苏教版五年级下册期中测试卷及答案。
一、用“—”画出每一组加点字错误的读音，再改正。
1.锥形（zuī） 轮廓（kuò） 珊瑚（shān）
2.矗立（chù） 牌匾（bǎn） 两鬓（bìn）
3.濒临（bīn） 书刊（kān） 风靡（mí）
二、读拼音，写词语。
guān lì pài qiǎn gē bì xiū shì
ráo shù xiǎng shòu āi jí ōu zhōu
三、选字组词。
砌沏彻】 ）茶 （ 底 （ 墙堆（ ）
绣锈诱】 ）花 （ 惑 （ 导铁（ ）
四、用“\”划去括号内不恰当的词语。
1.这匹烈马性格（急躁暴躁），没有人能驯服。
2.那株柳树（摇曳摇晃）生姿好象一位风华绝代的俏佳人似的。
3.各种各样的花朵争相绽放，将花厅（装修装饰）得美不胜收。
五、先补充词语，再按要求填空。
星（ ）棋屹立 （ 如（ ）海
）（交加如（ ）似（ ）波光（ ）
1.画线词语的反义词是 。
2.比喻“像高山一样直立地上，不可动摇”的词语是 。
3.哥哥正地学习外语，准备出国留学。
六、句子加工厂。
1.奥地利首都维也纳是世界著名的**之都。（缩句）
2.兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。（改为反问句）
3.**说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”（改为转述句）
4.忽然明白了清香的**：是腊梅花。（修改病句）
七、课文内容我知道。
1.从课本中我们到的属于世界八大奇迹的有 。
2.从课本中我们知道了许多历史人物：有七次下西洋的 ，身残志坚的 ，热爱生活、热爱**的 。
3.《游园不值》中表达作者愉悦心情的诗句是 。
八、口语交际。
同学们都出去旅游过，你见过哪些风景名胜？它们有什么特点？给你的同学介绍一个你喜欢的，或印象深刻的风景名胜吧！
九、阅读天地。
一）课内阅读。
秦兵马俑》节选。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁似乎能感受到轻微的呼吸声。
1.选文中省略号的作用是（ ）
a.话没有说完 b.声音的延长 c.同类词语的省略。
2.选文运用了的修辞手法，好处是 。
3.找出选文的中心句。
二）课外阅读。
李时珍与《本草纲目》
我国明朝的李时珍(1518-1593)，是世界上伟大的药学家。他的名著《本草纲目》，记载药物1 892种，附方11 096则，先后被译成英、法、俄、德、日、拉丁等10余种文字，成为国际一致推崇和引用的主要药典。这部巨著不仅对医药，而且对生物、矿物和化学也作出了重要贡献，李时珍的学术见解是高超的，他的分类方法很符合现代的科学原则。
该书于2024年问世，比瑞典植物学家林奈的《自然系统》要早一个多世纪。
李时珍所以能取得如此巨大的成就，固然由于他批判地总结了前人的成果，“搜罗百氏”，旁征博引，参考八百余家；更主要的，还在于他忠心为百姓服务的精神。他认识到这项工作对百姓有利，因而用了近30年的时间，三次改写，才最后成书。在写作过程中，他不辞辛苦，深入实际，“访采四方”，先后到河南、江西、江苏、安徽等地，收集标本与药材。
他治学态度严谨，一丝不苟。例如，为了证实前人所说“穿山甲诱蚁而食”，便亲自动手，解剖穿山甲，结论是：“腹内脏腑俱全，而胃独大，常吐舌，诱蚁食之，曾剖其胃，约蚁升许也。
”李时珍写《蕲蛇传》，也是一个有益的故事。他父亲李言闻，研究了蕲州的特产艾叶，写成了《蕲艾传》，他读后很受启发，便决心写一本《蕲蛇传》，开始他只是从蛇贩子那里观察白花蛇，有人告诉他，这不是真正的蕲州蛇，真蕲蛇“其走如飞，牙利而毒”，人被咬后迅速致死，是当时皇帝指定进贡的制药珍品。“不入虎穴，焉得虎子”，李时珍不顾危险，几次爬上龙峰山去观察蕲蛇，目睹了它吃石南藤及**的情形，了解了它形体与习性上的特点，终于写出了很有特色的《蕲蛇传》。
李时珍很重视这种研究方法，认为这样可以“一一采视，颇得其真”。
1.第①段中运用的说明方法有 、
2.请分析下列句子中加点词语的表达作用。
1）这部巨著不仅对医药，而且对生物、矿物和化学也作出了重要贡献。
2）李时珍不顾危险，……终于写出了很有特色的《蕲蛇传》。
3.解释第③段中“不入虎穴，焉得虎子”的含意，并说说它体现了李时珍的什么精神？
4.文中②③两段中的划线句均引用了李时珍《本草纲目》中的经典语句，请你分析引用这些句子的作用。
十、习作。按照新闻报道的方法写一次学习竞赛。
要求：①格式正确；②内容完整；③题目自拟，不少于。
参***。一、zuī→zhuī bǎn→biǎn mí→mǐ
二、官吏派遣戈壁修饰饶恕享受埃及欧洲。
三、沏彻砌砌绣诱诱锈。
四、划去：1.急躁 2.摇晃 3.装修。
五、罗布巍然浩烟悲愤饥渴粼粼。
1.寥若星辰。
2.巍然屹立。
3.如饥似渴。
六、1.维也纳是**之都。
2.难道兵马俑在古今中外的雕塑史上不是绝无仅有的吗？
3.**说，我年纪还小，等我长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。
4.提示：缺少主语。
七、1.埃及金字塔、秦兵马俑。
2.郑和司马迁阿炳。
3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
八、略。九、（一）
2.排比使文章琅琅上口，能增强文章的表达效果和气势。
3.每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
二）1.作比较列数字
2.（1）突出了《本草纲目》的影响之广，贡献之大。
2）突出了李时珍完成《蕲蛇传》的艰辛过程。
3.“不入虎穴，焉得虎子”指不进老虎洞，怎能捉到小老虎？（或：比喻不历艰险，就不能获得成功。）表现了李时珍科学求实、献身事业的精神。
4.两处引用均起着“言之有据”的作用，引资料体现了李时珍治学态度严谨，一丝不苟的精神，又增强了文章的文学色彩。
十、略。
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苏教版语文五年级上册期中测试
五年级语文上册期末演练。一。看拼音写词语。h iji ngb ol nxiti odu nli n fng x xi c nm ng mib o zh 二。组词。陡 堂 尊 徒 膛 遵 三。写用语。1.写一条珍惜时间的用语。2.写一条保护草地的用语。3.写一条关于爱心的用语。三。默写课文。1.默写 ...