五年级下语文期末测试卷北师大版。
时间：60分钟满分：100分）
一、比一比，再组词。（8分）
锥辫摸（ ）概（ ）
准辩膜（ ）溉（ ）
二．把词语补充完整。（12分）
车（ ）马披( ）斩。
废（ ）忘相照。
大腹然若（ ）
三、看拼音，写词语。（12分）
shēng xiāo shēn yuān pēn shsuō xiǎo
yàn huì qíng xyú ljiū jié
yōu ychún hòushù yīnkuì jiù
四、选择关联词填空。（10分）
无论……都…… 虽然……但是……
只要……就…… 不但……而且……
如果……就……
1.现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
2.（ 秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。
3.（ 多读多练，（ 会提高作文水平。
4.（）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。
5.这艘轮船（ ）载客多速度非常快。
五、修改病句。（5分）
1.我估计他这道题目肯定做错了。
2.他做事很冷静、武断。
3.在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
4.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
5.稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。
6、根据课文内容填空。（13分）
1.叶公子高好龙，钩以写龙屋室以写龙。于是天龙闻而下之， ，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其 ，五色无主。
2.没有一艘非凡的能像一册书籍把我们带到的天地；也没有一匹神奇的。
能像一页诗句带我们领略人世的 。
3.《蜂》的作者是 。诗句的前两句是。
七、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（5分）
）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的。
座位。” ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”
（ ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”
（ ）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
（ ）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位着，便走了过来。
8、仔细观察漫画，描述画面内容并说一说对你的启示。（5分）
内容： 启示：
9、阅读理解。（15分）
（一）课内阅读。
凡卡（节选）
昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇要篮的时候，不知不觉(jiào jué )睡着了。老板揪（jiū qiū）着我的头发，把我拖到院子里，拿起皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起鱼嘴直戳(chuō cuō) 我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝，他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉(jiào jué)，只好摇那个摇篮。
亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。
带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……
1.给文中加点字字选择正确的读音，并打上“√”
2.你认为这段主要写什么？表达了作者怎样的思想感情？
3.这部分是从三方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的。
4.老板、老板娘是怎样打凡卡的？从文中找出表示他们动作的词。（“打”字除外）
从这些动词中可以看出凡卡过着怎样的学徒生活？
5.凡卡的学徒生活是不幸的，他才只有9岁，读过课文，你一定会对小凡卡给予深深的同情。与凡卡相比，你对自己的童年有何感受？请以《我和凡卡比童年》为题写一段话。
（二）老师的教诲**：学|科|网]
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前（ ）领我到操场边坐下（ ）怎么（ ）最近是不是有些自满啦（ ）郑老师亲切地问我（ ）
我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。
她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：
‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是（ ）
“骄傲”的反义词是（ ）
2.用波浪线在文中划出一个排比句。
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