人教版小学三年级上册语文期中测试题

发布 2020-10-28 05:04:28 阅读 2400

人教版小学三年级上册语文期中测试题(90分钟)

一、看拼音写汉字(9分)

biàn zi yǒng qì jué xīn jū rán lì liàng

zhǔnbèi chéng shí tū rán jiāo juǎn

二、辨字组词(7分)

坪( 耍仰( )诚推纪( )

评( )要迎( )城( )准记( )

遥( )摇( )

三、按要求补充词语。(7分)

1、abcc式: 白发风尘大名。

2、含有反义词的成语:

___闻名相间倒置舍___求___头___脚___

积___成口___声 __邻___舍 __应___合。

四、填上合适的词语。(7分)

___的铜钟的枝干的粉墙的民族小学。

___的草地的花瓣的蒲公英

匆匆地快活地悄悄地拼命地___

___地刮过地站起地鞠躬

五、展示我的积累。(14分)

1、读背 聪明在于学习。

世上元难事。

***)天对___雨对山花对海树。

秋月白水绕对雨中山果落。

正月菠菜二月三月 __长得旺,四月五月六月七月茄子八月九月柿子十月。

___白菜家家有,__蒜苗正泛青。

六、下列句子用了哪些修辞方法修辞(6分)

1、我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样。

2、秋天的雨是一把钥匙。

3、你只要看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣。

4、黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

5、它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

6、它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

七、课内阅读(10分)《风筝》课文原文。

童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。

在苇塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。

风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。

我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。

风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!

”从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。

风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。

我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。

“那儿找过了吗?”

“没找过,说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。

我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”……

1、联系课文说说下列词语的意思:

翩翩起舞:大惊失色:

千呼万唤:2、从文中找出下列词语的近义词。

细心向往期望迅速。

逐渐无精打采---

3、写出下列词语的反义词。

幸福飞快大惊失色垂头丧气---

4、课文主要写了“我们”这些孩子哪些事?

5试着把课文分成四段用“11”标在段尾。并写出第三段的段意。

八、课外阅读(10分)

秋天。凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。

虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里,菊花争芳斗艳,红的似火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却还挂在枝上,像一个个大大小小的橘黄灯笼。

红通通的海棠把树枝压弯了。秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。

1、 这段话是围绕哪一句话来写的?请你用“__画出来。

2、 用“~~画出文中的比喻句。 用( )比喻( )

3、 照样子写词语

果实累累黄澄澄。

翩翩起舞大大小小。

4、联系上下文理解词语

争芳斗艳美不胜收。

九、习作(30分)

主题:熟悉的人的一件事。

要求:写一写自己熟悉的人的一件事。可以写自己的朋友、同学、亲属或邻居……只要是自己熟悉的人就可以写,写他(她)的一件事。

提示:1、想一想自己打算写哪个熟悉的人,可以写朋友、同学、亲属、邻居,可以写任何一个自己熟悉的人。

2、写这个人的一件事,先决定写哪件事,把这件事想清楚,然后再动笔写。

3、以写人为主,抓住一件事情来写,从这件事能看出熟悉人的品质。

4、在写的过程中注意抓住人物的动作和语言描写。

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