第一部分： 基础知识积累与运用（60分）
、我是小小书法家。（10分）
fán zhí xiàn mù yóu lǎn yù fáng qínɡ bù zì jīn
dǎo tā xiǎng shòu yě liàn sài pǎo liàn liàn bù sh
二、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。（4分）
教书（jiāo jiào教诲（huìhuǐ）投降（jiàng xiáng）窟窿（lónɡ lonɡ）
嫉妒（jí jǐ） 庄稼（jià jiɑ） 瞟一眼（piǎo piāo） 稚拙（zhuō zhuó）
三、火眼金睛，辨字组词。（8分）
裁（ ）挣（ ）熄逼偷（ ）
栽（ ）睁（ ）息福愉（ ）
烛（ ）模（ ）堆犹兽（ ）
独（ ）摸（ ）推优善（ ）
四、我会照样子写词语。（4分）
1．进退。2．万紫千红。
五、我会用“—”找出句子中的错别字并改正在括号里。（5分）
1．太阳大得很，130万个地球才能低得上一个太阳。
2．夜暮降临，一轮明月旋挂在高高的夜空。
3．有了网洛，知识的大门向我敞开了。
4．云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
5．瀑布的响声清晰可辩。
六、我会把下面的词语补充完整。（4分）
亡羊聚（ ）会（ ）学而提（ ）吊（ ）
和（ ）悦（ ）专心迫不应有（ ）
七、查字典。（3分）
“光”字用部首查字法应（ ）部，再查（ ）画。字典中有下面几种解释
a、荣誉 b、景物 c、完了，一点不剩 d、单，只 。词语“不光”的“光”字应选（ ）
八、写出每组括号里搭配不当的一个词语。（4分 ）
1．光彩夺目的（春天宝石照耀焰火。
2．清澈见底的（小河湖水池塘小鱼。
3．鲜花开得（很美正艳正旺花坛。
4．时间过得（真快真慢似箭一半。
九、找伙伴（连一连）。（4分）
春停车坐爱枫林晚一支羽毛。
夏万条垂下绿丝绦一眼画面。
秋映日荷花别样红一幅歌曲。
冬燕山雪花大如席一身清泉。
十、按要求完成下列句子。（8分）
1．小燕子的尾巴真好看。
变成比喻句： 。
2．凶恶的狼叼走了小羊。
变成“把”字句： 。
变成“被”字句： 。
3．你怎么能相信巫婆的话呢？（改成陈述句）
十。一、日积月累，考考你的记忆力（6分）
1礼轻情意重。
2．久晴大雾必阴。
3．谁言寸草心。
4．花有重开日。
5．选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。
八仙过海---各显神通张飞穿针，粗中有细。
学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是个个节目都是那么精彩。
6. 根据课文内容把句子补充完整，并按要求填空。
乞巧节是每年农历的七月初七又名___古诗___这首诗是唐朝诗人___写的，那天是鹊桥相会的日子。我最喜欢其中的诗句是。
第二部分：阅读积累与运用（15分）
十。二、快乐阅读。（7分+8分）
一）课内阅读（7分）
不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。
她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。
于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齐了，女娲在地上（ ）个圆坑，把五彩石（ ）在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它（ ）在一个大盆里，（ 到天边，（ 准那个大窟窿，往上一（ ）只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
1．文段选自1分）
2．在文中找出下列词语的反义词。（2分。
燃烧安全稀缓慢。
3．填上表示女娲炼石补天的动作词，从这段话中我看出（4分。
二）课外阅读（8分）
我家房间的东南墙角，摆着一只棕色的书橱。它有150厘米高，书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢！一打开的话，光彩夺目，漂亮极了。
书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次，上层放的都是《字典 》、辞海》之类的工具书。如果学习上我碰到困难，它们便是我的小老师。
中间一层放的是知识性的百科书和一些文学作品，如《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《格林童话集》、《鲁滨逊漂流记》等，其中有中文版的，还有英文版的呢！下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。瞧，我一个人就占了书橱的两层，这两层里不仅放满了书，而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊！
每当我走进房间，看着一排排摆放得整整齐齐的书，好像感到它们在提醒我：“你可千万别把我当作摆设，要把我的知识全部装进你脑袋里，不然我会被压在里面喘不过气的啊！”我想，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。
我爱我家的书橱，它可是我家的宝贝。
1．给短文加上一个合适的题目。（1分）
2．照样子写词语。（1分）
整整齐齐。3．文章首先对书橱的和___作了介绍，然后按从 __到 __的顺序对书橱里的书进行了介绍。（4分）
4．用“__线画出当我看到书橱中的书时感到它们对我提醒的句子。（1分）
5．哪一句话写出了作者决心认真学习，不断充实知识？用“～～画出来。（1分）
第三部分：我是小作家（25分）
十。三、习作园地。
题目：未来的。
要求：1. 先把题目补充完整，如衣服、房子、汽车……
2. 想象丰富，合理，写出奇特、有趣的地方。
3. 语句通顺，内容具体，以上。
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人教版三年级语文下册 形近字组词。聚 增 翩 漾 稻 符 骤 曾 篇 羡 蹈 付 胀 剪 堂 倦 咏 宾 帐 箭 裳 圈 泳 滨 蓬 仿 载 沾 装 拂 缝 访 裁 钻 妆 佛 秆 陡 饲 喘 复 杆 涉 词 端 腹 犁 殊 泛 骤 疲 黎 珠 眨 聚 皮 踏 葱 砍 裸 州 稻 匆 欢 颗 洲 寓...