课文《白杨》教学资料。
一、.写作背景：上世纪五六十年代大批内地青年，响应党的号召奔赴新疆，开发大西北，艰苦创业。
他们在自然环境恶劣的地区，开垦荒地、植树造林、兴修水利，在茫茫戈壁荒漠上建成了一个个农田连片、林带成网、道路畅通的绿洲经济网络。作家袁鹰于2024年秋天到新疆考察，被边疆建设者那种无论在怎样艰苦的条件下都能像白杨那样坚强，不软弱，也不动摇的崇高品格所感动。有感而发，写作了《白杨》这篇文章，作者运用借物喻人的方法，热情赞美了具有白杨一样品格的边疆建设者，他们扎根边疆，无私奉献的精神。
二、.课堂检测。
1、读拼音，写词语。
jiexianhunhuangyitigaodatingxiu界限）（浑黄一体）（高达挺秀）
xianrufumojieshaoxinjiang陷入）（抚摸）（介绍）（新疆）
2、根据意思写词语。
全是浑黄的颜色，分不出界限。
高大笔直，挺拔秀丽超出一般。
对人解释，说明自己的意思。
3、试着背诵课文片段，完成练习。
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地长出粗壮的枝干。不管遇到（ ）还是（ ）不管遇到（ ）还是（ ）它总是那么（ ）那么（ ）不（ ）也不。
语文人教版五年级上册《松鼠》课文解析
打开课文，一只漂亮 乖巧 驯良 可爱的小松鼠向我们走来。它那漂亮的外貌 驯良的习性和乖巧的行为清晰地定格在我们的头脑中。我们在喜爱小松鼠的同时，不能不叹服作者精心细致的观察 生动传神的描写及准确精练的说明。课文第一自然段首先从总体入手，介绍松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧 驯良，很讨人喜欢。接着从面容 ...
语文人教版五年级上册阅读课文
2.二读课文 按要求读课文 边读边画出描写母亲语言和心理的句子。把画出的句子多读几遍，体会母亲的感情变化 做出决定 犹豫不决 心软后悔 自责担心 勇气回升。深入理解感悟 着重引导学生理解以下句子。我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。母亲内心矛盾，爱子之心昭然若揭。我想我一定是世上...
小学语文人教版五年级下册写景作文
杭州 你不愧是人间天堂！海滩游记。哇 好美呀！我来到了连云港的海滩 禁不住赞叹了一下。我是一只 旱鸭子 不太会游泳 我慢慢地走下水 感受到了一股阻力 不好游 何况我是只 旱鸭子 呢。我刚下水游了不到一米 就连呛了几口水 但我不想放弃这次游泳的好机会 便去买了一个游泳圈。我心里想 我不会游泳 但我可以...