一、造句。
…嘱咐………纷纷……
…果然………建议……
如果……就……
…倾听………闪耀……
…越来越……
…激烈……二、改病句。
1．我介绍给来宾们学校的情况。
2．全体三年级二班大多数同学参加了义务劳动。
3．老师带领我们去参加少年儿童书法展览。
4．小刚光荣地加入了少先队员。
5．我们的学习成绩比过去增加了。
6．人参是东北的三大特产。
三、按要求写句子。
1. 我写完了作业。
把字句）被字句。
2. 外公的箭射中了一头野猪。
把字句）被字句）
3. 我放飞了一只可爱的小鸟。
把字句）被字句）
四、把下面的反问句改为陈述句。
例：姐姐缠了足，怎么下田干活呢？
姐姐缠了足，不能下田干活。
1. 信赖，不就能创造美好的境界吗？
2. 这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
3. 我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？
4．不对呀，大晴天怎么会下雨呢？
五、照样子，写句子。
例：几只活泼可爱的小燕子横掠过泛着微波的湖面。
小燕子横掠过湖面。
1.美丽的贝壳从塑料袋里漏出来。
2.一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑。
例：一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树（像草原的哨兵），挺立在路旁。
1.降落伞徐徐下降。
2.一片片黄叶在空中飞舞。
例：太阳沉进了山头。
太阳（一寸寸地）沉进了山头。
1.金黄的树叶落了下来。
2.妈妈嘱咐我要早些回家。
六、选择恰当的关联词填空。
如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……只要……就…… 因为……所以…… 一……就……1.它（ ）听到弦响，心里很害怕，（ 拼命往高处飞。
2.天气（ ）很冷梅花仍然开得那么鲜艳。
3.（ 太阳离地球太远了，（ 看上去只有盘子那么大。
4、我不用箭，（ 拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
5、（ 没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。
6、森林（ ）是一座大水库，（ 是一个巨大的空调器。
七、为下列句子填上正确的标点。
1. 你看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣。
2．她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了。
3．老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛。
4. 来吧我让他们放你进来高尔基说。
5． 是个小男孩吗高尔基问。
6． 快点收拾行装妈妈说大部队要出发了。
7． 时间长了他对这块大石头发生了兴趣这么大的一块石头是从哪儿来的呢。
8．我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧。
八、我会做：
1.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
这是句，把比作。
2. 雨后的草原野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿都是五颜六色的了！
这是句，把比作。
3.岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
这是句，用比作。
4.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
这是句，用比作。
请你也写两个这样的句子：
用上“仿佛”）
用上“犹如。
5. 照样子写：
例：风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
顽皮的雨滴最爱在雨伞上。
花儿在风中。
一个个红石榴。
三年级上学期语文句子专项练习
句子练习题。一 修改病句 常见的病句有以下几种情况 1 成分残缺 这种句子缺少必要的成分 意思不完整。如 放声歌唱。同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是 谁 或 什么 后一部分说的是 是什么 做什么 或 怎么样 这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。2 意思重复 这种句子是前边说了一...
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