。在北京植物园，至今仍（ ）着朱委员长的兰花。**同志常说，兰花象征着正气清远。不论走到**，他总喜欢找几盆兰花欣赏，他对兰花的喜欢，已是“举世闻名”的了。
1．选词填空。
收藏收集。1）在北京植物园，至今仍着朱委员长的兰花。
2）暑假，我了许多植物标本。
2．梅花、荷花、马蹄莲和兰花各具有什么样的个性品格。
梅花荷花。马蹄莲兰花。
3．用线把人物和喜爱的花连起来。
**荷花。***梅花。
***兰花。
***马蹄莲。
十、快乐习作。
你喜欢课外阅读吗？在阅读的过程中，我们不仅收获了知识，也认识了很多书中的好朋友。在你读过的这么多书当中，你最喜欢哪本书中的主人公呢？
能给我们介绍介绍他或她（它）吗？最好还能写下你喜欢他或她（它）的理由，不写错别字，语句通顺，标点正确。
人教版三年级语文上册第2单元试卷 2
七 给下面的句子加上标点。7分 1.小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当。2.一定会飞回来男孩肯定地说。3.是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧。八 选择合适的关联词语填空。6分 一 就 无论 还是 如果 就 1.我忘记了这件事，明天 应该向她道歉。2.听到小伙伴的脚步声，他 悄悄围着大石头躲闪。3....
人教版三年级语文上册第2单元试卷
人教版三 上 语文第二单元学习能力测评。姓名班级。一 看拼音，写词语。xi ng p hu zh zh m ng ji o ju n s n b b i n ng k o ch l x ng du sh n y n ji hu n b ng lu n ti o 二 比一比，再组词。社惜低。杜借底。坪...
人教版三年级语文上册第2单元试卷
2 原本还是晴空万里，就下起了一阵大雨。3 老爷爷已经白发苍苍了，还能爬上天都峰。四 给下列句子补充标点。1 是个小男孩吗高尔基问。2.你怎么了小珍扶起摔倒在地的小明你没受伤吧。3.男孩说没我没看见。五 照样子，写句子。1 例 一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。2 例 列宁自言自语地说 ...