一、我会拼写。(10分)
zunjingaidaixiongpubolibuyang
yinglangtihuanbijingyangwangjicongcong
二、比一比,再组词。(5分)
匆()仰()渣()或()朗()
忽()迎()查()式()良()
三、多音字组词。(3分)
累lei()转zhuan()缝feng()
lei()zhuan()feng()
四、信息收集库。
1、补充词语。(7.5分)
热()肠热()(笑()(
)甸甸()蒙蒙()匆匆
日夜()(和()可()出来()(
欢()乱()自()自()惹人()(
一声()(毛()雪一言()(
2、补充名言。(11分)
读书有三到:、、
学而时,不亦?
读书,下笔。
温而知。 不可以。
3、写两个你知道的四字词语。(2分)
4、写一句你知道的名言。(1分)
五、在词语后边的“——上填上合适的词。(2.5分)
欢乐地坚定地明亮的
活泼可爱的广阔美丽的
六、选词填空。(5分)
1、带戴 北风呼呼地刮着,天上下着小雨。上学时,妈妈叫我()上帽子,还让我()一把雨伞。
2、果然当然居然
1)企鹅()能生活在寒冷的南极大陆。
2)男孩告诉列宁,灰雀一定会回来的。第二天列宁()看见那只灰雀在树上。
3)灰雀不会说话,它()不能告诉列宁昨天去哪儿了。
七、下面哪些词用得不正确,画出来,把正确的写在括号里。(3分)
1、少先队员应该热心劳动。()
2、我们要尊守老人。()
3、爱迪生发现了电灯。()
八、阅读练习。(20分)
一)读下面的句子,再完成练习。
1、她们把一篮子鸡蛋轻轻放在地上,把雨伞立在门边,踮起脚,透过门上的玻璃,争着向屋里看。(2分)
这句话中、两个词语充分地反映了同学们看望老师的迫切心情。
2、她们还是深情地看着,等着,心里默默地祝愿着。(2分)
这三个女同学会在心里默默地祝愿:
3、列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。(6分)
这句话主要是写列宁。这从、
、等词可以看出来。
二)阅读短文,完成练习。
我家的大公鸡头上长着一簇像燃烧的火焰似的鸡冠子,好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼珠下面,长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄色的,有朱红色的,还有金黄色的。
人们都说我家的大公鸡真是美极了。
1、给文章加个题目:(2分)
2、用“~~画出短文的中心句。(2分)
3、把短文中打比方的句子抄下来。(2分)
4、短文是以、、、四个方面来写大公鸡的。(4分)
九、作文。(30分)
题目:我是一个好孩子
要求:通过一件具体事例,表现你某方面的优秀品质。要有语言、动作的描写。
五年级下学期应用练习题
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