腾飞小学五年级语文第一单元练习姓名：
第一部分积累与运用。
一、根据语境，读拼音，写词语。(6分)
yùn lǜ
1.白鹭实在是一首诗，一首( )优美而和谐的诗。
wài pgāo bǐng
2.( 把晒干的桂花收在铁盒子里，准备过年的时候做（ ）
fēn fmáo tíng
3.父亲( )我们要在后园的( )里过个“花生收获节”。在这个节。
bō zhòng
日里我又想起了我们花生时的情景。
2、选择题。(18分)
1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )
a.木匣(jiá) 嗜(shì)好 b.方便(biàn)挨(ái)着。
c.榨油(zhà)眉黛(dài) d.长喙(yuán) 嫌(xián)弃。
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
a.懂事萝筐缠绕b.羡慕浇水一亩地。
c.荼杯仆素适宜d.放哨镜筐捡起来。
3. 下面句中加点字的意思是( )
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
a.侵略。b.逐渐。c.浸泡。d.渗透。
4. “珍珠鸟被放在--个的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。“ 下列词语填人句中横线处最合适的一项是( )
a.简单b.简易c.简陋d.简洁。
5. 下列句子中关联词使用不正确的一项是( )
a.白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
b.花生不仅可以榨油，而且**便宜，所以深受人们的喜爱。
c.哪怕是只有一棵桂花树，村子里也充满了香气。
d.虽然珍珠鸟很可爱，但是我不忍心惊扰它。
6.下列句中加点词语的解释不正确的项是( )
a.让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。(开辟：指开拓扩展。)
b.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。(姿态：姿势，样儿。)
c.我贪婪地看着课外书，连吃饭也忘了。(贪婪：贪得无厌。)
d.春天里，灿烂的阳光照在窗台上，是那样温和。(温和：气候不冷不热。)
7.下列句子在描写事物的方法上与其他三句不同的一项是( )
a.起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字。
b.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
c.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高门楼前蹲着一对石狮子，或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
d.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
8.下列句子没有语病的一项是( )
a.课外活动时，操场上呈现出一片热闹非凡的景象。
b.读了这篇文章，我不禁忍不住想起发生在自己身上的一件事。
c.我敢保证，这次校运动会我们班可能得团体冠军。
d.我好久没听到妹妹清脆的歌声和高兴的笑脸。
9.对本单元课文内容理解不正确的一项是( )
a.本单元的课文描写的都是一种事物，或蕴含着作者浓浓的感情，或引发了读者深深的思考。
b.琦君笔下的桂花雨，不仅带给她许多童年的快乐回忆，也寄托了她浓浓的思乡之情，让人十分感动。
c.《落花生》一文中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点，来说明做人的道理，让人深受启发。
d.《珍珠鸟》-文中，作者对人鸟相依的那段描写用了拟人、比喻、夸张等修辞手法，突出了小雏鸟的无赖、天真。
三、根据本单元所学的内容填空。(10分)
1.居高声自远1分)
2.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那的长喙，那的脚，增之一分则嫌 ,减之一分则嫌 ，素之一忽则嫌 ,黛之一忽则嫌 。(3分)
3.《白鹭》一文中，作者对白鹭进行高度赞美的一句话是：“ 2分)
4.《落花生》的作者许地山，听了父亲对花生的评论后，说的一句富有哲理的话是：“ 2分)
5.冯骥才看到珍珠鸟可爱的表现，笔尖一动，流泻下一时的感受2分)
四、语言实践。(4分)
五年级(4)班在班级成立了一个图书角，请你试着写几条班级的“图书借阅公约”
第二部分阅读与理解。
五、阅读理解，完成练习。(32分)
一)某薯片产品说明书(6分)
配料：马铃薯粉、精炼植物油、淀粉、食品添加剂(变性淀粉、乳化剂、抗氧化剂、谷氨酸钠、阿斯巴甜、日落黄)、玉米粉、番茄粉、辣椒粉、食用盐、白砂糖、食用香料。
保质期：10个月。
生产日期：2023年1月20日。
贮藏方法：存放于阴凉、干燥处，避免阳光直射，开封后请立即食用。
1. 这则说明书主要介绍了薯片的配料和3分)
2.根据材料内容，判断下列说法的正(√)误(x)。(3分)
1)这款薯片不含食品添加剂。
2) 小玲在2023年5月21日买了这款薯片薯片仍在保质期内。（
3) 薯片开封后，可以放置一段时间再食用。
二）仙人掌之歌(14分)
我非常喜欢仙人掌，（ 是喜爱，()还敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。
世界上的仙人掌约有二千余种，而墨西哥竟独占一半，所以，它享有“仙人掌之国”的美誉。
那里的仙人掌家族非常庞大。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。
远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝。
仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，虽然它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，但是它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。
仙人掌大多生长在终年干早的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。如果你连根挖掉它，它横卧在地上就会滋生出新体。
你要试试用干早来威胁它吗？一棵重37公斤的大仙人掌，6年无水，仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。
你对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。
无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。
归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说：“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。”
1. 在文中第1自然段的括号中填人恰当的关联词，正确的项为(d)(2分)
a.因为……所以…… b.既……又……
c.如果……就…… d.不仅……而且……
2.文章第3自然段主要是从哪几方面来描写仙人掌的？其中没有写到的是( )2分)
a.形状。b.颜色。c.味道。d.生长环境。
2. 文章第4自然段写仙人掌是强者，是从哪些方面来写的？其中不包括( )2分)
a.砍掉它的茎。b.挖掉它的根。c.种植到寒冷地区。d.用火烧它。
4.请简要概括作者喜欢仙人掌的原因。(4分)
5.你有没有喜欢的植物呢？选择一种你喜欢的植物，用文章中的描写方法向我们介绍一-下吧！(4分)
三）无形杀手(12分)
每到新学期采购文具的时候，许多学生都会买修正带。修正液有危害，很多家长和学生都知道，不过修正带是否也有危害？修正带的危害有哪些？也许大家并不是十分清楚。
修正带是类似于修正液的一种白色不透明颜料，涂在纸上以遮盖错字，可立即在其上重新书写，为学习和工作提供了方便。其实修正带是一个“无形杀手”，它的主要原料与修正液相同，有二氯乙烷、三氯乙烷、四氯乙烷、聚苯乙烯，还有钛白粉，这些都是对人体有危害的物质。其中三氣乙烷主要对中枢神经系统有麻醉作用，也可引起肝、肾、心脏、三又神经的损害；口服四氯乙烷后会出现头晕、头痛、嗜睡、恶心、呕吐、腹痛、视力模糊、四肢麻木，甚至出现兴奋不安、抽搐乃至昏迷，严重可致死。
而聚苯乙烯则是一次性泡沫饭盒的主要材料，在高温下也会产生有毒物质。这些有毒物质使修正带的危害表现在会造成眼球发红、流眼泪，还会出现恶心、呕吐等症状；长期使用会对人体的肝、肾等脏器造成慢性危害，对人体的五官造成明显的损害，甚至会导致白血病，对生命有很大的危害，真是太可怕了！
可是，为什么还是有许多同学喜欢修正带呢？这是因为它包装漂亮，很吸引人的眼球，携带方便，改错字又快又干净，一有错字同学们想到的自然是这个“朋友”了。
同学们，为了我们能健健康康地快乐成长，请大家从现在起远离“无形杀手”——修正带。
长汀县腾飞小学五年级语文上册期末测试卷
长汀县腾飞小学五年级语文上册期末测试卷姓名。一 选择题。20分 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 a.驯良 x n 鸵鸟 tu 沉甸甸 di n b.胆怯 qu 筛选 sh i 栩栩如生 y c.龟裂 j n 流传 chu n 诲人不倦 hu d.心扉 f i 好歹 d i 玲珑剔透 t ...
长汀县腾飞小学五年级语文上册第三单元考试卷
1 选择题。第 小题每题4分，其余每题2分，共26分 1.下列加点字的读者全部正确的一项是 a.迟延 y n 淹没 m i b.牺牲 x 禽兽 q n b.好歹 d i 衰老 su d.依偎 w i 拗不过 y u 2.下列词语中书写无误的项是 a.发誓悲痛流传相依为命 b.游咏结婚集市千真万确。b...
长汀县腾飞小学五年级语文上册第五单元测试卷
1 选择题。18分 1.下列加点字的读音全都正确的一项是 a.li o 分杈 ch 宽敞 sh ng b.杀菌 j n 狭窄 xi 苔藓 xi n c.榛子 z n 褐色 h 勉强 qi ng d.圆锥 zu 蛰伏 zh 粮食 ni ng 2.下列词语书写完全正确的一项是 a.繁殖水蒸气b.煤碳寸草...