四年级语文上册期末试卷。
班级姓名。一、看拼音写词语。
diāo liáng huàdòng fán nǎo fù kuǎn xiāo huǐ
)史端水( )
)志和浇( )
)害细习( )
二、成语积累。
1、先把成语补充完整,再选择合适的成语填在括号里。
温文( )雅诗情( )意学( )五车白练( )空。
)为壮观 ( 枝玉树明月( )风千帆( )发。
有选择地读书才能生活中,处处有学问,同样能使我们受益匪浅——那充满的人间仙境九寨沟,那般的吉林雾凇奇观,那的天安门广场……都能使我们领略到风景的秀美。
2、描写朋友之间真诚相待的成语有。
三、按要求答题。(25分)
1、把下列名言和歇后语补充完整:
1)人生自古谁无死。
2)君子一言。
3)十五个吊桶打水。
你还积累到的歇后语有。
2、春节将来临了,你最想在自家门上贴的春联是。
3、学小明十分贪玩,作业完不成,你准备把这一句名言送给他,希望他勤奋学习。
4、起先,这小家伙随后就在一会儿一会儿一会儿。
5、本学期,我们认识了的徐悲鸿的李时珍, 的九色鹿。我们还懂得了很多道理,《说勤奋》一文告诉我们的道理,《诚实与信任》让我们懂得。
四、诗词积累。
1.月到中秋格外明,抬头望着清凉如水的月亮,我低吟祝愿美好的情感常留人们心间。我课外还读过表达思乡情感的古诗,如和。
2.三九严寒,雪舞清扬。一觉醒来,发现树上、房上都积满了皑皑白雪,这真是然而却有一船独钓江心,我不禁想起了诗句。
七、阅读短文,并按要求完成练习。
一)大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。
每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅。
幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
1、找出文中两个描写颜色的成语请你再写出几个描写颜色的成语。
2、文中画“——的这句话用了的修辞手法,分别把比作把比作。
3、这段话写了等景物。
4、请你为九寨沟设计一条旅游广告语。
二)给予的故事。
这是一个令人回味的故事。
从前有个人,在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。
在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶,壶口被木塞塞住,壶目有个纸条,上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后打水。
但是在你走之前,一定要把水壶装满”。他小心翼翼的打开水壶塞,里面(居然果然依然竟然虽然)有一壶水。
这个人面对着艰难的抉择 ,是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去,吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?相反,要是把这水喝下去,就会保住自己的生命。
一种奇妙的灵感给了他力量,他下决心照纸条上说的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够!休息了一会儿,他把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了几句话:
“请相信我,纸条上的话是真的,你只要把生命置之度外,才能尝到甘美的泉水”。
1.在横线上填上加点词语的近义词;在括号里选择一个恰当的词语。
2.“塞”这个字在文**现了多次,但都读( )它还有两个音,如“塞外”读( )堵塞”读( )
3.联系上下文理解下列词语的意思。
小心翼翼:置之度外:
4.文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么?
5.这个故事蕴含着怎样的哲理?用自己的话说一说。
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