五年级上第三单元分数知识体系

发布 2020-11-03 13:26:28 阅读 8438

第三单元。

一、用分数表示图形式。

二、分数的含义及其运用。

1、把9米长的铁丝平均分成4段,每段是这根铁丝的( )每段长( )

个西瓜的是( )西瓜;6个梨是( )个梨的。

千克的和3千克的相比( )6千克的与9千克的相比( )

4、个饼表示一个饼的( )或表示为3个饼的( )

5、a和b都是非零自然数。a的和b的相等,a和b大。

三、分数单位。

的分数单位是( )它含有( )个这样的单位。

个是个是2;8个( )是1

3、的分数单位是( )它减少( )个单位是。

4、在、、、中分数单位最大的分数是( )

5、一个分数加上它的一个分数单位是1,减去它的一个分数单位是,这个分数是( )

四、接近0,接近,接近1 p36 p64

五、真分数、假分数、带分数。

1是真分数是假分数是带分数。

2、分母是14的最大真分数是( )分子是14的最小假分数是( )分母是15的最小带分数是( )

3、真分数的分子比分母假分数的分子比分母( )

4、在分数中,当x是( )时,它是真分数;当x是等于或大于( )时,它是假分数;当x是( )时它等于0。

5、在分数中,当x是( )时,它是真分数;当x是( )时,它是假分数;当x是( )时它无意义。

六、假、带、整互化。

七、求一个数是另一个数的几分之几的应用题。

1、五三班有男生23人,女生22人,男生占全班人数的( )

2、正方形的边长是它的周长的( )

3、课间10分钟是一节课45分钟的( )

八、分数的基本性质。

1、一个分数的分子扩大10倍,分母缩小10倍后是,原来的分数是( )

2、把的分子扩大3倍,要使分数的值不变,分母应( )

3、把一个分数的分子扩大5倍,分母缩小2倍,这个分数的值就( )

4、把的分子加上25后要使,分数大小不变,分母应。

九、公因数,公倍数,最大公因数、最小公倍数,约分、最简分数。

2、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。

42和56 34和51 56和和18

3、a=2×3×3 b=2×3×5 ab的最大公因数是( )最小公倍数是( )

4、a是b的倍数,ab的最大公因数是( )ab的最小公倍数是( )

5、a和b是质数,ab的最大公因数是( )ab的最小公倍数是( )

6、把下面各数约分在成最简分数。

7、把12cm、44cm和56cm长的木棒,要把它们都截成同样长的小棒,不许有剩余,第根小棒最长是多少厘米?

8、一间厨房的长是30dm宽是24dm,地面要铺正方形地砖,需选边长为多少分米的方砖,才能铺得既整齐又节约?各需要多少块砖?

9、一次跳绳比赛可以分成6人一组,9人一组,15人一组,都刚好分完。这次跳绳比赛最少有多少人参加?

10、把一包糖无论是分给8个人,还是10个人,都刚好剩下3块,这包糖果至少有多少块?

十、单位换算。

15cm =(m 20dm2 = m2 3公顷500平方米=( 平方米。

十。一、通分、比较大小。

把下面各数先通分,再比较大小,三个数的从小到大排列,第一组数用三种方法。

和(三种方法) 和 、和 、和。

十。二、相遇应用题和共同工程应用题,一般工程应用题。

1、小明家和小红家相距550千米,两人同时从家出发相向而行,小红每分钟走50米,小明每分钟走60米,相遇时小明走了多少米?

2、a、b两个城市相距623千米,两列火车分别从两个城市同时发车,3.5小时后在途中相遇,甲车平均每小时行85千米,乙车平均每小时行多少千米?

3、甲每小时行6千米,乙每小时行5千米,两人于相隔10千米的两地同时相背而行,几小时后两人相隔65千米?

4、ab两地相距800千米,一列客车每小时行80千米,一列货车每小时行70千米。客车先行2小时后,货车才出发与客车相向而行,几小时后相遇?

5、甲乙两人修一条长1000米的路,他们两人从两端同时开工,甲每天修23米,乙每天修27米,当两人共同完成任务时,甲修了多少米?

6、工人叔叔要挖一条600米长的水渠,第一周挖了5天,平均每天挖64米,第二周准备每天挖70米,还要多少天才能完成任务?

十。三、解方程。

x + 5x = 18 9x - 5x = 3.6 3.85 + 1.5x =6.1 6x – 0.9 = 4.5

十。四、会买门票和租车。

1、租车费:大车限坐40人,每天每辆1000元;小车限坐25人,每天每辆650元;

2、门票:a种:(大人每人160元;小孩每人40元) b种:(团体5人以上每人100元)

问有10个大人和50名学生一起去秋游,怎样租车?怎样买门票?

十。五、看图找关系。

一年级语文下册第五单元知识体系

综合性学习。主题与概貌识字写字。1 会认66个字,会写36个字。2 掌握汉语拼音字母表,为学习查字典打基础。3 在猜谜语中主动识字,激发浓厚的识字兴趣。4 联系上下文和生活实际识字。5 借助形近字 同音字的区分识记生字。如 鸟乌 象像 等。6 发现并学习利用反义词识字的方法。7 根据汉字结构进行正确...

八年级知识体系

粤教版八年级知识体系。五十五中政治备课组。第一单元塑造自我。1.自尊的含义和意义 1 含义 自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己,不做有损人格的事情。2 意义 自尊是人的基本心理需要 自尊激励我们奋发向上,使我们形成健全的人格。2.自尊与知耻 1 自尊与知耻的关系 自尊心和羞耻心...

三年级数学知识体系

小学数学教学内容与目标体系。三年级。结构。知识体系。涉及内容。重难点。目标体系。一 整数乘法。1 口算多位数乘一位数。整数乘法2 笔算多位数乘一位数。正确掌握多位数乘一位数的计算方法并正确进行笔算。选择自己适合的的方法进行正确的计算,并解决生活中的实际问题。二 整数除法1 口算多位数除以一位数。整数...