第四单元教学计划。
教学内容：本单元的主题是“可爱的小生灵”三篇主体课文《花儿也放风筝》《小虾》《松鼠》从不同的角度展示了小动物的可爱。
教学目的：1通过学习，可使学生了解有关动物的更多知识培养学生对大自然的热爱。
2认识本单元的30个生字，并会用27个生字，在阅读中识字。
3正确朗读课文并背诵指定的文章。
4学习抓重点词句理解课文，积累词汇。
教学重点：1激发学生对小动物的热爱对大自然的热爱。
2能抓重点词语理解一段话。
教学难点：1培养学生观察的方法，并利用学到的方法观察其他动物。
2掌握概括式的写作方法。
课时安排：花儿也会放风筝 2课时。
小虾2课时。
松鼠2课时。
语文天地2课时。
共计8课时。
花儿也会放风筝。
教学目的：1认识本单元14个生字，会写10个生字，在阅读中进行识字。
2正确流利的朗读全诗。
教学难点：感受大自然的和谐统一。
教学方法：练习朗读、
教具；**、生字卡片。
课时：2课时。
第一课时。板书：
花儿也回放风筝。
绿莹莹、、、盘旋、、、滑行。
第二课时。教学目的：
1激发学生的想象，感受大自然的美好，培养保护大自然的意识，2流利、有感情的朗读全诗并背诵。
重点与难点：激发学生对小动物的喜爱。
教学方法：朗读、讨论。
教具：资料**。
板书设计：蜻蜓蝴蝶。
花儿也会放风筝。
课后记：可爱的生灵小虾。
教学目的：1、会读8个生字，会写本课的10个生字。
2、理清文章的脉络。
3、正确流利的朗读课文。
教学难点：学习作者观察小虾的写作方法。
教学方法：朗读、练习。
教具：生字卡片、资料**。
教时：2课时。
第一课时 教学过程：
板书设计：小虾。
样子。吃东西有趣。
脾气不好。第二课时。
教学目的：１学习课文内容，了解小虾的样子及吃东西时．生气时的样子 ２ 学习作者观察小虾生活习性的方法。
教学重点难点：通过学习，了解小虾的样子。
教学方法：讨论朗读
教具：资料。
教学过程：板书设计：
小虾。样子：通体透名。
生活习性：吃食休息脾气不好。
课后记：可爱的小生灵 --松鼠。
教学目的：1、 初读课文，了解大意。
2、 理清文章脉络，划分段落。
3、 学会本课生字新词。
教学重点、难点。
掌握概括式的写作特点。
教学方法：练习、朗读。
教具：生字卡。
教学过程。第一课时。
第二课时。教学目的：
1、了解松鼠的生活习性，和外形特点，体会作者对松鼠的喜爱，会用“先……
再…..然后….”说话。
2流利的朗读课文。
重点和难点：
了解松鼠的生活习性、外形特点。
教学方法：讨论、朗读。
教具：资料**。
教学过程。板书。
外形特点四肢眼睛。
（美丽可爱） 毛尾巴。
松鼠。生活习性活动搭窝吃食。
课后记：可爱的小生灵………语文天地。
教学目的：1、通过对易错字的提醒和比较，达到明确的目的。
2、体会重点词语、关联词组、动词等的用法。
3、通过短文的学习，逐步养成良好的阅读习惯。
教学重、难点。
重点词语的运用。
教学方法： 练习、复习。
教具： 幻灯。
教学过程：第一课时。
第二课时。
北师大版小学语文三年级下册 第四单元知识小结
第四单元知识小结。一 易读错的字。讥讽 j f ng 陷 xi n 入摩挲 su 白昼 zh u 轻蔑 mi 二 易写错的字。胸 中间是 凶 字，最后一笔是竖，不要漏掉。暴 中间是两横两竖，最下部不要写成 水 策 下部不要写成 束 第九笔是横折钩。三 重点词语。几匹输赢夸耀思索肩膀铁牛笨重 横跨出色...
北师大版三年级语文下册第四单元说课稿
课程总体目标。知识与能力。1.学会汉语拼音，认识2500个左右常用汉字，正确工整地书写汉字。2.会使用常用的语文工具书。3.有独立阅读能力。4.良好的口语交际能力。5 运用常见的表达方式，文从字顺的表达自己的意思。过程与方法。1.发展语文能力，发展思维能力，激发想象力和创造力。2.能主动进行 性学习...
北师大版小学语文三年级下册第四单元教学计划教案 x
第四单元教学计划。教学内容 本单元的主题是 可爱的小生灵 三篇主体课文 花儿也放风筝 小虾 松鼠 从不同的角度展示了小动物的可爱教学目的 1通过学习，可使学生了解有关动物的更多知识培养学生对大自然的热爱。2认识本单元的30个生字，并会用27个生字，在阅读中识字。3正确朗读课文并背诵指定的文章4学习抓...