一、填一填。
和26的最大公因数是（ ）最小公倍数是（ ）
2、分母是9的所有最简真分数的和是（ ）
4、把一根8厘米长的铁丝剪成同样长的5段。每段是全长的，每段的长是厘米。
5、和的最小公分母是（ ）通分后这两个数是（ ）和（ ）
6、第一次用去一根铁丝的，第二次用去这根铁丝的，还剩下这根铁丝的（ ）
7、大于小于的分数有个。
8、一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共（ ）米。
9、比较大小。
二、判断。1、分数的分母不同，就是分数单位不同，不能直接相加减。
2、在通分和时，做法是。
3、有两根铁丝，第一根用去它的，第二根也用它的，余下的两根铁丝一样长。 （
5、约分是把分数变小了，通分是把分数变大了。
三、选择。1、下面算式的结果不是的是 （
2、下面各数中（ ）与1最接近。
a、 b、1cd、
3、把和通分，用（ ）作公分母比较简便。
4、的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）
5运用了。加法交换律加法结合律加法交换律和结合律。
四、计算。1、直接写得数。
2、请选择合适的方法计算下面各题。（14分）
3、简便计算。
4、解方程。
xxx= xx2x＋=1
五、应用题。
1、看**答。
2、明明买了一本《安徒生童话》，他第一天看了这本书的，第二天看了这本书的。两天一共看了这张本书的几分之几？还剩这本书的几分之几没有看？
4、课堂上学生做实验用小时，老师讲解用小时，其余的时间学生独立做作业。已知每堂课是小时，学生做作业用了多少时间？
5、淘气度过了一个愉快的星期天，下面是他的时间安排表。
1）把上表补充完整。
2）淘气学习和看课外书的时间比娱乐时间多占这天的几分之几？
3）根据以上信息，你还能提出什么数学问题？并解答。
青岛版数学五年级下阶段检测
班级姓名。一 填空。米长的绳子剪成长度相等的8段，每段长是这根绳子的。每段长是米。2 分数单位是九分之一的最大真分数是 最小假分数是 3 14填小数 4 在括号里填上合适的分数。15分钟时 53厘米米。250千克 吨 25平方分米 平方米。5 比较大小。1.75 0.43 于1。7 自然数a b 5...
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班级姓名。一 填空。1 把4千克水果平均分给5个同学，每个同学分得 千克，每个同学分得这些水果的 2 如果以学校为起点，从学校向东走30米，记作 30米，那么从学校向西走30米，记作。3 分母是6的所有最简真分数有 个，它们的和是 4 一篮苹果，4个4个地取，正好能取完 10个10个地取，也正好能取...
青岛版数学五年级单元备课
关注污染 分数加减法 二 教学目标 1 结合具体情景，会比较异分母分数的大小，理解通分的意义，能正确地进行通分。掌握异分母分数加 减及加减混合运算的计算方法，并能正确地进行计算。2 在具体的计算过程中，体会整数加减法的运算律对分数加减法同样适用，并会运用其进行简便运算，进一步提高简算意识与能力。3 ...