八年级语文第五单元单元测试2苏教版

发布 2020-11-05 15:43:28 阅读 9576

第五单元单元测试。

第一部分:1.给下列的多音字注音。(3分)龟缩()剥夺()愚氓()龟裂()剥皮()流氓()

2.下列词语中每组都有一个错别字,选出来加以改正。(4分)(1)肆虐肆意肆业肆行无忌()(2)苍翠苍茫苍劲苍海桑田()(3)匠人巨匠匠才别具匠心()(4)雕砌雕饰雕谢雕镂琢磨()3.用下列词语造句。(2分)(1)习以为常(2)无所事事。

4.下列句中加点的词语都用错了,你能把它们改正过来吗?(4分)

1)我们要遵守中学的一切规章制度,学好中学的各门功课,做—个名不虚传的中学生。()2)叶圣陶先生说:“苏州园林是我国各地园林的标本。

这次去苏州游览了几个园林,果然觉得名副其实。()

3)刚一起跑,初一(2)班的夏曦就滑倒了。他爬起来奋力追赶,离终点20米时终于成为后起之秀,夺得1500米跑的第一名。()

4)鲁迅先生对于友人,尤其对于青年,十分关心爱护,无所不为。()5.选词填空。(4分)

1)只要鱼群一到,这上万只大海鸟便一起空,作低空,然后,一翅膀,像炸弹一样,入水中,百发百中,出水面时,嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。(备选词语:腾、飞;飞行、滑翔;抿、振;落、射;跳、钻)

2)其实,那的洪峰,那的山林,那的水土,那的农田,分明是大自然向人类发出的一次次呐喊,一声声哭诉!

备选词语:咆哮、肆虐;滥垦、焚毁;流失、贫瘠;龟裂、干裂)第二部分:

一)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有邱壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。

至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:

这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。

没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

开花的时候满眼的珠光宝气,,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。6.用横线划出上文两个文段的中心句。(4分)7.文章运用了先。

后的写法。(2分)

8.两段文字的具体内容不同,但都突出了苏州园林的一个共同特点,这就是。

(2分)9.从这两段文字来看,你觉得参观苏州园林要不要选择最佳时间?在园林里要不要选择最佳观察角度?为什么?说说你的看法。(2分)

10.下面几个句子都是从游览者感受的角度来写的,你觉得这样写有什么好处?(3分)(1)使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。

2)游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

3)开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

11.第1段文字中使用了不少的“或者”(“或”),如“或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木……”你觉得为什么要这样写?有什么作用?(2分)

二)—水乡绍兴写照。

桥的工艺“画廊”

绿浪东西南北水,红栏三百九十桥”,白居易《正月三日闲行》一诗对于苏州多桥的描绘,同样也是水乡绍兴的写照。绍兴是河网如织的水郭,同时也是一个越流跨空的桥城。绍兴,城区面积约18平方公里,有各类大小桥梁200余座,平均每平方公里有桥达12座之多。

这个数字勾勒出了绍兴作为江南水乡的基本面貌。在绍兴,既有遗存于深山冷岙的玎步桥和独木桥,也有崛起于繁荣城镇的现代化铁桥和混凝土拱桥,等等。而其中最多的则是各式各样的石桥。

这里有①的圆洞桥,②的方门桥;有因势截流,桩体横出,似箭脱弦,飞指对岸的斜桥;有③的单跨拱桥,④的多孔带桥;也有街巷两用、高低复合的四向桥,一线贴水,迤逼湖面的纤塘桥;更有七弯九转,使人视角多变的曲桥,无栏无拄、让人目空四野的平桥……真是仪态万方,多姿多彩。

绍兴的桥在我国桥梁建筑史上写下了光辉的篇章。其中,有的构思精巧,有的布局得宜,有的体态奇特。清咸丰八年(1858)建造、位于肖绍运河上的大平桥,就是这样一座方圆结合、寓景于形、一物多用的石桥。

孤山东北横河三孔石桥,则又别具丰姿。这座桥“下为闸,蓄东北诸乡之水”,桥闸一体,泄蓄并用,熔交通、水利于一炉。位于县城西小路的谢公桥和城东北的广宁桥,分别建于清康熙二十四年(1685)和明万历二年(1574),都是多边形的单孔石桥。

它们都以石梁斜撑,为桥体勾划出几何图形,既免了过去悬臂挑梁容易弯裂的弱点,又因周围环境风光多变而引人入胜。绍兴现存石桥中,又以城东的八字桥历史最为悠久。它建于南宋,结构独创一格,别具匠心。

桥系东西走向,南去五云,北通泗门,水陆并行,城乡联结,布局巧妙奇特,实为世所罕见。

多桥的绍兴,是桥史典籍的“纲目”,是桥体结构的“索引”,是桥式工艺的“画廊”。绍兴人的日常生活都离不开桥。“水港小桥多”,“人家尽枕河”;出门见桥,上街跨梁。

是桥连接着大大小小的街道里弄,是桥沟通着远远近近的山区水乡。那一座座弯弯圆拱,好像大地的肩膀,挑起了世间生活的负荷;那一道道平平桥面,恰似江河的脊梁,支撑着人类历史的重量。当我们走上阮社附近的百孔官塘时,就会更加深切地体会到桥梁这种执着、朴实的性格。

它总是默默地、踏实地屹立在江湖之上,任浪拍潮打,凭苔侵藓蚀,不舍昼夜,毋论风雨,车行人走而毫不骄矜,负重超载而全无怨言。我们赞美桥梁,就是礼赞那些把善、力、美结合在一起,无私地造福于人类的劳动者!我们向一切造桥的巨匠们致敬!

桥,浸润着善,熔铸着力,也蕴蓄着艺术的美。游览水乡绍兴的桥,你会看到祖国大好山河的壮丽奇瑰,也将大大开拓你的胸襟、视野,它会用无声的语言,告诉你新时代前进的讯息:我们中华民族不仅有着光。

辉的过去,也必将有一个更加美好、灿烂的未来1

12.在第一段①②③处,选择相应的描述性语言。描述性语言已编成序号,请把序号填人相应的括号内。(4分)

、立水仿佛横关b.状若飞虹c、映波恰似满月d.如龙卧波。

13.第二段概括了绍兴桥的三大特点,下文举的五座桥与上文所列的三大特点是大体相呼应的。请完成下面填空题。(4分)

1)体现“构思精巧”特点的是桥;(2)体现“布局得宜”特点的是桥;(3)体现“体态奇特”特点的是桥;

4)既体现⑴的特点,又体现(2)的特点的是桥。14.对“是桥体结构的‘索引’”的解释,正确的一项是()(2分)a.桥的孔洞多种多样。b.桥体结构一目了然,便于识别。

c.桥体结构巧妙、奇特,供人鉴赏。d.桥体结构种类齐全,有广泛代表性。

15.“桥,浸润着善,熔铸着力,也蕴蓄着艺术的美。”这句话蕴含了作者怎样的思想感情?(2分)

16.“桥,浸润着善,熔铸着力,也蕴蓄着艺术的美。”这句话与上文哪些语句相呼应?(4分)(1)与“浸润着善,熔铸着力”相呼应的句子是。

三)2)与“蕴蓄着艺术的美”相呼应的句子是。

恩师过世。其子邀我去拿些物品,留作永久的纪念。于是,我去他家搬回一株昙花。

也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得世间万物,包括花魂鸟魄,冥冥中可以沉默交流。人离开了,见不到了,但他在我心中,于是便存在。

昙花搬回来,静静紧靠屋檐下数月。自春入夏,人花无语,岁月无声,只有偶然翠绿,显示出它对环境的适应。新叶缓慢自旧叶中长出.黑斑渐褪,花树重新有着雍容气度,一如恩师的寡言性格,在低调行事风格中,始终带着浓郁而清晰的自信。

我对花树没有期待,它存在,我已心满意足。就在寻常一天,竞意外发觉县花已垂首含苞了。

何等蓦然而来的惊喜!不是花开花落,而是花的讯息。像久别的人,传来心花怒放的约会,直教人朝夕亟待。

久闻县花只开一夕,是最初一夜,也是最后一夜.充满生命奋发与无常的哲理,便决心迎接它来临的启迪。那几乎是即时降临,一且发觉满蕾的翌夜,便有如忍俊不禁的笑容,迫不及待地绽开。黑暗夜晚,洁白花朵,如冬天雪夜,没有月光,星星也暗淡。

它的来临使人震撼,也使人惊惶。有一种漫步而来的绰约,以缓慢节奏,进入生命最灿烂点,也是最颓废点,没有一丝保留,像爱与死!

犹如一张昂首的险,花容就是一世青春。然而此花与众不同,它的才情志业极端隐秘,因而选择了寂静无人之夜,不屑在白日与红尘争艳。

它极端美丽。尤其在孤独时,要在众芳国里遗世独居,又是何等勇毅果决?花开之夕,遂自有清雅幽香。

香随夜转浓,弥漫四周,有如昭告天下:在这一夜,全世界只有一种花香,为一个人。为了此夜,必须是另一朵花,另一种香。

永远没有重复,像一段情,或一个名字。

它的性格极其刚烈。它幽雅绝俗.不只有意逃避四周繁华,甚至鄙弃热闹,喜欢冷清。

它一夜尽情绽开无悔。花期虽短,绽放姿态却极为狂放,有一种壮士舍身之悲壮。但每年花季有如转世,无悔依然。

我随即发觉,即使在短暂漆黑夜里,它的笑容已日渐难以为继,并带着英雄疲惫。本来雪白如银的花瓣,光芒四溅,几可灼伤人目;而后却慢慢苍白如纸,只隐约露出些许其原来风骨神韵。这一张脸,我想我最熟悉,最会为之伤心垂泪。

那不只是物伤其类,更是命运中许多注定的无法回转与挽留。

生命的确如此!许多灿烂时光,有如昙花一现。花开刹那,如幻如梦,花不知自己在盛开,梦中人更不觉。

自己在幻梦。惟有梦醒花凋,方悉前尘过往。我知道今夜花会尽情怒放,正如黎明一定会来临。

辞世恩师如此幻过,今日我也如此梦过,将来我的学生还会如此幻梦下去,最终我们便会一一走入夜里。留下一生的纪录,其实不过是花与夜的争辉。

17、作者写到“我对花树没有期待,它存在,我已心满意足”,继而又写到“何等蓦然而来的惊喜!”(4分)作者“心满意足”是因为:作者“惊喜”是因为:

19、这篇散文中,①作者认为昙花与众不同之处是什么?②最后一段的作用是什么?(4分)①②

20、下列对文章的分析和鉴赏正确的两项是()(2分)

a、在短暂漆黑的夜里,昙花的笑容难以为继,风骨神韵也随之隐匿起来,因此作者物伤其类,伤心垂泪。b、生命的确有如昙花那样,有许多灿烂时光,也有许多注定的无法回转与挽留。c、作者以花喻人:

花开时,如幻梦;只有梦醒花凋,人才会懂得生命真正的意义。d、本文语言平实,不事雕琢;笔调低沉徐缓,感情藏而不露;反映着作者淡泊的心志。e、作者运用多种修辞方法,通过对昙花形象与性格的描写,艺术地表现出对人生价值的理解。

第三部分:写作(40分)

以“水”为话题,写一篇文体不限,字数不少于的文章。答案。

l、略2、(1)“肆业”,“肆”应为“肄”(2)“苍海桑田”,“苍”应为“沧”。(3)“匠才”,“匠”应为“将”,(4)“雕谢”,“雕”应为“凋”3、略4、(1)名副其实(2)名不虚传(3)后来居上(4)无微不至5、(1)依次填:腾、滑翔、抿、射、钻(2)咆哮、焚毁、流失、龟裂6、两段前的首句。

7、先总后分8、每处看到的都是一幅完美的图画。9、参观苏州园林不需要选择最佳时间,因为“落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花相间,这就一年四季不感到寂寞”;不需要选最佳观察角度,因为“从各个角度看都成一幅画”。10、从游览者感受的角度写,既显示园林设计者的匠心,也增强说服力、感染力。

11、文章写的不是某一处园林,而是苏州的若干园林,所以使用了不少“或者”(“或”),这样写表现了苏州园林在具有共性的前提下又各具个性,林林总总,绝不雷同,从而增强文章的魅力。12.①c②a③b④d13.(1)太平(2)横河三孔石(3)谢公广宁(4)八字14.d(“索引”的特点是桥体结构种类齐全,有广泛代表性。)15.作者不仅赞美绍兴的桥体现的高度艺术水平,还热情地赞颂造桥的巨匠——无私的造福于人类的劳动者。

16.(1)我们赞美桥梁,就是礼赞那些把善、力、美结合在一起,无私地造福于人类的劳动者!(说明:如果再加上“挑起了世间生活的负荷”、“支撑着人类历史的重量”也可以。

但没有“我们赞美”这一句,则不给分)(2)绍兴的桥是“工艺的画廊”(如果既写这一句又写上文的三个“有的”,也可以,但光写三个“有的”,而不写“画廊”这一句,则不给分)17、昙花如恩师一样性格寡言,“我”能够与之沉默交流;本来对花树没有期待的“我”意外发觉昙花已经垂首含苞了。18、因迸发出生命的全部活力而无比灿烂,同时也因步入生命终点而转瞬即逝。19、①要点有:

它的才情志业极端隐蔽;它极端美丽;它的性格极其刚烈;它一夜尽情绽开无悔。②表达作者对人生价值的独特感悟和理解(答成“恩师的精神品质将一代代传下去”也可以)。20、be

18、作者说,“它的事临使人震撼,也使人惊惶”,请根据文意谈谈这句话的含意。(2分)

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