1.《童年的泥巴》教案。
第一课时。教学目标：
1初步熟悉课文内容，能正确、流利、有感情地读课文，能回答课后题。
2理解课文内容，能给课文分段。
教学重点：目标1
教学难点：目标2
教学过程：1导入。
2范读，思考，给课文分段。
3自读课文，读准，找出不理解的词，读准。思考：课文中的我们干了什么？
4同桌互读讨论问题，并互相纠正，读准。
5指名读课文，分段读，纠错，词语理解指导。
6再读课文。
1）找出课文中的童谣。
2）捏泥巴捏了什么。
3）给课文第二大段分两层。
7有感情地朗读课文指导与练习。
8读课文检查：
1）指名读课文。
2）填空组词：
三五（ ）活（ ）活（ ）开（ ）破（ ）狼（ ）虎（ ）
爽（ ）舒）（ 无（ ）无（ ）
3）根据课文填空：
）的大肥猪（ ）的长耳兔（ ）的小绵羊（ ）的老爷爷（ ）的老奶奶（ ）的新媳妇。
9小结：课文内容、写法、思想感情。同时指导理解文中“这风一样的日子”的意思。
10板书：童年的泥巴。
一）总写：童年生活让人留恋。
二）分写童年的美好生活捏泥巴 5吃泥烘烤。
三（6）总写童年的日子像风一样。
第二课时。教学目标：
1进一步熟悉课文内容，能正确、流利、有感情地读课文，能说说课文写了童年的什么事。
2掌握本课12个生字的音、形、义及相关词的意，掌握5个生字的音。
教学重点：正确、流利、有感情地读课文，掌握本课12个生字的音、形、义及相关词的意。
教学过程：1指名读课文。
2复习：1）给课文分段。
2）给课文第2大段分层。
3）说说课文写了童年的什么事。
3指导读课文练习。
4同桌互读课文练习，读准。
5生字生字学习检查与指导：
撒（多音字）
狼虑。狠虚。
限。6感情朗读课文表演。
7找出课文中的童谣，并搜集你知道的童谣，同桌交流。
三年级下册语文教案 童年的泥巴教科版
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教科版语文三年级下册期中试卷 1
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教科版三年级语文下册教案全集1 2
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