小学阶段的语文复习还是以课文内容为主,那么五年级的孩子应该怎样复习好课文知识点呢?教师又应该准备什么资料呢?下面是由x整理的,希望对您有帮助。
第一部分。竹枝词。
(唐)刘禹锡。
杨柳青青江水平,闻郎岸上踏歌声。
东边日出西边雨,道是无晴(情)却有晴(情)。
诗、词:(1)诗:
泊船瓜洲(写景抒情)
京口瓜洲一水间。
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸。
明月何时照我还?
译文:从京口到瓜洲只隔一江,从京口到钟山也只隔几座山而已。春风又吹绿了长江两岸,明月何时才能照我回到家乡啊!
(这是一收脍炙人口,情意绵绵的思乡诗,表达了作者对家乡深深的思念和热爱。)
秋思(叙事抒情)
唐张籍。洛阳城里见秋风。
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽。
行人临发又开封。
译文:洛阳城里吹起了秋风,想写一封家书,但要表达的意思却很多 。怕匆匆忙忙的写不完,送信的人刚要出发时,又打开了封好的信,看有没有忘写的内容。
(寓情于事,借助日常生活中一个小小的片断—寄家书时的思想活动和行动细节,表达了客居他乡之人,对家乡亲人的深切思念。
第二部分。七律。长征。
***。红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
译文:红军不怕远征的艰难险阻; 把历经千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事;五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里只不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像脚下滚动的泥丸;金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,给人以温暖的感受;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意;更让红军欣喜的是翻过了白雪皑皑的岷山,红军们心情开朗,个个笑逐颜开。
* 四时之风。
春风能解冻,和煦催耕种。 秋风杂秋雨,夜凉添几许。
裙裾微动摇,花气时相送。 飕飕不绝声,落叶悠悠舞。
夏风草木熏,生机自欣欣。 东风似虎狂,书斋皆掩窗。
小立池塘侧,荷香隔岸闻。 整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。
*(2)词:
长相思。清纳兰性德。
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
译文:将士们跋山涉水,向山海关那边进发。夜里,住宿帐篷,每个帐篷都点起了灯。
夜里,又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡来,故乡是没有这种狂风暴雪的声音的。
卜算子咏梅。
***。风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
意思是:风风雨雨刚刚把春天送走,漫天飞雪又迎接春的到来,看,悬崖上已结下百丈坚冰,却还有梅花傲雪开放,俏艳无比。虽然俏艳却不与桃李争春,只把春的消息向人间预报。
等到鲜花灿烂开遍山野的时候,那梅花在花丛中摇曳含笑。
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