新人教版五年级数学下册教案模板。
你知道怎么写20xx年新人教版五年级数学下册教案吗？借助实际操作和图形语言，理解一个数除以分数的意义和基本算理。一起看看20xx年新人教版五年级数学下册教案！欢迎查阅！
20xx年新人教版五年级数学下册教案1
学习目标：1.借助实际操作和图形语言，理解一个数除以分数的意义和基本算理。
2 .掌握一个数除以分数的计算方法，并能正确进行计算。
学习重点：理解一个数除以分数的意义和基本算理。
学习难点：运用分数除法的计算方法解决实际问题。
学习内容：一、分一分。
有4张同样的圆形纸片。
1)每2张一份，可以分成多少份？
画一画：列示：
2)每1张一份，可以分成多少份？
画一画：列示：
3)每1/2张一份，可以分成多少份？
画一画：列示：
4)每1/3张一份，可以分成多少份？
画一画：列示：
5)每1/4张一份，可以分成多少份？
画一画：列示：
二、画一画。
1.有1根2米长的绳子。
1)截成每段长1/3米，可以截成几段？
画一画：列示：
2)截成每段长2/3米，可以截成几段？
画一画：列示：
2.3/4里面有几个1/8?
画一画：列示：
三、填一填，想一想。
在〇里填上“”“或“=”
你发现了什么？(
四、试一试。
你能把“除以一个整数(零除外)，等于乘这个整数的倒数。”和“除以一个分数，等于乘这个分数的倒数。”这两句画合并成一句话吗？
20xx年新人教版五年级数学下册教案2
教学目标：1、理解分数除以整数的意义，掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。
2、通过实践活动和自主**，培养学生动手能力及发现问题、解决问题的能力。
3、通过一系列“自主**---得出结论”的过程，体验其中的成就感，增强学生学习数学的自信心。
教学重点：理解分数除法的意义，掌握分数除以整数的计算方法。
教学难点：分数除以整数计算法则的推导过程。
教学准备：多**课件、长方形纸等。
教学过程：一、旧知复习，蕴伏铺垫。
复习时我安排了两道练习，引发学生记忆的再现，为学生选择原有知识中的有效的信息做好铺垫。
1、展示问题：
1)什么是倒数？
2)你能举出几对倒数的例子吗？
3)如何求一个数的倒数？
2、展示多**：笑笑和淘气去买白糖。
问题1：他们每人买了两袋白糖，一共买了多少袋白糖？
问题2：这些白糖一共重2千克，每袋白糖有多重？
问题3：如果笑笑家15天吃完一袋白糖，那么平均每天吃多少千克？
二、创设情境，理解意义。
展示多**：把一张纸的4/7平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？
1、利用准备好的纸，先把纸平均分成7份，再涂出其中的4份，然后再将这4份平均分成2份，将其中1份涂色，最后看看涂上色的这部分占整张纸的几分之几。
2、汇报。三、大胆猜想。
学生通过操作，明白2/7是怎样得到的。那么到底应该怎样计算分数除法呢？让学生大胆猜想分数除法的计算方法。
学生根据刚才的推理，很容易得出“分母不变，被除数的分子除以整数得到商的分子”的计算方法。
四、再次**。
1、学生很快发现有些算式是无法用以上结论计算出来的，如4/7÷3，分子4除以3是除不尽的。
2、让学生动手分一分、涂一涂，然后再让他们进行小组交流。
3、得出分数除法的计算方法：除以一个整数(零除外)等于乘这个整数的倒数。
板书：分数除法(二)
除以一个整数(零除外)等于乘这个整数的倒数。
20xx年新人教版五年级数学下册教案3
教学内容：教材第27～28页的内容及练习。
教学目标：1.借助实际操作和图形语言，理解一个数除以分数的意义和基本算理。
2.掌握一个数除以分数的计算方法，并能正确计算。
3.培养学生解决简单实际问题的能力。
教学重难点：
1.掌握一个数除以分数的计算方法，并能正确计算。
2.整数除以分数的计算法则推导过程。
教学过程：一、创设情景。
激趣揭题。1.猜一猜：有4个苹果，每人得到2个，1个，1/2个，你知道这三。
次分别是几个人分苹果吗？
2.引入并板书课题：分数除法(二)
设计意图：设疑激趣。
明确目标。二、扶放结合。
**新知。1.分一分，引导感知一个数除以分数的意义。
2.画一画：引导完成27页的画一画，理解分数除以分数的计算方法。
3.引导完成28页的填一填，想一想，你发现了什么？
4.引导归纳计算方法。
设计意图：理解一个数除以分数的意义。
总结归纳计算法则。
三、反馈矫正。
出示p28的试一试。
1.统一分数除法的计算法则。
2.指导完成p28练一练的1~4题。
四、小结评价。
布置预习。1.引导小结：通过这节课的学习，你有什么收获？
2.布置预习：
p29分数除法(三)
板书设计：分数除法(二)
一个数除以分数的意义与整数除法的意义相同。以分数，等于乘这个分数的倒数。
一个数除。
新人教版数学小学五年级数学下册教案真分数和假分数
真分数和假分数。教学内容 教科书第97 98页，例1 例2 例3及98页 做一做 和练习二十一中的第1 3题。素质教育目标 一 知识教学点 1 认识真分数和假分数，掌握它们的特征。2 学会把分子是分母倍数的分数化成整数。二 能力训练点 培养学生观察 比较 分析和逻辑思维能力。三 德育渗透点 1 渗透...
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新人教版五年级数学下册周末作业
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