1 春的消息。
一、照样子，写词语。
吹（醒）了小草吹（ ）了河水 （嫩绿）的小草 （ 的田野。
摇（ ）了枝条吹（ ）了花苞 （ 的太阳。
漂（ ）了羽毛 （ 的冬天 （ 的脸颊。
二、填正确读音，趣学歇后语。
1）升空的风筝——漂（ ）浮不定。
2）漂（ ）白布掉进染缸里——永世洗不清。
3）漂（ ）亮姐的耳环——光会钻空子。
4）小毛驴戴耳环——累（ ）赘。
5）张公喝酒李公醉——累（ ）及他人。
6）牛套马——累（ ）死俩。
三、写出你所知道的描写春天的成语。
例如：花红柳绿、万紫千红。
2 燕子。一、按课文原文填空。
1）一身的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了的小燕子。
2）（ 的草，（ 的叶，各色（ ）的花，都像（ ）似的（ ）来，形成了（ ）的春天。
二、比一比，组词语。
俊（ ）俏（ ）拢（ ）拂（ ）倦（ ）
峻（ ）悄（ ）笼（ ）佛（ ）卷（ ）
骏（ ）稍（ ）垄（ ）沸（ ）圈（ ）
三、默写课文中你喜欢的比喻句、拟人句。
3* 柳笛和榆钱。
一、我会读。（在词语下面标拼音）
二、照样子，写词语。
想方设法。顶天立地。
胆小如鼠。狐假虎威。
三、课文中“我们折下—枝手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后轻轻搓一搓，使绿色的树皮略略熟软，猛一下抽出树枝，一管柳笛就温顺地呈现在手中……”一系列的动作描写，使柳笛的做法跃然纸上。你能用上一组动词写一句话吗？
4 古诗二首。
一、“以诗会友”！我说上半句，请你接下半句。
春眠不觉晓日出江花红胜火”——
竹外桃花三两枝等闲识得东风面”——
不知细叶谁裁出春色满园关不住”——
二、先解释诗中的词，再写出诗句意思。
1.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。怜小扣。
诗意： 2.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。胜日一时新。
诗意： 三、古诗中有许多数字，请给下面诗句填上合适的数字，并想一想它们的作用。
1.（ 个黄鹂鸣翠柳，（ 行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）
2．竹外桃花（ ）枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晓景》）
3．南朝（ ）寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春绝句》）
4.（ 个星天外，（ 点雨山前。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
5．城阙辅（）秦，风烟望（ ）津。（王勃《送杜少府之任蜀川》）
阳气。一、加偏旁组新字再组词（必含本课生字）。
乃勾尧 （
二、结合文中语境理解下面词语的意思。
佝偻蠕动。洋溢。
三、积累有关春天的谚语。
例如：一年之计在于春。
6 大自然的语言。
一、填词语，知谚语。
má yǐ bān jidà yàn
天要下雨南飞 ——秋天来临。
qíng tiān
白云高飘——明天。
二、按原文填空（在括号内填标点）。
1.蝌蚪在水中游泳，不就像大自然春天来到人间。
2.大自然把嵌在山巅（）这是在告诉人们。
3.大自然的语言啊，真是妙不可。
三、用圈出下列形声字的声旁，用标出它的形旁，并在每个字下面写出一个它的形近字。
睁晴蚂蚁搬泳逗汪撒。
7 第一朵杏花。
一、标音、组词。
倾梢推著。顷俏堆诸。
二、选词填空。
郑重沉重 1）竺可桢爷爷走回书房，打开笔记本，（ 地记下了这个日子——清明节。
2）听到这个不幸的消息，我迈开（ ）的脚步，离开了屋子。
推断推算。1）根据太阳、地球、月球运行的规律，可以（ ）出日食和月食发生的时间。
2）正确地分析国家的历史和现状，才能（ ）出国家的未来。
三、 我能填写，我也能仿写。
春风吹（ ）了柳梢，吹（ ）了小草，吹（ ）了河水，吹（ ）了杏树的花苞。
春风吹靓了花朵。
8*植物的“感情”
一、我能分得清。
市（ ）棉（ ）勿（ ）萎（ ）讯（ ）
柿（ ）绵（ ）匆（ ）委（ ）迅（ ）
二、填读音，组词语。
曲给供。三、填写四字词语，解释词语。
）靡不（ ）
和（ ）相处 ：
）不两立：
）陈代（ ）
9 蜜蜂。一、许多动物有着奇特的本领，你还知道其他动物的奇闻吗？
老马识途鹦鹉学舌金鸡报晓狡兔三窟。
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