三年级上学期语文句子专项练习 二套

发布 2020-10-29 18:21:28 阅读 9541

目录:三年级上学期语文教研专题二。

三年级上学期语文句子专项练习一。

句子练习题。

一、修改病句

常见的病句有以下几种情况:

1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如:

“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”,这两个部分是句子的基本成分,缺一不可。

2)意思重复:这种句子是前边说了一个意思,后边又重复说一遍,意思重复了。如:“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样,连着用就显得重复多余。

3)用词不当:这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等,造成词不达意,违反了句子的结构规律。如:

“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是:有热情、有兴趣、肯尽力,用在“欢迎”前面显然不合适。

4)词序颠倒:词序是词语在句子中排列的顺序,这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置,离开了自己的位置,就犯了词序不当的毛病。

如:“今年的麦子丰收在望,长势喜人。”小麦长势喜人,才能丰收在望,词序颠倒了就不符合客观规律了。

改正下列病句。

1、老师请求我们好好学习。

2、李英是我们班的。

3、我度过了愉快的一个节日。

4、小妹妹身体很硬朗。

5、看到大草原,让我想起许多过去的往事。

6、南极是一片干净的净土。

7、小村庄不知被巨大的洪水冲到了何处。

8、告别南极,我们没有带走一块石头,一片海水。

9、爷爷常常回忆过去的往事。

10、听了校长的报告,都热烈地鼓起掌来。

11、星期天,去中山公园游玩。

12、爸爸笑盈盈的脸上露出微笑的神情。

13、他的学习成绩比原来增加了。

14、我们要做到勤俭节约的好习惯。

15、他们把桌椅摆得干干净净。

16、珍妮把所有一切全告诉了老婆婆。

17、今天小明接待了一位陌生而又熟悉的客人。

18、下课了,安静的校园立即顿时沸腾起来。

19、春天来了,公园里的菊花开放了。

20、他对这场比赛很感趣味。

21、南极大陆覆盖着雪白的白雪。

22、他是经常到我家的常客。

23、我们非常爱护时间。

24、他是个很调皮的。

25、草原虽然美丽,但是个欢腾的世界。

26、草丛中开满了各种各样,五颜六色的红花。

27、听了他的话,我不禁忍不住笑出声来。

28、这个工厂生产的电冰箱质量,一年比一年进步。

29、菜园里种着各种蔬菜:黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、西红柿、桃子……

30、下课了,走出教室。

31、无论明天下雨,我们就去公园玩。

32、王红完成了各科作业和语文作业。

33、看了看我,脸上浮现出微笑。

34、这是我第一次找到了第一份工作。

35、爸爸每天检测我的作业。

36、我吃饭拿起筷子。

37、小红每天考察天气的变化。

38、写字非常认真。

39、同学们非常敬爱王老师。

40、这次考试,同学们的成绩都升高了。

41、老师巴望我们努力学习。

42、在庆祝会上,同学们热情地欢乐。

43、会场上爆发出一阵激烈的掌声。

44、我们要爱惜今天的幸福生活。

45、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。

46、林老师说话的态度很温暖。

47、展出几千年前刚出土的文物。

48、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。

49、他的革命精神时刻浮现在我眼前。

50、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

51、趵突泉是济南的三大名胜。

52、我估计他今天可能不会来。

53、在老师的帮助下,兰兰终于改正了困难。

54、小明决心改掉不好的坏习惯。

55、每次测验,首先她都第一个完成。

修改病句方法可以归纳为字诀:

增(成分残缺的) 删(多余的) 换(用词不当的) 移(语序不当的)

修改不是再造,切忌改变句子的本意。尤其应注意,能调整语序就不增删,能改一处的,决不改动两处,改病句也应简要、高效。

二、把下面句子改正“把”字句和“被”字句。

1、猎人打死了凶恶的狼。

把字句被字句。

2、焰火照得夜空光彩夺目。

把字句被字句。

3、太阳晒干了晾在竹竿上的衣服。

把字句被字句。

4、雨水打湿了他的衣服。

把字句被字句。

5、他扯掉了知了的翅膀和脚。

把字句被字句。

6、我整理好了房间。

把字句被字句。

7、趵突泉吸引了不少游客。

把字句被字句。

三、把两句话合并成一句话。

1、我们登上了庐山。 我们看到千姿百态的云雾。

2、我们来到海洋馆。 我们看到了各种各样有趣的鱼。

3、鲜花散发出一阵阵清香。 草原上有一片美丽的鲜花。

4、他们吃了饭。他们很高兴。

三年级上学期语文句子专项练习

句子练习题。一 修改病句 常见的病句有以下几种情况 1 成分残缺 这种句子缺少必要的成分 意思不完整。如 放声歌唱。同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是 谁 或 什么 后一部分说的是 是什么 做什么 或 怎么样 这两个部分是句子的基本成分,缺一不可。2 意思重复 这种句子是前边说了一...

三年级上学期语文句子专项练习

句子练习题。一 修改病句 常见的病句有以下几种情况 1 成分残缺 这种句子缺少必要的成分 意思不完整。如 放声歌唱。同学们知道一个句子一般可以分为两部分 前一部分说的是 谁 或 什么 后一部分说的是 是什么 做什么 或 怎么样 这两个部分是句子的基本成分 缺一不可。2 意思重复 这种句子是前边说了一...

三年级上学期语文句子专项练习

句子练习题。一 修改病句 常见的病句有以下几种情况 1 成分残缺 这种句子缺少必要的成分 意思不完整。如 放声歌唱。同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是 谁 或 什么 后一部分说的是 是什么 做什么 或 怎么样 这两个部分是句子的基本成分,缺一不可。2 意思重复 这种句子是前边说了一...