小学语文五年级学业水平质量检测题。
60分钟)一、 看拼音写汉字。(10分)
pù bù xuán yá qín jiàn zǔ náo chóu chàng
chí yán qīng miè cōng huì tuī cí zhī yuán
二、比一比,组成词语。(8分)
陪矩峻协( )
赔距竣胁( )
三、在正确的读音下面画横线。(6分 )
勉强(qiǎng qiáng) 气氛(fēn fèn ) 刚劲(jìng jìn )
直奔(bēnbèn ) 驿差(chāichā) 树冠(guān guàn)
四、补充词语,并任意选择两个词语写句子。(11分)
)高望玉立 ( 不安席 ( 相开放。
望而生紫( )红完好无( )负 ( 请罪。
五、联系学过的课文补充句子。(18分)
1.《自己的花是让别人看的》一文中德国人的。
品质让我们感动,这让我们想起了。
2.“这庄严的宣告”指光明充满了整个北京城”意思是。
3.本册课文中给我留下印象最深的一课是因为。
六、回忆背诵过的古诗,把下边的诗句送回原文。(只填序号)(4分)
白日放歌须纵酒 ②白云千载空悠悠。
却看妻子愁何在 ④芳草萋萋鹦鹉洲。
闻官军收河南河北杜甫。
剑外忽传收蓟北, 忽闻涕泪满衣裳漫卷诗书喜欲狂。
青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
黄鹤楼崔颢。
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返。
晴川历历汉阳树日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
七、按下边的要求写句子。(9分)
1.把句号改成问号,保持原来的意思,应该怎样说?
作为一名新世纪的学生,应该用积极的方式面对挫折和困难。
改写: 2.用修改符号修改病句。
大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
3.仿写句子。
一阵风吹过,小草跳起了(欢快欢乐)的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,像小孩子在跳舞嬉戏。
八、课外阅读。
故乡。只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从**,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒**头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。
1.从文中找出以下词语的反义词。(4分)
摇动空闲忧愁悄悄( )
2.联系上下文理解词语的意思。(4分)
(1)无法自己:
(2)轻纱薄翼:
3.画线的句子中的“它”指的是2分)
4.找出文中的一句比喻句画上横线并仿写一句。(3分)
5.“明月千里寄乡思”,这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的等表达自己对家乡的思念。(5分)
6.作者写过无数思念故乡的诗歌,你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月想起当秋风起时想起4)
九、小练笔(12分)
同学们,学完《威尼斯的小艇》后,小艇的样子,和船夫高超的驾驶技术给我们留下了深刻的印象,请你模仿课文写法,写一篇左右的小练笔吧,相信你也会写的很棒。注意书写要工整,不写错别字。
五年级语文上册检测题 2
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