第三单元复习。
1、识记生字词，课堂听写。
2、多音字。
圈quān（ ）把bǎ（ 钻zuān（ ）没méi（ ）
juàn（ ）bzuànmò（
看kān（ ）系xì（ 更jīng（ ）作zu
kànjgēngzuò（
得děi（ ）教jiāo（ ）和h
dejiàohè（
3、形近字huo（）
寓（ ）则（ ）隆（ ）狼（ ）叼（ ）街（ ）
遇（ ）侧（ ）窿（ ）狠（ ）刁（ ）衔（ ）
偶（ ）败恨（ ）叨（ ）衙（ ）
测痕（ ）劝（ ）悔（ ）舟（ ）厘（ ）硬（ ）魂（ ）
动（ ）海（ ）盘（ ）缠（ ）便（ ）魄（ ）
功（ ）悔梗（ ）魏（ ）
侮（ ）躲（ ）射（ ）谢（ ）箭（ ）剪（ ）前（ ）
惜（ ）鹰（ ）弦（ ）悲（ ）掺（ ）愈（ ）
猎（ ）雁（ ）舷（ ）辈（ ）惨（ ）瑜（ ）
昔炫（ )恋（ ）渗（ ）愉（ ）
偷（ ）痛（ ）烈（ ）盯（ ）属（ ）菲（ ）靠（ ）
桶（ ）裂（ ）叮（ ）瞩（ ）排（ ）辈（ ）
疼咛（ ）嘱告（ ）
副（ ）申（ ）隶（ ）向（ ）悦（ ）熟（ ）
福（ ）审（ ）肃（ ）响（ ）阅（ ）孰（ ）
副（ ）宙饷（ ）脱（ ）热（ ）
晌（ ）悔（ ）海（ ）
诲（ ）敏（ ）
梅（ ）侮（ ）
4、补全下列四字词语。
）羊（ ）牢南（ ）北弓（ ）鸟
）颜（ ）色 （ 绵（ ）伏若（ ）若（ ）
五、填空。1、绳在细处断。
2、亲身。3要看水底万丈深。
4、花盆里张不出苍松。
5、日日行。
6、本单元我们学习了三个寓言故事，分别是。
7、他的马越好。
8、当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候。
看到什么样的就画成什么样的。
9、从《亡羊补牢》我们明白了。
从《南辕北辙》我们明白了。
从惊弓之鸟我们了解了更羸是个的人。
10、通过《画杨桃》我们知道了。
6、句式变换。
1）、下列句子换个说法意思不变。
1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
2、这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？
3、这么远，箭哪能射的到呢？
4、绿油油的小草很可爱。（加强语气）
5、他生病了，我们应该帮助他。
6、他是个很好的学生。
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很（ ）飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有（ ）还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很（ ）就（ ）往高处飞，它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
”1、按课文内容填空。
2、更羸一共说了几句话？主要的意思是什么？
3、短文中是更羸看到的是他听到的。
4、用“ ”标出更羸分析得到的信息。
5、大雁“飞得慢”、“叫的声音悲惨”的原因是什么？请你分别用两句话回答，并用上“因为……所以”。
6、请你写一句话夸夸更羸。
这就是我。我有一双黑珍珠似的眼睛，一眨一眨，像星星一样闪亮。再加上白里透红的脸蛋和乌黑的马尾辫，活像一个美丽的小精灵。
我不但长得漂亮，还很乐于助人。
我每天骑车到学校上学，遇到走着的同学时，我就会主动要求带着他。坐车游玩时，看到有站着的老爷爷、老奶奶我也会主动让座。只要看到有需要帮助的人，我总会非常高兴的去帮助他们。
就拿上个周来说吧，我们班一个同学生病没能到校上课。我便主动承担起了小老师的角色。每天放学早早来到医院，将当天所学的内容教给她。
遇到她不会做的题我就会一遍一遍的讲给她听，直到她都弄懂了，作业全部做对了，我才回家。老师和同学们都夸我呢。
这就是我，一个既漂亮又乐于助人的小姑娘。你们喜欢我吗？
这就是我。大家好，我的名字叫陈思，我长得很清秀，不是很高的个子，瘦瘦的。想认识我吗？那就来了解了解我吧！
我的爱好是画画，一见到白色的纸就拿起笔在上面画。有一天，我回到家里时，看见桌子上有很多纸。顿时，我就两眼冒金光，拿起笔在上面画来画去，画了一张又一张。
妈妈看见了，大声说：“陈思，你的作业做完了吗？会黓古诗了吗？
”“呃，没有做完。不会黓。呃。
我结结巴巴地说。接着，我偷偷地拿了几张纸。悄悄地跑进了房间，又着迷地画了起来。
三年级下册语文第三单元复习复习
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9 寓言两则 熟读课文，背诵字义 寓意 一 多音字 圆圈 qu n 羊圈 ju n 钻 zu n 研钻 zu n 石提 d 防提 t 前。二 近义词 发现 发觉后悔 懊悔。三 词语听写 寓言两则 亡羊补牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 接受 劝告 赶快 结结实实 南辕北辙 楚国 提醒 把式 关系 盘...