2.原本还是晴空万里,( 就下起了一阵大雨。
3.老爷爷已经白发苍苍了,( 还能爬上天都峰。
四、给下列句子补充标点。
1. 是个小男孩吗高尔基问。
2. 你怎么了小珍扶起摔倒在地的小明你没受伤吧。
3.男孩说没我没看见。
五、照样子,写句子。
1.例:一听到小伙伴的脚步声,他就悄悄围着大石头躲闪。
2.例:列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
六、填空。1.这么重的大石头从天上掉下来,力量它应该可它。
读了《奇怪的大石头》,我想对李四光说。
2.公园里有一棵( )的白桦树,树上有三只灰雀:两只( )是粉红的,一只是深红的。它们在树枝间来回婉转地非常惹人喜爱。
3天才在于积累。
只要肯登攀。
你也来写一句你在课外积累的名人名言吧。
七、课内阅读。
高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。
1.从短文中找出相应的词语。
1)口头指派或者命令2)完毕,停下来——
2.小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”我从这句话中体会到了。
高尔基侧过脸,对着他微笑。我从这句话中又体会到了。
八、课外阅读。阅读下面的短文,完成后面的练习。
领袖的情趣。
***爱梅花。他喜欢梅花坚贞不屈的个性,还写了首有名的《咏梅》词,在他的居室和办公室中都摆着几盆梅花。
***爱荷花。他常说:“荷花出淤泥而不染,象征着天真无邪。”在他出访的时候,看到盛开的荷花都要赞美几句,并提倡各处公园、花园多植荷花。
***爱马蹄莲。2023年11月,***出访苏联回来,***等几位领导人在北京机场欢迎时,就带去了盛开的马蹄莲。因为***认为,马蹄莲非常洁白,象征着纯洁,所以他一生最喜欢马蹄莲,办公室里也摆放着马蹄莲。
**喜欢兰花。在北京植物园,至今仍( )着朱委员长的兰花。**同志常说,兰花象征着正气清远。不论走到**,他总喜欢找几盆兰花欣赏,他对兰花的喜欢,已是“举世闻名”的了。
1.选词填空。
收藏收集。1)在北京植物园,至今仍着朱委员长的兰花。
2)暑假,我了许多植物标本。
2.梅花、荷花、马蹄莲和兰花各具有什么样的个性品格。
梅花荷花。马蹄莲兰花。
3.用线把人物和喜爱的花连起来。
**荷花。***梅花。
***兰花。
***马蹄莲。
十、快乐习作。
你喜欢课外阅读吗?在阅读的过程中,我们不仅收获了知识,也认识了很多书中的好朋友。在你读过的这么多书当中,你最喜欢哪本书中的主人公呢?
能给我们介绍介绍他或她(它)吗?最好还能写下你喜欢他或她(它)的理由,不写错别字,语句通顺,标点正确。
人教版三年级语文上册第2单元试卷 2
七 给下面的句子加上标点。7分 1.小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当。2.一定会飞回来男孩肯定地说。3.是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧。八 选择合适的关联词语填空。6分 一 就 无论 还是 如果 就 1.我忘记了这件事,明天 应该向她道歉。2.听到小伙伴的脚步声,他 悄悄围着大石头躲闪。3....
人教版三年级语文上册第2单元试卷
人教版三 上 语文第二单元学习能力测评。姓名班级。一 看拼音,写词语。xi ng p hu zh zh m ng ji o ju n s n b b i n ng k o ch l x ng du sh n y n ji hu n b ng lu n ti o 二 比一比,再组词。社惜低。杜借底。坪...
人教版三年级语文上册第2单元试卷
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