一、回忆已经学过的课文，按要求填空。
1、看到这一池的莲叶，就像看到了这一池的___于是，我想起了的祖。
母。这句话出自课文作者是看到萧山杨梅，我的心里就有。
一丝我又想起了金老师经常鼓励我们我们父子俩小心地迈出。
每一步，终于走出了___的山林，回到了的都市。从青山那里，我学到了从父亲身上，我学到了。
2、作家笔下是这样描写活泼的小鸟的：起初周围是后来忽然起了一声鸟叫。我。
注意地看着，眼睛一只画眉鸟站在一根小枝上地叫着，那歌。
声真好听。这段话出自《__作者是___
3、天色微明，晨雾如___般飘浮在黄海滩涂上，一群麋鹿地向水塘变。
走去。不知从何处传来人的脚步声，__的麋鹿___蹦跳着遁入草丛……
4、本学期我们领略的古诗的诗情画意，诗中有美丽的春景：西塞山前白鹭飞诗中有浓浓的思乡之情：春风又绿江南岸诗中还有好友离别时的恋恋不舍天下谁人不识君。
5、老师经常说不懂得就要问，这样才能提高，因为苏联的巴甫洛夫说过。
6、朋友就像一盏指明我们前行的道路，正如蒙古族的格言所说：有朋友的人没有朋友的人。
7、爷爷都退休了，还在空闲时间努力学习，准备参加今年高考，真是。
8、五月初五是节，是为了纪念我们古代著名的爱国诗人这个节日距今已经有___年的历史了。
二、回忆已经学过的课文，按要求填空。
1、珠穆朗玛峰南沙诸海岛祖国呀，妈妈，您的怀抱，这么___而关于我的祖国，我知道祖国的名字叫国旗叫国歌是写出两个属于“五岳”的名山。
2、在诗人眼里，春天是富有活力的，唐代诗人杜甫的诗篇讲述了诗人郊外寻。
找春天的情景，其中两句为我们展示了一幅初春时节的动态。
画面；同样，《寒食》也为我们展示了一幅早春时节___城的景色，但是诗人在诗中用。
这两句抒发了对统治者的无奈和讽刺；诗人还。
用诗歌赞美了《画眉鸟始知锁向金笼听，不及林间。
自在啼。后两句表达了诗人的思想感情。
3、南郭先生是寓言中的人物，这则寓言讽刺了。
4、写一句友谊格言。
写一句科学格言。
5、是的，春天是美好的，那那那那。
怎么不叫人陶醉呢？但这对于一个的老人来说，一生连的春天都不曾看到，怎能不对他产生呢？
6、“春天到了，可是我什么也看不见！”这的语言，能产生这么大的作用，就在于它有。
7、用含动物的成语填空：我们一定要弄清楚这件事，不能让有些人钻了空子。
三、根据课文内容查漏补缺。
1、珠穆朗玛峰南沙诸海岛祖国呀，妈妈，您的怀抱，这么___而关于我的祖国，我知道祖国的名字叫国旗叫国歌是写出两个属于“五岳”的名山。
2、美无处不在，只要我们善于发现，美就会映入我们的眼中，走进我们的心里。《江畔独步寻花》就为我们描绘了一幅春景图，其中描述声音的诗句是泊船瓜洲》中一句，生动的写出了春风的神奇力量的晚上的小街，看着水中的灯光倒影，听着远处传来的纳西古乐，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？
4、这位勇敢的科学家在科学的征途中一向是的，他把小梅斯泰尔从死神手中夺回来，征服了___他的名字叫。
5、路上有两个行人因为一点小事吵得不可开交，结果却发现自己的自行车不知什么时候被小偷推走了，唉，这真是。
6、《钓鱼》一文，按照写了三大部分，文中**人的鱼指父亲给我的启示是。
7、花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会地，以的生命力，新鲜美丽的四肢，使出是永远不会找不到春天的。
五、回忆已经学过的课文，按要求填空。
1、孔子名**秋末期___国人，我国伟大的___家家，__家学派的创始人。孔子的言论都收集在了《__一书当中。他曾经说过。
2、孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家，他还是位呢。 孔子向学习乐曲其过程是孔子的琴艺可真是孔子对自己的要求更是。
3、孔子能弹好琴，连他的**都深深地佩服孔子，足以证明孔子是一个的人。茅以升曾经说：对于搞科学的人来说。
4、本学期中，我们认识了很多人物，有征服狂犬病的的的陈嘉庚，在他们身上，我们学到了的优秀品质。我们还随着课本游览了的桂林山水，走进了的丽江古城。
5、发生在美国洛杉矶的一场大**，让我们认识了一对坚强的父子俩，在这场大灾难当中，父。
亲对儿子的儿子对父亲的让我们深刻感受到了父子二人。
6的人，用短短一句话就能打动别人的心的人，才会看到真正的美景；虚伪的人，必定会盲目跟随别人的人，终将。
7、好的文章就像一道美味的大餐，这里有清新的“情”：春天是美好的，那___那。
那那怎么不叫人陶醉呢？但这对于一个双目失明的人来说，只是一片。
漆黑。这是多么令人心酸呀！所以他这样说：“春天到了我。
也可以这样说：“天太热了这里有多彩的“画的晚上，漫步古城的小街，看着水中___的灯光倒影，听着___的纳西古乐，我深深地陶醉。
了；这里还有动听的“声”：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
吟咏这样的诗句，我似乎和诗人___一样，感受到了春天到来的气。
息。能够感受到春天的还有《画眉鸟》这首诗，它的作者是诗人在诗中抒发自己渴。
语文s版四年级语文下册作文专项复习
t span c r r 3 1 你的奶奶或姥姥有什么特点？请用具体事情来表现她的特点，题目自拟，以上。本次作文要求用具体事情来表现奶奶或姥姥的特点。写作时要先思考 为什么写奶奶或姥姥？即点明她的特点是什么，如 节俭 勤劳 善良 疼爱子孙等。然后再思考 选奶奶或姥姥做的哪些事情来写？即根据特点来选择...
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语文复习资料。一 照样子写几个这样的词语 5个 表示 看 的词语 表示 说 的词语 aabc 千 万 含 然 字词语 四个字代表四种表示同一类事物的成语 带动物名称词语 两个近义词的字组成的词语 两个反义词的字组成的词语 二 读读背背。1.古诗。四时田园杂兴江畔独步寻花寒食画眉鸟。泊船瓜洲凉州词别董...
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语文s版 语文第八册复习资料。一 读表示 看 和 说 的词语，再补充。表示 看 的词语 瞧 瞅 盯着 扫视 注视 看望 表示 说 的词语 讲 谈 商量 劝告 倾诉 告诉 二 照样子写几个这样的词语 aabc 落落大方窃窃私语滔滔不绝源源不断栩栩如生翩翩起舞。三 读句子，把下面的句子补充完整。1.去湖...