第一单元自主学习达标检测。
一、填空题（每小题3分，共30分）
1．如图1所示，已知三条直线ab、cd、ef两两相交于点p、q、r，则图中邻补角共有。
对，对顶角共有对（平角除外）．
2．一个角的对顶角比它的邻补角的3倍还大20°，则这个角的度数为。
3．如图2所示，已知直线ab、cd交于点o，oe⊥ab于点o，且∠1比∠2大20°，则。
aoc4．已知直线ab⊥cd于点o，且ao=5㎝，bo=3㎝，则线段ab的长为。
5．直线、、中，若，则、的位置关系是。
6．如图3所示，点d、e、f分别在ab、bc、ca上，若∠1=∠2，则若∠1=∠3，则。
7．如图4所示，若∠1=∠2，则若∠２＝则bc∥b′c′；理由是。
8．如图5所示，若∠1=2∠3，∠2=60°，则ab与cd的位置关系为。
9．如图6，在正方体中，与面垂直的棱有___
10．如图7，已知直线相交于点，平分，二、选择题（每小题3分，共24分）
11．如图8所示，∠1与∠2是对顶角的图形的个数有（ ）
a）1个 （b）2个 （c）3个 （d）4个。
12．已知：如图9所示，直线ab、cd被直线ef所截，则∠emb的同位角是（ ）
a）∠amf （b）∠bmf （c）∠enc （d）∠end
13．如图10所示，ac⊥bc与c，cd⊥ab于d，图中能表示点到直线（或线段）的距离的线段有（ ）
（a）1条 （b）2条 （c）3条 （d）5条
14．判断下列语句中，正确的个数有（ ）
两条直线相交，若有一组邻补角相等，则这两条直线互相垂直；②从直线外一点到已知直线的垂线段，叫做这个点到已知直线的距离；③从线外一点画已知直线的垂线，垂线的长度就是这个点到已知直线的距离；④画出已知直线外一点到已知直线的距离．
a）1个 （b）2个 （c）3个 （d）4个。
15．已知：如图11所示，直线ab、cd相交于o，od平分∠boe，∠aoc=42°，则∠aoe的度数为（ ）
a）126° （b）96° （c）102° （d）138°
16．在同一平面内两条直线的位置关系可能是（ ）
a） 相交或垂直 （b）垂直或平行 （c）平行或相交 （d）不确定。
17．如图12所示，下列条件中，能判断直线∥的是（ ）
a）∠2=∠3b）∠1=∠3
c）∠4＋∠5=180° （d）∠2=∠4
18．如图13所示，下列推理中正确的数目有（ ）
因为∠1=∠4，所以bc∥ad．
因为∠2=∠3，所以ab∥cd．
因为∠bcd＋∠adc=180°，所以ad∥bc．
因为∠1＋∠2＋∠c=180°，所以bc∥ad．
a）1个 （b）2个 （c）3个 （d）4个。
三、解答题（共46分）
19．（本题6分）如图，，为的中点．
1）过作，与交于点；
2）与平行吗？为什么？
20．（本题6分）如图7，在表盘上请你画出时针与分针，使时针与分针恰好互相垂直，且此时恰好为整点．
1）此时表示的时间是___点．
2）一天小时，时针与分针互相垂直___次．
21．（本题8分）如图所示，当∠bed与∠b，∠d满足条件时，可以判断ab∥cd．
1）在上填上一个条件；
2）试说明你填写的条件的正确性．
22．（本题8分）利用如图所示的方法可以折出互相垂直的线，试试看！并与同伴讨论这种折法的合理性．（图中，）
23．（本题8分）如图，如果，，那么三点是否共线？你能说明理由吗？
24．（本题10分）（1）条直线，最多可将平面分成个部分；
2）条直线，最多可将平面分成个部分；
3）条直线，最多可将平面分成___个部分；
4）条直线，最多可将平面分成___个部分；
5）条直线，最多可将平面分成___个部分．
人教版七年级下册第一单元
1 根据要求选择正确的答案。1 未选择的路 一诗中 路 象征 a 有形的 无形的 各种各样的路 b 诗人自己的生活道路。c 人生之路d 森林中的小路。2 关于 假如生活欺骗了你 下列说法正确的一项是 a 作者是前苏联诗人普希金。b 诗人通过想象，展示了未来美好生活的图景，鼓励人们克服眼前的困难，增强...
人教版七年级历史下册第一单元第8课试题练习
第8课辉煌的隋唐文化 二 一 填空题。1 隋唐书法，名家辈出，最著名的书法家是。2 继王羲之之后，书法史上最有成就的书法家是他的书体人称。3 柳公权博采众长，别出新意，自成他的字。4 隋唐时期，绘画艺术高度发展，的生活气息越来越浓大量出现，对后市影响较大的画家有唐朝的。5 阎立本擅长画，代表作品有吴...
人教版七年级历史下册第一单元第7课试题练习
第7课辉煌的隋唐文化 一 一 填空题。一 高超的建筑水平。1 朝 设计并主持建造的 是现存世界上最古老的石拱桥。多年后，欧洲才建成类似的桥。2 唐都 是当时世界上最大的城市，城北的 气势宏伟，富丽堂皇。二 雕版印刷术的发明。1 印刷术是我国古代的四大发明之一，隋唐时期，已经有 的佛经 日历和诗集等。...