知识点：1、认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用：扇形统计图能够十分清晰地看出整体和部分之间的关系，也就是部分占整体的百分比大还是小。
2、能读懂扇形统计图，并能从中获得相应的数学信息的方法：先跟整体作比较，看各部分占整体的百分比是多少，再看一看部分之间谁占的百分比大。
3、条形统计图、扇形统计图、折线统计图的特点。
条形统计图便于看出数据的多少；扇形统计图能清楚地看出整体与部分之间的关系；折线统计图能看出数据的变化趋势。
能够根据需要选择最为直观、有效地统计图表示数据。
4、中位数和众数的意义。
将一组数据从小到大（或从大到小）排列，中间的数称为这组数据的中位数。
一组数据**现次数最多的数称为这组数据的众数。
中位数和众数的求法。
将一组数据按大小的顺序排列，如果是奇数个数据，中间的数就为这组数据的中位数，如果是偶数个数据，中间两个数的平均数为这组数据的中位数。
众数，就是一组数据**现次数最多的，有可能是多个众数。
练习题。1、写出下面数据中的中位数和众数。342，344，344，346，378，378，378，450，451，451，456中位数是（ ）众数是（ ）
2、请完成五年级各班出勤率统计表。
分析并回答：哪个班出勤率最低？哪些班级出勤率相同？，中位数是（ ）众数是（ ）
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统计与概率总复习。教学目标 1.根据信息选择合适的统计图，发展学生能选择复式条形统计图 复式折线统计图有效地表示数据的能力。2.能读懂简单的复式统计图，能根据统计结果做出简单的判断和 发展学生数据分析能力。3.进一步认识平均数，体会平均数的实际应用，感受数学与日常生活的联系。教学重点 认识复式统计图...
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小学数学五年级下册期末复习三。班级姓名 一 我会填。1 我们常用的统计图有 统计图 统计图和 统计图。其中 统计图既能表示各种数量的多少，又能清楚地表示数量增减变化情况，统计图能清楚地表示各部分数量与总数之间的关系。2 一组数据按 排列，位于 的一个数据叫做这组数据的 当有偶数个数据时，最中间的 为...