最新（人教版）五年级美术下册教学计划及进度表。
一、学情分析：
本年级共有学生人，他们经过4年的学习和培训，掌握了美术的基本知识和基本技能，学习了铅笔淡彩的画法；能通过绘画、拼贴、堆积和组合等方法进行造型活动。部分学生对原色、间色、冷暖色等色彩基本知识学的较好，并能有目的的加以运用。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识。
他们学习美术的热情很高，有待于老师进一步提高学生的审美能力。
二、教材分析：
教材内容确立以审美教育为核心，着力培养小学生的审美情趣。教材设计了许多的插图，形象、直观、可操作性强、贴近生活，切合教材内容，注重在娱乐中让学生体验学习的乐趣并掌握基本的美术知识。本册教材共20课，分别是：
1《形的魅力》2《形体的组合》3《抽象的雕塑》4《学构图》5《静物描写》6《喜怒哀乐》7《夸张的脸》8《神奇的肥皂粉》9《写意蔬果》10《写意动物》11《学画松树》12《十二生肖》13《风筝的魅力》14《微观世界》15《会亮的玩具》16《小布偶》17《电脑美术--对称图形》18《旅游节》19《舞台上的布景》20《珍爱国宝--古代的青铜艺术》，每一课内容都侧重于“造型·表现” 、设计·应用” 、欣赏·评述” 、综合·探索”四个学习领域中的一个方面，贴近儿童的心理，符合儿童的年龄特点。
三、教学目标：
1.学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。
2.运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。
3.了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，渗透人文精神。
4.主要放在让学生自己创造美，学会运用美，发展学生的艺术感知能力和造型表现能力。
5.观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
学年度第二学期五年级下册
渠江镇第一小学。2013 2014年度下学期五年级。集体备课课时计划。体育组。二 一四年三月。五年级体育与健康教案。第一课时。学习目标 在快速跑中完成正确的动作。学习内容 50米加速跑截住空中球。重点 积极摆臂，加快步频 难点 跑的自然 放松 快速。学习步骤 一 情景导入。教师活动 1.教师组织队列...
人教版 六年级美术下册 学年度第二学期 教学计划及进度表
最新 人教版 六年级美术下册教学计划及进度表。一 学情分析 本年级共有学生人，经过五年多的学习和训练，他们掌握了美术的基本知识和基本技能，乐于动手，对雕塑 剪纸等手工制作课充满了极高的热情，对美术优秀作品有了较高的欣赏能力。随着学生年龄的增长，他们对美术素养的认识有所不同，对美术知识 技能的掌握程度...
人教版 三年级美术下册 学年度第二学期 教学计划及进度表
最新 人教版 三年级美术下册教学计划及进度表。一 学情分析 本年级共有学生人，他们经过两年的学习和培训，已经初步认识形 色与肌理等美术语言，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣。大部分学生提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，具有一定的美术知识和技能。由于学生个人天赋和学习环境不同，有的绘...