过关训练确定位置公倍数和公因数。
一：填空。1.竖排叫做（），横排叫做（），确定第n列一般从（）往（）数，确定第n行一。
般从（）往（）数。
2.小明在教室里的位置用数对表示是（3,6），小明坐在第（）列第（）行。
3.把50以内的6和8的倍数、公倍数分别填在下面的圈里，再找出它们的最小公倍数。6的倍数8的倍数。
50以内，6和8的公倍数有（）；6和8的最小公倍数是（）。4.如果整数a除以整数b，商是8，且没有余数，那么a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
5.一个三位数，百位上是最小的素数，十位上是最小的奇数，这个三位数是2的倍数，又是5的倍数，这个三位数是（）。6．一个数是36的因数，又是36的倍数，这个数是（），它的因数有（）。
7.比零大的任意两个相邻自然数的最小公倍数就是这两个数的（）。8.
如果a与b是两个不同的素数，那么a与b的最大公因数是（）。9.点a的位置是（8,5），先向左平移3格，这是的位置用数对表示是（）；再向前平移3格，现在点a的位置用数对表示是（）。
10.在中，（）是12的因数，（）是12的倍数。
11.有一批玩具，3个3个的装多2个，5个5个的装少3个，这批玩具至少有（）个。二．根据题意填空。
1、写出每组数的最小公倍数。
1）9和3 5和107和2836和12（2）2和77和810和119和52、写出每组数的最大公因数。
1）5和15（）11和33（）21和7（）60和12（）（2）3和5（）8和9（）12和1（）4和15（）3、在下列各组数的（）里填出最大公因数，里填出最小公倍数。
4和7（）[35和5 ()10和12（）[18和54（）[12和9（）[13和39（）[4、在括号里填一个数，使它和已知数的最大公因数是1.4和（）9和（）10和（）5、在括号里填一个数，使它和已知数至少有两个公因数。12和（）30和（）28和（）
6、在括号里填一个和已知数不同的数，使它和已知数的最大公因数就是填的数。19和（）16和（）27和（）三．选择题。均为非0的自然数），则a、b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
1,ab
2.一个三位数，既含有因数5，又是3的倍数，这个数最小是（）。a 100b 102c 105
3.两个相邻的奇数的和是16，它们的最小公倍数是（）a 63b 36c 164.两个数公倍数的个数是（）
a无限的b有限的c只有1个均为大于0的自然数），a和b的最小公倍数是（）。a ab bc 6
和b的最大公因数是（）。a 12b 24c 48四．判断题。
1.小华的位置是（3,5），小明的位置是（3,6），他们是同桌。（）2.
李明在教室的位置是（4，x），那么他一定在第4行。( 3.1和比1大的自然数没有公因数，（）4.
两个数的公因数一定比这两个数都小。（）5.一个数的最大因数就是它本身。
（）6.两个数的最大公因数一定比这两个数都小。（）7．两个自然数的公倍数不可能比这两个数小。
（）8.奇数与偶数的最小公倍数就是这两个数的积。（）五、解决问题。
1.一种长方形砖的长是3分米、宽是4分4.把一张长20厘米、宽12厘米的长方形。
米，用这样的砖铺一个正方形，不需要纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方切割。所得正方形的面积至少是多少平形，纸没有剩余，至少可以裁多少个？方分米。
2同学们做了36朵黄花和60朵红花。把这5.一排电线杆，原来每两根之间的距离是些花分成相同的若干束，要求每束里的黄花20米，现在改成26米，如果起点的一朵数一样多，每束里的红花朵数也一样多。
根电线杆不移动，至少再隔多少米又有想一想，最多可以分成几束？每束里的黄花一根电线杆不需要移动？和红花各有多少朵？
3暑假期间，小林和小军都去参加游泳训练。6.把一张长18厘米、宽12厘米的长方形纸小林每6天去一次，小军每8天去一次。
7剪成边长是整厘米数且同样大小的小正方月31日两人同时参加了游泳训练，几月几形，最多可以剪多少个？最少呢？日他们又再次相遇？》
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