五年级数学教学计划 人教版上册

发布 2020-11-05 03:06:28 阅读 5651

五年级数学教学工作计划。

2017-2018学年度第一学期)

学校教师。以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。现特拟定本期工作如下:

一、指导思想。

不仅考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。

二、班级学生情况分析。

本班共有学生14人,大部分学生学习数学的兴趣浓厚,也有上进心,但个别同学由于接受知识的能力的差异有厌学情绪,所以学习态度还需不断端正。有少部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,以提高成绩。

三、 教材分析。

本册教材内容包括:小数乘法、位置、小数除法、可能性、掷一掷、简易方程、多边形的面积、数学广角植树问题、补充内容(观察物体、图形的运动、鸡兔同笼、数字编码)。

教学重点:小数乘法、除法,简易方程,多边形的面积,可能性与植树问题等是本册教材的重点教学内容。

教学难点:理解小数乘、除法的算理,理解用字母表示数的意义,理解用字母表示数的公式,理解方程的意义及等式的基本性质,根据题意分析数量间的相等关系,理解多边行面积公式的推导过程。

四、教学目标。

1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上。比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。

2、使学生学会用字母表示数,表示常见的数量关系,初步理解方程的含义,会解简易方程。

3、探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式,会计算它们的面积。

4、能辨认物体的位置,找到相应的数对,并能用数对表示物体的位置。

5、体验事件发生的可能性以及可能性的大小,会描述和辨别一些事件发生的可能性;能推理事件发生可能性的大小,进一步体会概率在现实生活中的作用。培养学生的环保意识,争做环保小卫士,向周边的居民宣传有关禁毒知识,做禁毒宣传的小能手。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

1、世界是由物质构成的。我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的。7、初步了解数字编码的思想方法,培养发现生活中数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

8、体会学习数学的乐趣,提高学习的兴趣,建立学好数学的信心。

22、光的传播速度是每秒钟30万千米,光年就是光在一年中所走过的距离,它是用来计量恒星间距离的单位。9、让学生发现间隔数与植树棵树之间的关系,并能够借助图形利用规律来解决简单的植树问题。

预计未来20年,全球人均供水量还将减少1/3。10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

五、教学措施。

9、淡水是我们人类和其他生物生存的必需品,但是地球上的淡水资源十分有限,地球上的多数地区缺水。1、加强学习目的性教育,充分挖掘学生的潜能,发挥学生的主体作用。

第二单元物质的变化2、增强学生的动手实践活动,培养学生的空间观念。

3、加强个别辅导,提高学困生的学习成绩。

5、减少垃圾的数量是从源头上解决问题的办法,我们每个人都可以想出许多减少垃圾数量的方法。4、多创设学习情景,大胆放手让学生自学,解疑问难,发展学生的个性特长。

答:我们在水中可发现变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻等。5、注意加强数学与实际生活联系,让学生在活动中解决数学问题,感受、体验理解数学。

8、对生活垃圾进行分类和分装,这是我们每个公民应尽的义务。6、合作**,拓展引申。

7、给特殊群体更多的关心与爱心,因材施教,分层次作业,适当降低要求。

3、你知道哪些化学变化的事例呢?举出几个例子。六、课时安排。

1、 小数乘法10课时)

2、如果我们想要设计一个合理、清洁的垃圾填埋场,我们首先应考虑要解决的问题有哪些呢?2、 位置3课时)

3、 小数除法12课时)

4、可能性4课时)

5、 简易方程17课时)

6、多边形的面积10课时)

7、数学广角—植树问题3课时)

五年级数学教学计划 人教版上册

五年级数学教学工作计划。2017 2018学年度第一学期 学校教师。以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。现特拟定本期工作如下 一 指导思想。不仅考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型的过程,进而使学生获得...

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