第二单元信息与传媒。
1、同学们交流的信息主要来自：电视、广播、手机、电脑、书报、杂志等**。报纸、电视、广播、计算机等都是（信息）的媒介，人们将它们称为（大众传媒），在现代社会里，（大众传媒）就像“千里眼”和“顺风耳”，我们足不出户就能感受到世界的变化，成为我们学习的（好帮手）、生活的（好伙伴）。
2、由于各种**承载的信息（良莠不齐），我们必须根据自己的需要选择（有益）的信息，只要学会正确的选择，（**）就成为帮助我们进步的好朋友。
3、根据大家制定的“**指南”，分组开展一次信息大搜索活动，然后把自己的收获记录下来，(分工合作)，办一份内容丰富小报，可以是(手抄报、剪贴报)、也可以是(电子报)等等。
4、中国现存最古老的报纸是《进奏院状》，发行于唐僖宗光启三年（887），长约34厘米，二千多字，它比西方国家最早的报纸还要早七百多年，因此也是世界上最(古老) 的报纸，现存英国(大不列颠)图书馆内。
5、“全国十佳少先队员”无论在何种环境中，他们都积极接触大众**，尤其是印刷媒介，如（报纸、杂志、书籍等等）。
6、随着科学的发展，现代化的通信方式改变了人们的生活，它能让我们共享丰富的(信息资源)，使世界越来越精彩，同时又拉近了人们的(距离)，使远隔千里的人可以(自由沟通)，表达彼此的(祝福、思念)和(友谊)。
7、现代化的通信方式可分为（邮政）家族、（电信）家族、（互联网）家族。
8、各种通信方式都有自己的特点，人们可以根据不同的(生活需要)和(具体条件)来进行选择。
年，美国人（贝尔。）发明了**。2023年春节，全国的手机短信发送量首次突破（百亿）条，创下了（110）亿条的历史记录。
10、（通信卫星）的概念最初是由科幻**家克拉克在2023年提出的，直到2023年，第一颗通信卫星“（电星一号）”才发射升空，带来了人类（通讯技术）新的飞跃。
11、现代通信给人们生活带来便利的同时，有时也会带来一些问题，在通信生活中，我们既要注意（文明礼貌），也要（提高警惕），学会保护自己的（合法权益），遵守相关的（法律法规）。
12、古代人们是用（烽火狼烟）、（飞鸽传书）、（快马送信）的方式来传递信息的。
13、孔明灯又叫（“天灯”）是三国时期的（诸葛亮），为确保军事通信的迅速和方便而发明的联络工具。人们利用孔明灯的（颜色）和（数量），可以向远处传递不同的信息。
14、现代化的通信方式可分为（邮政）家族、（电信）家族、（互联网）家族。 古代人们是用（烽火狼烟）、（飞鸽传书）、（快马送信）的方式来传递信息的。
15、现代社会中，（网络）的影响无处不在，它让我们分享着丰富的（资源），拓宽了人们相互（沟通）的领域，使生活变得（五彩缤纷）。 学会（利用）网络，对于每个现代人都非常重要。
网络）把我们和世界紧紧地联系在一起，帮助我们创造（财富），传递（爱心），愉快地（学习）。
年，中国红十字会（中华骨髓库）首次实现了全国联网。2023年，8月13日，我国首例网上配型成功（造血干细胞移植手术），在（广东）完成。
17、（互联网）的英文名字叫“internet”,它把全世界的计算机都连接起来，组成一个庞大的网络。
18、缤纷的网络世界在给我们带来帮助的同时，也带来了潜在的（危害），我们要学会（保护自己）。
19、妈妈用（手机）查阅天气预报，随时掌握天气变化情况。如果我们把网络当成（“工具”）而不是（“玩具”），悲剧就可以避免了。
20、全国青少年网络文明公约：1要善于网上学习，不流览（不良信息）。2要（善于网上）交流，不侮辱欺诈他人。
3要增强（自护意识），不随意约会网友。 4要维护网络安全，不破坏（网络秩序）。5要有益（身心健康），不沉溺虚拟时空。
21、（互联网）上用来发布公共信息的平台很多，比如，（博客）可以发表网络日记，（论坛）可以提出讨论的话题，而（聊天室）可以展开实时对话。
1、在接触和选择**时，你会遇到哪些困惑、烦恼？
答：现代社会的**有的缺乏一定的监管力度，有时候，传媒会传递一些不良信息，这可能会给我们的成长带来危害。
2、你知道的现代通讯方式有哪些？发挥自己的创意，设想一下未来的通讯方式吗？
答：现代通讯方式有：**、信件、网络等等。未来的通讯方式可能是集合了网络通信、**通信、甚至卫星通信等各种功能为一体的高科技“迷你”电子通信产品。
3、我们可以利用网络解决生活中的哪些问题？
答：可以用搜索引擎查找资料，提高学习效率；利用网上银行，我们可以享受“在家购物”的便利，既节省时间又节约成本；看病可以直接在医院的**上**，不必赶早排队等等。
4、我们怎样扬长避短，合理利用网上资源？
答：我们应该遵守“绿色上网承诺”，把网络当成学习或娱乐的“工具”或途径，而不是“玩具”，一定要学会自我控制，管理好自己的学习和生活，避免悲剧发生。
5、一般来说，在接触**时，综合素质较高的青少年与其他人相比，具有哪些特点？（课本25页）？
答：他们积极接触大众媒介，尤其是印刷媒介；善于从自身实际出发，选择能够满足自己发展需要的媒介内容；具有独立选择和思考的能力，在心理素质和知识水平方面比较优秀。
6、读书太累，没劲，哪像电视节目又轻松又有趣。这种说法对吗？是你应该怎么做？
答：这种说法不对。我认为看书报更好。
因为书报是纸质资源，可供多次使用，直到将知识弄懂；而电视具有时效性，看电视比看书报更容易使人“上瘾”，长时间看电视节目，就会损害他们的身心健康。
7、在生活中，你感受到了通信带来的哪些方便与快乐？
答：手机通讯使我们可以随时听到异地亲人的声音，手机微信可以让我们欣赏到异地风光；互联网服务让我们互发邮件、**通话、网上购物；邮政服务可以为我们带来外地的纪念明信片、特色食品或工艺品等等。
8、如何看待电视的利和弊？
答：看电视可以放松情绪，娱乐心情，但是时间过长就会影响身心健康。我们应该正确看待电视的利和弊，掌握好看电视的时间，科学地利用电视。
9、在通信生活中，我们应该怎样提高警惕，保护自己的合法权益？
答：在通信生活中，我们应该注意保密自己和家人的私密信息，千万不要轻易泄漏出去。对于一些中奖信息或**，不要理会，千万不要相信别人的谎话，以免上当受骗。
10、使用公共计算机时，我们要遵守什么规则？(全国青少年网络文明公约是什么？)
答：我们要：1善于网上学习，不流览不良信息 。
2要善于网上交流，不侮辱欺诈他人。3要增强自护意识 ，不随意约会网友。 4要维护网络安全，不破坏网络秩序 。
5要有益身心健康 ，不沉溺虚拟时空。
11、你平时上网的时间多吗？说说你是如何看待网络的利与弊的？
答：平时上网的时间不多。我们要正确看待网络的利与弊，如果把网络用于学习，就会利大于弊；如果只会利用网络聊天、玩游戏，就会弊大于利；如果沉迷网络游戏，甚至会害人害己。
我们一定要主动自我控制自己，合理地利用网络提高自己的知识水平。
12、作为手机用户，经常收到一些垃圾短信或骚扰的**，你会怎么做？
答：如果遇到这种情况，我们可以直接向相关部门投诉、举报，千万不要给来信方任何回应，更不要天真地相信对方的谎话，以免受骗上当。
13、我们应该怎样看待或利用互联网？（p35）
14、在聊天室里应注意什么安全问题？
答：1、我们一定要选择青少年专用的聊天室；2、要避免一对一的私聊，要让管理员看到我们与网友之间的谈话内容，保护我们的安全；3、记住，千万不要泄露自己的私密信息。
粤教版五年级品德与社会下册教案
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粤教版五年级品德与社会下册教学计划
学生作品 有时是提供一个可供讨论的案例，有时是体现学习过程 呈现学习成果，使学生产生亲切感，增强其沟通与表达的欲望。空白框 启发学生表达自己的思想感情和对生活的体验，记录自己的学习成果，引导他们成为学习活动的主动参与者和创造者。二 教学要求 1 通过引导学生感受来自亲人 老师 社会的关爱，体会生活的...
三年级品德与社会下册粤教版
广东教育出版社 一 填空。1 人吸进 氧气 呼出 二氧化碳 2 胃 担负着 消化 食物，把食物转化为 能量 的重任。3 大脑 是人体的司令部。4 眼睛 能把各种信息传递给司令部，我们应该保护它。5 我们要遵守交通 规则 6 每年 寒暑假 是学生交通事故的高发期。7 发达的现代交通为人们的生产和生活提...