北师大版五年级语文上册第5—6单元测试题。
姓名分数：一、给下列多音字并组词。
藏 （ 得 （ 弹 （ 血 （
参 （ 度 （ 脉 （ 横 （
二．比一比，组词语。
泌（ ）溶（ ）踢（ ）状（ ）
秘（ ）熔（ ）惕（ ）装（ ）
锁（ ）迸（ ）肝（ ）杯（ ）
琐（ ）饼（ ）杆（ ）怀（ ）
抹（ ）仗（ ）防（ ）讯（ ）
袜（ ）杖（ ）仿（ ）汛（ ）
骗（ ）傅（ ）剑（ ）械（ ）
编（ ）博（ ）敛（ ）贼（ ）
三、在括号内填入恰当的动词。
）石油（ ）信息 （ 敌人 （ 能量。
）灯泡（ ）零件 （ 主权 （ 步枪。
四、在括号内填入恰当的修饰语。
）的关系（ ）的饮料（ ）的泪珠 （ 的感情。
）的技艺（ ）的方法（ ）的工匠 （ 的情谊。
五、写出下列词语的近义词。
警惕— 探索— 保持— 艰苦— 安装—
捍卫— 紧迫— 展示— 奇妙— 标准—
熟视无睹—
六、写出下列词语的反义词。
储存— 吸收— 衰老— 溶解— 警惕—
惜别— 复杂— 随便— 签订— 广泛—
挺身而出—七、照样子，写词语（每组2个）
惴惴不安（aabc式）：
不偏不倚（abac式）：
熙熙攘攘（aabb式）：
静悄悄（abb式）：
八、写出4个含“水”的词语：
8、仿写下列句子。
1、蒙蒙细雨中，那聚集在电线上的雨点，恰似五线谱上的全音符，一串串地排列着。
仿写：2.枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明。
仿写：3.发明创造不只是表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。
仿写：九、课文回顾。
1、《生命与水》是一篇说明文，作者介绍了关于水的常识：水在人体中的作用及喝水的意义，说明没有水就没有生命。
2、《过分水岭》一诗写的是在过分水岭的行程中见到溪水引起的诗意感受，平淡中见深情，表达了与溪水依依惜别之情。
3、《饮湖上初晴后雨》的作者是宋朝诗人苏轼，诗人把西湖比做西施，无论是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，总能令人倾倒，表达了诗人对西湖的热爱与赞美。
4、《一个苹果》讲述了抗美援朝时期，八位志愿军战士在防炮洞中，尽管干渴得厉害，却舍不得吃完一个苹果的事情，歌颂了志愿军战士互相关怀体贴的阶级友情。
5、《他发明了什么》标准化的三个好处是：一制造简便；二组装简便；三修理简便。本文揭示了“发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的‘方法’上”的深刻道理。
6、《刻舟求剑》的寓意是讽刺那些办事愚蠢、不知事物变化的人。
7、《郑人买履》的寓意是讽刺那些墨守陈规，迷信教条，而不尊重客观事实的人。
十、句子。 （9分）
1、在这战火纷飞的夜晚，我被这种出自战友间的关怀友爱激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。（ 缩句 ）
2、我们把人体比喻为一部灵活的机器。这部机器不能缺少润滑剂。（ 用关联词语合成一句话 ）
3、我的作业全部写完了，只有日记没有写。（ 修改病句 ）
十。一、阅读。
最优秀的人是谁。
苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”
“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”
“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”
好的好的助手很温顺很尊重地说我一定竭尽全力地去寻找绝不辜负您的栽培和信任
苏格拉底笑了笑，没再说什么。
那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：
“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”
我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。”
苏格拉底笑笑，不再说话。
半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”
失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。
1、 文中画线句子中的第一个“蜡”比喻第二个“蜡”比喻与句子相对应的成语是。
2、从文中带点词，你体会到这个助手是个的人。(2分)
3、“苏格拉底笑笑，不再说话。”此时苏格拉底心里的感受是___
a对助手满意。b对助手的表现有点儿失望。
c希望助手尽快找遍全国，找遍五湖四海。
4、给第四自然段加上标点。5、苏格拉底在死前才明确地说：“最优秀的就是你自己”，在这之前。
他对助手有所暗示吗？请你找出相关的语句写下来。
6、助手努力寻找“最优秀的人”结果最优秀的人却是他自己。聆听苏格拉底临终前的一番话，助手一定是如梦初醒，后悔莫急。读了这个故事，你得到了哪些启发。
七、作文天地。（30分）
在现实生活中，谁都不可避免地会遇到困难与挫折，请在身边找到一位用微笑与困难抗争的人，请用具体事例写出人物的乐观与坚强。题目自拟。
要求：1.真实 （有情有义、有根有据）
2.集中 （有详有略、有条有理）
3.具体 （有声有色、有血有肉）
4.有感受（有叙有议、夹叙夹议）
5.左右。（字体工整、卷面整洁）
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