一、读一读，连一连。
星期三星期五星期二星期一星期天星期六星期四。
二、句子对对碰，把方框里句子的字母代号填写在相应句子前的括号里。
三、连一连，读一读。
1.我的生日在五月。
2..三月植树节！
3.什么时候过新年？
4.四月愚人节。
一、写出所对应的节日的汉语。day
二、写出各月份的简写形式及中文意思。
二、英汉连线，并读一读。
inmarch运动会schooltrip唱歌比赛。
sportsmeet在三月easterparty复活节晚会singingcontest学校郊游。
三、选一选，译一译，读一读。
)1.__istreeplantingday—it’
一、读一读，连一连。
augustoctobermaydecemberfebruaryseptemberapril
二月三月九月八月四月十月十一月。
三、将下面节日与月份连线。
四、说说你最喜欢的月份，原因是什么？（可以是自己、父母或朋友的生日，也可以说是因为某个节假日）
一、给下列句子选择正确的翻译。
a.今年的（秋）游在什么时候？
在10月。我们将要去长城。
c.聚会什么时候举行？
在4月。二、情景交际。
）1.你将制作一张卡片，你可以说：
)2.你想说你喜欢12月，你可以说：
)3.你想回答在5月，你可以说：
)4.如果你想问别人教师节在哪天，你可以说；
三、听音给下面句子排序。
四、选择正确的答句，并将序号写在括号里。（10分）
) a:it’smonday.
)2doessheh**eacomputer?b:mybirthdayisoctober10th
) c:it’sjune6th
) d:yes,sheis
) e:no,shedoesn’t
二．单项选择。
)1istreeplantingday?--it’sinmarch.
)5.——isyourbirthdayinjune
三。阅读短文，判断句子正（a）误(b)。
todayisamy’爬山)
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