新人教版小学语文三年级上册第五－八单元备课。
一、教材分析
本单元教材以“中华传统文化”为主题，由《孔子拜师》《盘古开天地》《赵州桥》《一副名扬中文的画》四篇课文组成。课文体裁多样，内容丰富。前两篇课文是叙事性文章，后两篇时说明性文章。
这个单元既有人物故事，又有神话故事；不仅有对古代建筑的介绍，而且包括对古代绘画艺术的描述。通过这个单元的学习，让学生能够从多个侧面了解中华传统文化的博大精深，培养其热爱祖国文化的情感，增强民族自豪感。
二、设计理念。
在本单元的教学中，首先注意学习方法的教授，提高学生学习效率。在教学过程中，逐步提高学生的自学能力和课堂学习效率。最后，在学习知识的同时，注重学生情感态度和价值观的培养。
三、学习目标。
1、掌握本单元要求认识和正确书写的生字词语。注重识字方法的学习，掌握构字规律，学习正确的书写方法，进一步规范笔顺的书写，巩固识字，指导学生写字。
2、正确、流利地朗读课文，能用自己的话复述课文，感受祖国传统文化的魅力，增强热爱祖国传统文化的感情和民族自豪感。
3、引导学生积累重点词语，让学生在熟读的基础上通过对重点词语的理解来领悟课文主旨，了解我国传统文化。
四、教学方法。
本单元的教学分为五个步骤：
一）、生字词教学。初读课文，整体感知，学习生字、新词。从识字方法和构字规律入手，指导学生认识和掌握本单元的生字，同时指导学生写字。
二）、加强朗读、默读训练。朗读是阅读的基本功，把更多的时间用于指导朗读，不仅从朗读技巧上指导，而且要引导学生入境入情，通过阅读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功，指导学生学会边读边想，在独立阅读和思考中提高阅读能力。
三）、提高学生自主学习的能力。要求学生学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键句在表达情意方面的作用。指导学生学习略读，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
四）、总结与复习检测。学生对新学的知识进行总结和复习，教师对学生的学习成果进行检测，同时注重培养学生的口语交际能力。从启发兴趣，激发交际的欲望入手，使学生明确围绕什么话题交流、讨论。
通过口语交际课和各种语文实践活动，提高学生的口头表达能力、与人交往的能力，养成良好的语言习惯。
五）、安排一次综合性学习，围绕“生活中的传统文化”来展开。这个活动既和本单元的专题密切相关，又和学生的生活紧密结合，通过各种途径、采取多种方式了解生活中的传统文化，身边的传统文化。学生结合语文学习，学会观察，书面与口头结合表达自己的观察所得。
五、课时安排。
《孔子拜师》两课时、《盘古开天地》两课时、《赵州桥》两课时、《一副名扬中外的画》一课时、语文园地五课时。
第六单元。一、教材分析：
本组教材是围绕“壮丽的祖国山河”这个专题编写的，由3篇精读课文、1篇略读课文和1个语文园地组成。这里有古人赞颂长江雄伟气势、西湖迷人风采的古诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》、有反应南疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》；有描绘北国各个季节不同景色的《美丽的小兴安岭》还有展示现代都市风采的略读课文《香港，璀璨的明珠》。单元各部分互相联系，形成一个有机的整体，使听说读写整体推进、协调发展。
二、教学目标：
1、掌握本单元的生字、新词。
2、①正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写《望天门山》。通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。
②有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3、读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，培养热爱祖国的思想感情。
4、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
三、教学重难点：
1、 摘抄课文中优美语句，丰富语言积累。
2、体会作者准确生动的语言，学习作者抓住景物特点观察和表达的方法。
3、学习古诗，要读懂词句，理解内容，体会作者表达的思想感情。
四、教法设计。
在以往的学习中，学生对祖国的大好河山已经有了一定的了解。学习本单元时，可以将新旧知识联系起来，使学生进一步了解祖国的山河壮美。学习古诗，要读懂词句，理解内容，体会作者表达的思想。
学习其他课文，要引导学生学习作者观察和表达的方法，在充分的阅读中，领略美丽的自然风光，体会作者的思想感情。在学习过程中，还要引导学生搜集有关资料，加深对祖国山河的了解。同时，指导学生掌握一些积累语言的方法，培养学生积累语言的习惯。
教学时间：
教学本组教材可用12——13课时。
第七单元。一、教材分析。
本单元以思想方法为专题，安排了4篇课文，有的讲述了将古代兵器矛和盾的长处集合在一起，而发明的坦克的经过，有的记叙了外国的一位小朋友，小时候从家门口数了十步埋下的木匣，五年后只数了五步就挖出了木匣的故事，悟出了周围一切都在发生变化的道理，有的用童话故事的形式，告诉人们不要自以为是，人各有所长、所短，看问题要全面。
二、教学目标。
1、能联系上下文理解词义，读懂课文内容，初步受到科学思想方法的教育；
2、体会课文中的词句在表情达意方面的作用；
3、指导学生搜集有关资料，继续培养积累语言的习惯。
三、教学重难点。
应该怎样看问题、想问题。
学会善于动脑筋，利用科学的思想方法思考问题。
四、教法设计。
1、揭题质疑，告知学习目标。
2、预习课文，筛选问题。
要明确学生在阅读中生成了什么问题，这是我们教学的基础。
能对课文中不理解的地方提出疑问。
3、默读体验，指导学习。
为了增进学生对“集合优势”的进一步迁移，也可以提前上本单元的口语交际。
五、课时安排。
本组教学可用13—15课时。
第八单元。一、教材分析：
第八组”教材单元主题是“献出我们的爱”。分别由29课《掌声课《一次成功的实验课《给予树课《好汉查理》（略读课文）和《语文园地八》组成。本组课文会告诉我们怎样去爱别人。
让我们献出自己的爱，使生活变得更美好。在连学了两篇充满异域情调的文章后，编者在《语文园地八》中匠心别具的安排了一组《三字经》——人之初，性本善。性相近，习相远……”我们感叹教材编写者的韬光眼界、匠心别具。
二、 教学目标。
1．有感情地朗读课文。
2．体会世间生活的多姿多彩，感受人间爱的暖意。
3．掌握38个生字和49个词语。
三、教学重点、难点：
1．培养学生热爱生活的感情，感受人间爱的暖意。
2．体会爱无处不在，爱包含在生活的细节中。
3．培养自读能力，使学生感受到得到爱是幸福的，献出爱是快乐的。
四、设计理念。
把学生放在一个大的学习情境中学习，把这个单元的语文学习变为学生语文实践的过程。每一课的学习是一个相对独立的学习单元，也是一个相对独立的学习活动。教学中要加强整体意识，注意发挥整体优势，使本组教学形成一个有机整体。
五、教法设计。
阅读教学永远是语文教学激情燃烧的动感地带。新教材的阅读教学因为其所选文章文质兼美、内涵丰富、汉语表达纯正、文体多样，而使她分外美丽。
送你32字口诀：切入重点，贯通全文；精当提问，开放大气；引导质疑，深入**；感悟体验，注重朗读。
六、课时安排。
本单元安排12——13课时。
2023年新人教版三年级上册语文第五单元测试卷
人教版 三年级语文上册第五单元测试卷。班级姓名成绩。一 看拼音写词语。8 j g ng ji t c i fji o ju nzang s ngm?n p id o dm ng mai 二 比一比，再组成词语。8 式广忆 或厂记ti 三 填空补足词语。10 左 右不语四 八躁不 异 同不足七 八寐以...
2023年新人教版三年级上册语文第五单元测试卷
人教版 三年级语文上册第五单元测试卷班级姓名成绩。一 看拼音写词语。8 j g ngji t c i fji o ju nzang s ngm?n p id o dm ng mai二 比一比，再组成词语。8 式 广 忆 或 厂 记ti 三 填空补足词语。10 左 右不语四 八躁不 异 同不足七 八寐...
新人教版三年级语文上册第五单元15搭船的鸟课堂实录
搭船的鸟 课堂实录。一 故事导入。师 同学们，你们爱听故事吗？生 爱听。师 我有个小女儿叫阳阳，她跟你们一样是家中最受欢迎的人，现在你们猜一猜她放学回家后会是谁第一个把她迎近家门的呢？生1 爸爸生2 妈妈生3 姥姥生4 爷爷生5 奶奶 师 微笑着摇头 答案是 小狗。师 它每天都在阳阳的身前身后跑来跑...