五年级语文第三四单元素质测评。
学校＿＿＿班级＿＿＿姓名＿＿＿
一、 看拼音写词语。
zào yīn gào jiè yòu huò jǔ sànɡ jiǎo jié
dào qiè shí jiàn xián yí yú ěr cāo zòng
二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
捕捞 （lāo láo） 挑拨（tiāo tiǎo） 眸子（ mó móu ）
绿蔓 （màn wàn） 沮丧 （sānɡ sànɡ） 涟漪 （ yī yǐ ）
三、比一比再组词 。
肚（ ）抬（ ）嫌（ ）狭（ ）疲吐（ ）胎（ ）谦（ ）夹废。
四、把下列词语补充完整 。
安然断（ ）连不容（）（
古（ ）今（ ）庞然依依（ ）
五、将下面的语句不写完整。
1）欲要看究竟。
2万事功到自然成。
3）宝剑锋从磨砺出。
4）虚心万事能成。
5) 春风能___和煦催耕种。 微动摇，__时相送。
六、句子加工厂。
1一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句2母亲把花生做成了好几样食品。（改成“被”字句3、父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。（修改病句。
七、请选择恰当的词语填空，并选择其中一个词语造句。
果然居然 1、我们家的后园有半亩空地，我们把它开辟出来种花生，没过几个月收获了。
2、天气预报说今天要下雪，下午就飘起了雪花。
造句。八、阅读题。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”
1.这段话出自。
2.文中花生最可贵的特点是。
在叙述时作者将花生和进行对比。
3．体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。
4. “那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。 有用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。
有用的人。体面。
整个句子的意思。
九、课外阅读：
古希腊的佛里几亚国王葛茅士以非常奇妙的方法，在战车的轭（è）上打了一串结，他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。
这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛茅士绳结前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大五十倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割掉受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应聘做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？
”许多应聘者都答非所问。这位朋友答到：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。
”最后，朋友成功了。 亚历山大果断地用剑砍断绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断地舍弃脚趾，以局部的牺牲换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘倒向自己，保证了顾客的利益。即使遇到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生的道路上作出果断的取舍。
1、写出下列词语的近义词。
舍弃果然果断。
2、短文讲了哪三个小故事？用小标题概括出来。
3、这篇短文说明了什么道理？
4、亚历山大剑砍绳结，说他是“舍弃了传统的思维方式”。想一想，用传统的思维方式会怎样呢？
5、孩子果断地“割掉中毒的脚趾”。你认为他这样处理正确吗？如果是你，会这样做吗？为什么？
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