第一单元复习：认识负数。
一、知识点：
1.结合具体情境认识负数，负数的含义。2.知道正、负数的读法和写法。
3.用负数表示日常生活中的简单问题。
二、典型训练题：
1）填一填，做一做。
1.零上20摄氏度记作零下5摄氏度记作。
2.如果水位升高5米时记作+5米，那么水位下降5米时水位变化记作 ( 米。
3.如果顺时针旋转30°，记为-30°，那么逆时针旋转40°，记为。
4.大兴储蓄所在1小时内处理了四笔业务：存款200元，取款120元，存款50元，取款80元，规定存款为正，用正数和负数表示分别是。
2）判断。1.如果把小丽向东走记作50米记作+50米，那么向南走50米应记作-50米。（
2.如果某商店运出30吨货记作-30吨，那么运进20吨货物记作+20吨。（
3.一个可左右移动的物体，设向左移动为正，那么向右移动3米，记作+3米（ ）
4.如果下降3米记作-3米，那么不升不降记作0米。（
第二单元复习：多边形的面积。
一、知识点：
1.面积公式。
思考：为什么在计算三角形和梯形面积时要除以2？
2.拼图。1）平行四边形沿着剪，可以拼成一个长方形；两个的三角形可以拼成一个平行四边形；两个的梯形可以也拼成一个平行四边形。
2）把一个长方形木框拉成平行四边形，周长面积 （
3）把一个平行四边形纸片剪拼成一个长方形，面积周长（ ）
4）两个三角形等底等高，它们的（ ）相等，形状所以两个等底等高的三角形能拼成一个平行四边形。
5）如果一个三角形与一个平行四边形等底等高，那么平行四边形的面积是三角形面积的三角形的面积是平行四边形的。
3.面积的计算。
1）根据面积公式求出相应的条件——底和高，其中梯形要算出上底与下底的和，也是底。
2）已知面积求底或高。
平行四边形的底平行四边形的高。
三角形的底三角形的高。
4.面积单位：
公顷：边长（ ）米的正方形面积是1公顷。
1公顷=（ 平方米。
平方千米：边长（ ）米的正方形面积是1公顷。
1平方千米=（ 平方米。
8.面积单位之间的进率：
平方千米→公顷→平方米→平方分米→平方厘米。
二、典型练习题：
1.一个梯形的上底与下底的平均长度是30厘米，高20厘米，这个梯形的面积是。
2.一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，它的面积是（ ）平方厘米。
3.一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是20平方厘米，三角形的面积是（ ）平方厘米；如果三角形的面积是24平方厘米平行四边形的面积是平方厘米。
4.一个平行四边形的底是5米，面积是45平方米，它的高是( )米；一个梯形的面积和平行四边形相等，它的上底3米，高9米，它的下底( )米。
5.用一块边长6分米的正方形红纸，做底和高都是6厘米的直角三角形小红旗，最多可以做（ ）面。
6.一个平行四边形的面积与一个三角形的面积相等，高也相等。平行四边形的底是6厘米，三角形的底是（ ）厘米。
7.靠墙边围成一个花坛，围花坛的篱笆长38米，求这个花坛的面积。
小数的意义和性质。
一、知识点：
1.分母是……的分数可以用小数表示。一位小数表示两位小数表示三位小数表示。
2.小数点右边第一位是 （ 位，计数单位是 （ 小数点右边第二位是 （ 位，计数单位是 （ 小数点右边第三位是（ ）位，计数单位是 （
每相邻两个计数单位间的进率都是 （
3.数位顺序表。
1） 4.56是（ ）位小数，它是有（ ）个一，（ 个十分之一和（ ）个百分之一组成的。 （2） 改写成小数：
3角= 元 ；8分= 元；5角9分= 元；7角6分= 元； （3） 大于0.1小于0.2的两位小数有个；大于0.
1小于0.2的小数有个。
4.小数的性质：小数的添上0或去掉0，小数的大小不变。
5.改写小数——用“万”、“亿”作单位的数，注意后面要加单位。
把一个数改成用“万”作单位的数，数到（ ）位，在右边点上小数点，再添上单位 （ 把一个数改成用“亿”作单位的数，数到 （ 位，在右边点上小数点，再添上单位（ ）把一个数改成用“千”作单位的数，数到 （ 位，在右边点上小数点，再添上单位 （
6.用“四舍五入”法取近似数。
四舍五入到哪一位，就在它的后一位用四舍五入法，0—4直接舍去，5—9舍去的同时向前一位进1；如果前一位进1后，满十了，要再向前进1。
1）112462000= 亿≈ （保留两位小数）
2）64750000= 亿≈ （保留两位小数）（3）1.0495≈ （保留一位小数）
4）一个三位小数，用四舍五入法后是3.85，这个三位小数最大是 ，最小是5）一个两位小数，用四舍五入法后是6.0，这个两位小数最大是 ，最小是6）一个三位小数，用四舍五入法后是10.
00，这个三位小数最大是最小是7）2个百，3个十分之一和4个千分之一组成的数是8）2.4里面有个 1和个0.1。
（9）把下面的各数按从大到小的顺序排列起来。 0.8 0.
808 0.078 0.087 0.
7810）100千克黄豆榨油后克榨出豆汁82千克，1吨黄豆克榨出多少千克豆汁？10吨呢？100吨呢？
小数加法和减法。
一、知识点：
1．简单的小数加、减法的口算；用竖式进行较为简单的小数四则计算。
2．运用加法运算律进行小数的简便运算。
3．用计算器进行较为复杂的小数加、减法。
二、典型训练题：
一）我会填。
1.计算小数加减法时，要把（ ）对齐，也就是将相同（ ）上的数对齐。（
2.比3.26多1.54的数是（ ）比21.08少17.9的数是（ ）
3.10个0.65连加，结果是（ ）100个0.97连加，结果是（ ）
4.甲数是36.7，与乙数的和是63.5，甲乙两数的差是（ ）
二）看谁算的快。
三）列式计算。
1.4.36与10.5的和减去他们的差，得多少？
2.已知两个数的和是4.05，甲数是3.97，乙数比甲数少多少？
四）用简便方法计算。
五）解决问题。
1.小明买一本英语书花了12.47元，买了一本字典花了27.33元，他付给收银员50元，应找回多少钱？
2.李刚身高1.32米，王红比李刚高0.08米，王勇比王红低0.12米，王勇身高多少米？
小数乘法和除法。
一、知识点：
1．小数乘整数的意义。
2．小数乘整数的计算方法。
3．小数点位置向右移动引起小数大小变化的规律。
4． 高级单位到低级单位的改写方法。
5．小数除法的意义。
6．除数是整数的小数除法计算方法。
7．小数点向左移动引起小数大小变化的规律。
8．低级单位到高级单位的改写方法。
二、典型训练题：
一）填空。1．根据15.6÷24=0.56，写出下面算式的结果。
2. 4.6×0.28的积是（ ）位小数，3.7÷0.16商的最高位是( )位。
3．甲数除以乙数的商是5.4。如果甲数不变，乙数乘10,那么现在的商是（ ）
4.小强走0.25千米需要0.1小时，他每小时走( )千米，每走1千米需要( )小时。
5.已知a=0.00……096,b=0.00……03,则a÷b=(
2007个0 2006个0
6. 600的末尾去掉两个0,则5.600（ ）
1）÷100 （2）大小不变 （3）×100
7.小明的房间长3.6米，宽2.8米。爸爸要给这个房间铺上地砖，用边长是4分米的方砖，至少需要多少块？
8.一个近似的梯形果园，上底加上下底的和是500米，高60米，按每公顷喷洒农药1.9千克计算，给这个果园喷洒一次农药，一共需要多少千克农药？
用字母表示数。
一、知识点。
用字母表示数的基本规律：
如果正方形的边长用a表示，周长用c表示，面积用s表示。那么：正方形的周长：c=a×4 正方形的面积：s=a×a。
a×4或4×a通常可以写成4·a或4a；a×a可以写成a·a，也可以写成a2，读作“a的平方”。如果是a与1相乘，就可以直接写成a。
二、典型训练题。
1.一袋大米重n千克，吃了42千克，还剩（ ）千克。
2.工厂生产500辆汽车的总价是x元，平均每辆汽车（ ）元。
3.学校食堂每天烧煤a千克，7天烧煤（ ）千克。
4.当x=6时，x2=（ 2x=（ 当x的值是（ ）时，x2=2x。
5．一张长方形纸，长a厘米，宽b厘米。从这张纸上剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。当a=18，b=13时，原来长方形纸的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
6.一个水果店原有400千克西瓜，卖出x筐西瓜，每筐30千克，这时水果店还剩（ ）千克西瓜。如果x=9，那么还剩（ ）千克西瓜。
7.当a=5，b=4时，ab+3的值是（ ）
8.今年姐姐a岁，妹妹（a-3）岁，再过x年后，她们相差（ ）岁。
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2014年秋季一加一教育五年级数学讲义 十九 课题 五年级上册数学期末试卷。一 对号入座 每空1分 28分 1 收入2000元记作 2000元 500元 表示公交车到站时，上车8人记作 8人，则下车13人记作人。01 3.9的积的小数部分有 位，估计一下它的积大约是 个0.001是 0.64里面有 ...
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五年级语文上册近义词总汇。担忧 担心贪婪 贪心惧怕 害怕急切 迫切隐藏 暗藏。鼓励 激励光顾 光临适宜 适合知趣 识趣发觉 察觉。滋味 味道依依不舍 恋恋不舍兴趣 兴致培养 培育。困难 艰难起码 至少喜欢 喜爱环绕 围绕感叹 感慨。犹豫 迟疑熟悉 熟识继续 持续忽略 疏忽品味 品尝。欣赏 观赏驳杂 ...