部编三年级上册第三四单元检测题 含答案

发布 2020-10-29 16:07:28 阅读 8582

一、选择题。(本题6小题,每小题1分,共6分)

1、下列多音字注音全部正确的一组是(c)

a.几乎(jǐ) 中奖(zhòngb.假期(jiǎ) 茶几(jī)

c.处罚(chǔ) 中间(zhōngd.处理(chù) 假扮(jiǎ)

2、下面词语书写全部正确的一组是(b)

a.围裙草推 b.注意淮备 c.飘亮答应 d.腊烛清晨。

3、“大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。”大家劲头更足的原因是什么?下列说法正确的一项是(b)

a.蚂蚁队长命令大家休息了一会儿,大家更有力气了。

b.蚂蚁队长把那一点儿奶酪给年龄最小的蚂蚁吃,处理公平公正,大家很佩服。

c.大家不相信蚂蚁队长,想着快点把奶酪搬进洞里,怕蚂蚁队长耍花招,偷**酪。

d.天气不早了,蚂蚁们想着快点把奶酪搬进洞里。

4、“老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。”带点词“意思”理解正确的一项是 (d)

a.意义,道理 b.用意 c.略表心意 d.情趣,有趣

5、下列四句话中,标点符号使用正确的一句是 (d)

a.“救命啊!救命啊”小女孩拼命地叫了起来。

b.妈妈问我:“今晚的作业做完了吗”?

c.“哎呀!”小红叫道:“我把语文书忘在家了!”

d.我兴奋地对妈妈说:“生日快乐!”

6、对下面的句子应用什么语气来读判断不正确的是(a)。

a.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。(兴奋)

b.“那我马上就会死掉。”红头哭起来。(悲哀)

c.红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”感激)

d.你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。(安慰)

二、基础知识。(本题4小题,共24分)

1、我会看拼音写词语。(8分)

lǚ xíng kě lián jiù mìng qiáng bì

旅行) (可怜) (救命) (墙壁)

huǒ yàn tòng kǔ zhī zhū gǎn jǐn

火焰) (痛苦) (蜘蛛) (赶紧)

2、我能选择正确的词语填空。(4分)

继续陆续连续持续。

1)九点钟,参加会议的代表(陆续)进了会场。

2)胡萝卜先生常常为胡子发愁,可就是这让他发愁的胡子(连续)帮助了很多有困难的人。

3)胡萝卜先生(继续)往前走,走过了鸟太太家的树底下。

4)那哀痛的日子(持续)了很久,他们不知如何安慰我。

3、给下列句中加点的字选择正确的读音用“√”标出。(3分)

1)要是就因为(wèi wéi)这个,那我可以教(jiāo jiào)你。你听我怎么叫,尽(jǐn jìn)可能模(mó mú)仿我。

2)幸好没打中(zhōng zhòng)。子弹(dàn tán)擦过小狗的耳边,就像***里画的那样。

4、读句子,在( )里填上加点词语的反义词。(4分)

1)“她想给自己暖和一下……”人们说。(寒冷)

2)“这真难受。”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气那ー定会很好。”(舒服)

3)“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。(高兴)

4)它咬着牙不让自己失去知觉。(得到)

5、句子魔法。(5分)

1)照样子,把句子写具体。 例:这棵树的树叶向着农夫拂动起来。

这棵树的树叶向着农夫(哗哗哗)地拂动起来。

树上的小鸟叫起来。 树上的小鸟(叽叽喳喳)地叫起来。

天空中飘着气球天空中飘着(五颜六色)的气球。

2)人们都在买节日的食品和礼物,有谁会理她呢?(改为陈述句)

人们都在买节日的食品和礼物,谁也不会理她。

3)奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。(用上加点的词语造句)

示例:妹妹是那么天真,那么可爱。

4)奶奶讲了许多过去的往事。(用修改符号修改病句)

三、积累展示。(本题3小题,共10分)

1、我能照样子写词语。(6分)

百发百中(百战百胜)(百依百顺) 四面八方(四通八达)(四平八稳)

七嘴八舌(七上八下)(七手八脚)

2、我会背,我会写。(4分)

“有理走遍天下,无理寸步难行。”这句谚语告诉我们:为人处事,理字当先,不讲道理的人到**都是不被认可和接受的。

俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”我们小组经过努力,终于想出解决问题的办法来了。

四、快乐阅读。(30分)

一)阅读课文《卖火柴的小女孩》,片段,回答问题。(17分)

她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。

她把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

她想给自己暖和一下人们说谁也不知道,她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福地跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、《卖火柴的小女孩》是丹麦(国家)著名作家安徒生写的一篇童话。通过写一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事,表达了作者对穷苦劳动人民悲惨遭遇的同情。这是小女孩第五次擦火柴,目的是留住奶奶。

(3分)

2、给最后一自然段加上标点。(2分)

3、小女孩幻想飞到温暖、温饱、快乐的地方去,因为她的现实生活是寒冷、饥饿、痛苦的。(要求填空的内容前后形成对比)(3分)

4、根据短文内容,在括号里填上合适的关联词语。(2分)

小女孩的幻想(虽然)是美好的,(但是)这个幻想是不能实现的,(因为)她幻想的地方实际上不存在,(所以)她只能活活冻死街头。

5、小女孩渴望留住奶奶的心情是非常急切的,我从文中赶紧和一大把这两个词语就能体会到。(2分)

6、对画“ ”的句子理解正确的是(b)(1分)

a.这句话是说小女孩和奶奶生活在一起,得到了她想要的幸福,再也不会受苦了。

b.这句话是说小女孩离开了这个世界,在美好的幻觉中死去了,小女孩只要活在这个世界上,就只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦。

7、结合课文分析,“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”中,“美丽的东西”指的是什么?(3分)

温暖的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、亲爱的奶奶……这些她心里渴望却永远得不到的东西。

二)读《一朵不结果的桃花》,完成后面的练习。(14分)

春天,桃花盛开了。

蜜蜂飞到花丛里,忙碌着采蜜授粉。 桃花们张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对他授粉的酬(chóu)谢。

其中只有一朵桃花,舍不得给蜜蜂一点儿花粉。当蜜蜂飞到他的花蕊里,他便大叫大骂:“去 ,去,去!

你们这些讨厌的家伙,别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇动着花枝,把蜜蜂赶跑了。

后来,所有的桃花都结出了硕(suò)大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。

自私和吝啬(lìn sè)不仅失去了朋友,同时也毁掉了自己。

1.联系短文写出下列词语的意思。(2分)

凋谢:脱落、衰落_。

吝啬:比较小气。

2. 从文中找出下列词语的反义词。(3分)

无私--(自私) 闲逸--(忙碌) 绽放--(凋谢)

3、横线中的话应读出生气,不耐烦的语气。(1分)

4. 读句子,先思考几个问题,再用“因为……不但……而且……”写出句子的意思。

句子:自私和吝啬不仅失去了朋友,同时也毁掉了自己。

(1)问题:“朋友”指的是其它的桃花和蜜蜂,“自己”指的是这朵桃花。 (2分)

2)这朵花与其它的桃花有哪些不一样?(2分)

很自私,不友好,没有感恩之心,只有他没有结果。

3)“失去”什么?“毁掉”了什么?(2分)

失去了纯洁的心,毁掉了自己的一生。

4)写出句子的意思:(用上“因为…不但…而且…”)2分)

因为自私和吝啬,不但失去了朋友,而且出毁掉了自己。

五、快乐习作。(30分)

续写故事:一只猴子天天呆在动物园里,他觉得很烦。因为他调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物管理员的打骂。

他心里时时在想:我受够了,我要自由!一天,趁管理员不注意,他从没关上的铁门溜了出来。

于是一个惊险的故事发生了……

提示:猴子离开了妈妈他会真的自由吗?在外面他会有什么样的遭遇呢?

部编版三年级上册第三四单元知识要点归纳

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