一、读一读下列词语。
护林孙子大树。
啄木鸟眼睛松鼠。
安家新鲜灌木。
二、给下列生字注音。
鹰（ ）粪（ ）
酸（ ）灌（ ）
摩（ ）剩（ ）
三、用加粗词语造句。
1、小孙子高兴地叫了起来。
2、“小松鼠也上这儿来安家了吗？有意思。”
3、小孙子又仔细地看了看周围的地面，兴奋地跳了起来。
4、老爷爷一边抚摩着大树，一边说。
四、写出下列词语的近义词。
特别—（ 称赞—（
冷漠—（ 唠叨—（
**—（ 坚强—（
嬉戏—（ 知道—（
保护—（ 认真—（
五、给加粗字注音。
蹦跳闹钟。紧张拼图（ ）
银色（ ）郑重（ ）
绳子（ ）甚至（ ）
六、词语填空。
满意地快活地（ ）
伤心地顺利地（ ）
亲切地骄傲地（ ）
兴奋地飞快地（ ）
甜甜地沉着地（ ）
高兴地静静地（ ）
七、课外阅读。
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼**落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有（ ）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭坏。去上。
3、短文中写了谁在传播那个好消息？
4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
一、略。二、鹰（ yīng ）粪（ fèn ）酸（ suān ）灌（ guàn ）
摩（ mó ）剩（ shèng ）
三、略。四、特别—（特殊）
称赞—（表扬）
冷漠—（冷淡）
唠叨—（念叨）
**—（中间）
坚强—（顽强）
嬉戏—（玩耍）
知道—（明白）
保护—（爱护）
认真—（专心）
五、蹦跳（ tiào ） 闹钟（zhōng ）紧张（ zhāng ） 拼图（ tú ）
银色（ sè ）郑重（ zhòng ）
绳子（zi ） 甚至（ zhì ）
六、答应生活哭泣到达。
问候回答叫喊跑去
笑着等待听着看着。
七、1、四个自然段。
2、笑好来下。
3、蒲公英、小蜜蜂。
4、春天来了。
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