2012—2013学年小学三年级（下册）语文。
第一单元检测卷。
一、读拼音，相信你一定能写出词语。（10分）
yǎn zòu qīnɡ tínɡ jù lǒnɡ lián penɡ děnɡ xián
dànɡ yànɡ yīn fú wǔ dǎo lüè uò zēnɡ tiān
二、比一比，给下面的字组一个好词吧。（10分）
沾蜻咏唉掠（ ）
粘晴泳挨惊（ ）
何连逢奏宾（ ）
荷莲蓬凑滨（
三、给加点的字选择一正确的读音，打上“√”3分）
凑成（chòu còu） 嫩叶（nèng nèn） 几痕细线（hén héng）
吹拂（fú fó ）衣裳（ shāng shang） 丝绦（tiáo tāo）
偶尔（ěr ér ） 花骨朵（gū gǔ） 裁出（cái chái）
四、给多音字组词。（6分）
shzhuànquān（ ）
似转圈。szhuǎnjuàn（ ）
fidai (
佛挨待。fidai( )
五、先仔细观察词语的特点，再仿写3个。（12分）
动静。翩翩起舞。
挨挨挤挤。争先恐后。
六、找朋友，连一连。（4分）
一支羽毛一阵金光。
一身翅膀一束微风。
一对清泉一串美景。
一眼歌曲一处珍珠。
七、把下列词语补充完整。（9分）
夕阳旭日皓月。
）（吐艳欲滴缤纷。
万（ ）红起舞光彩（ ）
八、照样子扩句。（6分）
例：小草中夹杂着野花。
（绿油油的）小草中夹杂着（五颜六色的）野花。
1、珍珠在滚动。
珍珠在滚动。
2、**在山谷里飘荡。
**在山谷里（ ）飘荡。
3、小路穿过树林。
小路穿过树林。
九、按课文内容填空。（7分）
1、荷叶像一个个（ ）的大圆盘。
2、一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上剪刀似的凑成了（ ）的小燕子。
3、才下过几阵微风吹拂着千万条才展开带的柳丝。青的（ ）绿的的花，都像（ ）似的（ ）形成了的春天。
十、阅读短文，完成练习。（8分）
煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？
书放在锅里煮，不是要煮坏吗？” 爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮怎么不可以煮呢？
煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？
他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。
所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。
” 爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” 你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！
这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。（3分）
心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。
一下子明白过来。
心里不明白，不理解。
2、造句。（1分）
不仅……还。
3、用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。（1分。
4、用“——划出怎样“煮书”的句子，用“～～划出写“煮书”好处的句子。（1分）
6、读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？（2分。
十。一、我爱习作。（25分）
你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。
三年级下册语文检测 第一单元
一 我是拼写小冠军 h di ping b shu i ji o xu n l w n shu r ng m o h l ng gu n ch hu b n sh n f ng y ng q j r n z n m n bi n zi 二 组词 尾铜标钓 屋洞杯 约 朝些 潮此 三 小小变色龙 多音...
三年级语文下册三单元检测
三年级语文下册第三单元检测题。一 看拼音写词语。10分 k lon p n ch n li k i p i du sh n sh sh x d n zh sh n w y y n b i c n 二 比一比，再组词。10分 则 悔便 痛福 侧 诲硬 病幅 晌 靠劝 审悦 响 辈助 牢说 三 把下列成...
三年级语文下册单元检测
和 5 按课文内容填空。10分 1游子身上衣。2 泥融飞燕子。3 乡村四月闲人少。4 草长莺飞二月天。5 谁言寸草心。二 阅读理解。29分 一 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有...